【第1句】：教材編寫組織方法，包括邏輯式組織、心理式組織、折衷式組織。

【第2句】：教材編寫編排方式，包括直線式排列、螺旋式排列、分支平行式和綜合式。

【第3句】：教材編寫堅持“三基五性三特定”的基本原則。其中，三基分別是基本理論、基本知識和基本技能;五性分別是思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性;三特定分別是特定學制、特定專業方向、特定對象。

【第4句】：教材編寫要由標題、目錄、正文、附錄、參考書目等結構組成，且每部分撰寫要求和格式體例，負責人應該根據規定的教材編寫格式及要求來整理，比如字體是什么、字號多大、插圖要求等。

【第5句】：教材編寫前要確定選題，并根據選題，組建編寫團隊、編寫大綱以及計劃。其中，編寫團隊中的作者位置，分別是主編、副主編和參編。每個位置安排幾個人，負責人要根據教材需要來定，只要不超過最大人數限定即可。

【第6句】：版權問題，編寫教材過程中不能抄襲，引用他人文獻時要注意重復率。