本科畢業(yè)，又順利地被保研，當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)憨憨的書呆子，女孩似乎是山下的老虎，神秘得讓我一見就臉紅心跳。未來的事情對(duì)于我就是“讀完研再說”。
　　
　　時(shí)值香港回歸一周年，教育部要選派一批本科畢業(yè)生去香港科技大學(xué)讀研，以加強(qiáng)兩地的教育和科研交流。不用考GRE、考托福，有全額獎(jiǎng)學(xué)金，連手續(xù)都是學(xué)校給辦的，我分文不花地來到了香港。
　　
　　香港生活
　　
　　依山傍海的香港科技大學(xué)美得如同世外桃源，它有亞洲最美麗的校園，由香港政府耗資400億港幣建造。組織參觀、教授講話、英語培訓(xùn)很快過去，每天面對(duì)青山海景，我也麻木得沒有了感覺。教授大多是華人，臺(tái)灣和大陸出身的不少，反倒香港人是少數(shù)派。當(dāng)時(shí)教授的月薪即可夠買車，知識(shí)真的值錢了，讓我對(duì)未來充滿向往。
　　
　　住在這絕世美麗的地方，我可以隨心所欲地去商店買東西而不用擔(dān)心付不起賬，可以任意支配時(shí)間，半年后，卻發(fā)現(xiàn)情緒每況愈下。西化的建筑設(shè)計(jì)將個(gè)人的所謂“privacy”保護(hù)發(fā)揮到極致，進(jìn)了宿舍，基本感覺不到他人的存在；同單元的人也有獨(dú)立臥室，大家都是進(jìn)了房，將門一關(guān)，隔離了，誰也不好意思去敲別人的門。剛來時(shí)認(rèn)識(shí)的一伙兒人，后來發(fā)現(xiàn)根本遇不著了，如同消失了一般。
　　
　　懷念在清華的破樓里相互串門打鬧的日子，懷念抱著籃球在走廊里叫一聲就應(yīng)者云集的日子——可是懷念解決不了問題。以孩子的心理進(jìn)入成熟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，不可不說是一次考驗(yàn)。
　　
　　平心而論，對(duì)于一個(gè)成熟的研究者，如果有明確的目標(biāo)和興趣，準(zhǔn)備投身科學(xué)研究，這里真是一個(gè)好地方。但我是個(gè)睜著無知眼睛的毛頭小子，茫然苦悶之感難以描述，找不到人玩，只是將窗戶開了又關(guān)，關(guān)了又開，不停地喝水，仍然感覺不舒服。
　　
　　作為年年得獎(jiǎng)學(xué)金的清華畢業(yè)生，我不知道自己要什么，也不知道生活是什么——對(duì)社會(huì)毫無接觸，二十出頭，一見女孩子就渾身不自在；會(huì)解各式各樣的方程，卻不能解開自己的困惑；碩士、博士的路就在眼前，可不知該不該這樣走下去——這種狀態(tài)難道就是我的追求？一個(gè)智商還不錯(cuò)的人，努力多年就變成了這樣？
　　
　　我相信，在清華依舊有很多像我當(dāng)年一樣的學(xué)生。他們天真地討論托福、GPA、學(xué)校名次，仿佛幾年的辛勞就只為那么點(diǎn)數(shù)字，人生的終極目標(biāo)就是“goabroad”。其實(shí)，很多人對(duì)做研究沒有興趣，他們用盡精力獲得一個(gè)去國外做科研的機(jī)會(huì)，卻對(duì)人生毫無真正的規(guī)劃。為出國而出國，他們將在告別父老鄉(xiāng)親后，迎來苦悶的開端。
　　
　　相比之下，香港的學(xué)生很實(shí)際，本科一畢業(yè)就去賺錢，30歲為結(jié)婚、買房奮斗。如果得知你28歲了還在讀博士，香港人會(huì)覺得你很失敗，可能根本不會(huì)賺錢。而留下來讀博士的香港學(xué)生，是真的很喜歡科研的人，他們的認(rèn)真和扎實(shí)，讓大部分朝三暮四、心猿意馬的大陸學(xué)生汗顏。
　　
　　凡事都虛空
　　
