繪本簡(jiǎn)介

池塘里的小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大，它們要尋找自己的媽媽，卻不知道媽媽長(zhǎng)得是什么樣。經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)波折，它們將金魚、螃蟹、烏龜、鯰魚誤認(rèn)為自己媽媽。最后小蝌蚪們終于找到了自己的媽媽，它們也從蝌蚪變成了青蛙。

春天到了，池塘里出現(xiàn)了許多小蝌蚪，它們?cè)谒锟鞓返赜窝接?，然后看到岸邊的小雞跟著它們的媽媽很親熱，小蝌蚪們十分羨慕，于是決定去尋找自己的媽媽。它們先遇到了蝦公公，忙向蝦公公打聽媽媽的長(zhǎng)相，蝦公公告訴它們，它們的媽媽長(zhǎng)有兩只大眼睛。小蝌蚪們看到金魚有兩只大眼睛，便高興喊金魚“媽媽”，但金魚說小蝌蚪的媽媽有個(gè)白肚皮。小蝌蚪們繼續(xù)尋找，見到有白肚皮的螃蟹，又對(duì)螃蟹齊喊“媽媽”，但螃蟹說它們的媽媽只有四條腿兒。小蝌蚪們見烏龜正好是四條腿，又以為烏龜是自己的媽媽，但小烏龜卻說這是它的媽媽，因?yàn)樗c烏龜媽媽長(zhǎng)得一樣。后來，小蝌蚪們遇見鯰魚，覺得它與自己長(zhǎng)得很相象，應(yīng)該就是媽媽，結(jié)果差一點(diǎn)被鯰魚吃掉。這時(shí)，青蛙媽媽趕來相救，小蝌蚪們終于找到了自己的媽媽。過了不久，它們也終于從蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙。今天跟格子醬講繪本一起來聽聽這個(gè)故事吧！

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繪本推薦理由

這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長(zhǎng)過程的科學(xué)知識(shí)，蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。

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