原標(biāo)題：鄧州市花洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級開展寓言故事主題線上閱讀分享活動

寓言作為文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音；在想象奇特的寓言里，我們感受夢幻的氣息。有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田，讓我們從中汲取智慧，學(xué)會明辨是非。

二年級語文課本中有很多寓言故事，為加深學(xué)生對寓言的理解，感受寓言的魅力，也為了營造居家愛讀書、讀好書的濃厚氛圍，豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。鄧州市花洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級各班結(jié)合教材內(nèi)容舉辦了一場別開生面的，以寓言故事為主題的閱讀分享活動。

有滋有味——讀寓言

以書為媒，以閱讀為紐帶，家長和孩子共享閱讀的樂趣，體會親子閱讀帶來的美好時光。

班級共享——講寓言

瞧，孩子們個個精神飽滿早早地進(jìn)入直播等待，他們用稚嫩的聲音抑揚(yáng)頓挫地分享著不同的故事。時而聆聽、時而交流，躍躍欲試的樣子真是可愛極了。

腦洞大開——畫寓言

故事成畫，一篇篇寓言故事浮現(xiàn)眼前，孩子們用色彩與文字寫下自己的理解與思考。

童心飛揚(yáng)——演寓言

以角色扮演的形式喚起學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生對文本的深化思考和理解，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。當(dāng)角色表演與“寓言”相遇，一場“好戲”就開始了！

穿過疫情迷霧，漫步書山，與智慧同行，共赴閱讀之約。此次以寓言故事為主題的閱讀分享活動，既鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也激發(fā)了同學(xué)們品讀經(jīng)典的熱情，更讓每個孩子懂得了許多做人的道理。暢讀寓言故事，啟迪智慧心靈，讓我們一起讀寓言故事，做明理少年！（田亞楠 蘇琪）返回搜狐，查看更多

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