　　各校都有大陸學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，周末組織放放電影、辦辦舞會(huì)，也有一些機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。但臨近考試或做論文時(shí)，誰也沒心思搞活動(dòng)。香港的學(xué)生很好打交道，在成熟的社會(huì)里長大的人，心理相對(duì)簡(jiǎn)單且好玩，不像一些大陸學(xué)生，常常過分盤算自己的明天，將人逼得很累。
　　
　　來自發(fā)展中國家的人，難免在神情上多一絲生存的緊張，中國在海外的留學(xué)生尤其讓人感覺到這一點(diǎn)。看不到發(fā)自內(nèi)心的笑，連談話時(shí)也似乎只有一個(gè)主題：今后有什么打算？做這件事對(duì)我有沒有好處？
　　
　　很快地，我讓功利心逼到無路可走，懷疑所學(xué)的東西，擔(dān)心自己變成書呆子，找不到真正的朋友，找不到讓身心平靜的樂趣，每天都在心潮起伏。無奈，我去找輔導(dǎo)員。他的眼里放出寬容而溫和的光，他覺得我很有意思，第一次遇到這么坦白的學(xué)生。他說：“那些東西有什么意義呢，你懷疑得很好。”之后就翻出《圣經(jīng)》來，給我讀某些章節(jié)。
　　
　　“Everythingismeaningless。（凡事都虛空）”竟是《圣經(jīng)》里的話。那是我看到的最為震驚的一句話，也是我后來覺得最深刻的一句話。對(duì)于在功利教育里被熏陶，缺少人格教育的中國學(xué)生，更無異于晴天霹靂。成績，offer，學(xué)位，這樣那樣的好處，每天拼命算計(jì)的東西有什么意義？假設(shè)你突然死掉，周圍將會(huì)怎樣？世界將一樣絢麗，地球轉(zhuǎn)得一樣快，太陽系每天在宇宙中換一個(gè)位置。如果上帝存在，在他眼里，你是多么可憐的小蟲子，在活著的短暫歲月里都不曾快樂過，用盡心力去聚集一大堆外在的和心靈沒有關(guān)系的小東西，只是出于對(duì)未來沒有信心。“我要，我還要”，天底下充滿了這樣的小蟲子，受著同樣的煎熬。
　　
　　不要憂慮
　　
　　常有人感嘆西方人笑起來那么真實(shí)，那么發(fā)自內(nèi)心。探討起來，歸結(jié)為他們更有錢，他們的社會(huì)更發(fā)達(dá)。可我覺得那不是主要的原因，他們只是比中國學(xué)生更接近飛鳥和野花，更接近《阿甘正傳》里的“弱智”罷了。他們更天真，相信上天不會(huì)遺棄自己。
　　
　　讀書時(shí)，我常常到海邊聽濤聲，坐下來看著太陽落下，那是我一天中感覺最美好的時(shí)候。晚霞漸漸褪去顏色，波浪輕輕拍打岸邊，暮色從四周將我圍攏，靜默中我的心里升起喜悅，感覺到永恒的力量。
　　
　　太陽，大海，清風(fēng)明月，鳥語花香，生生不息的物種，是自然界多么大的恩賜啊，只是太多的人從不念及。他們將自己交給了少得可憐的腦細(xì)胞，交給了那個(gè)拙劣的CPU，時(shí)時(shí)刻刻在做狹隘不堪的運(yùn)算和判斷，所以才會(huì)長時(shí)間地掙扎、焦慮，只看到85分和90分的區(qū)別，5000元月薪和10萬元年薪的不同，牛校和爛校的分別。所以“郁悶”“無恥”“倒霉”“不爽”“急”……這樣的詞匯，就開始在嘴邊泛濫了。
　　
　　我們所受的教育，目的就是教我們忘掉自己，去變成一個(gè)被稱為“標(biāo)準(zhǔn)的人”嗎？去BBS看看，似乎所有人都統(tǒng)一了口吻，GRE2400，拿了牛校offer，簽了著名外企，找到了ppmm，牛啊，羨慕啊。
　　
　　作為一個(gè)獨(dú)一無二的存在，作為自己的全部主宰，為什么要和人家比，才可以找到意義？自己和別人是多么不同，這些不同難道可以在一些欲念的驅(qū)動(dòng)下輕易地被忽略？
　　
　　所以，如果你焦慮過、煩躁過、思考過、探索過，終將學(xué)會(huì)欣賞不同的美，懂得珍惜和付出，明白絢爛浮躁下的自己真正缺少了什么。