辛勤付出的名言語句有哪些

【第1句】：有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。

【第2句】：努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

【第3句】：壓力———在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進(jìn)的序曲。

【第4句】：如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會鋒利。

【第5句】：事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

【第6句】：只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

【第7句】：戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。

【第8句】：根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分。

【第9句】：涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

【第10句】：沿著別人走出的道路前進(jìn)時，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

【第11句】：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

【第12句】：岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

【第13句】：無論就字面來說，還是就實(shí)際情況來說，幸福都是神圣的起源和基礎(chǔ)。

【第14句】：望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

【第15句】：長蔓植物依附著支物向上爬，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。

【第16句】：誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。

【第17句】：神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。

【第18句】：路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

【第19句】：不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

【第20句】：英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

【第21句】：翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

【第22句】：鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

【第23句】：誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

【第24句】：空談家用空談來裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績。

【第25句】：撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

【第26句】：松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時代的強(qiáng)音。

【第27句】：赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。

【第28句】：如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

【第29句】：馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

【第30句】：新路開始常是狹窄的.，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

【第31句】：事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁。

【第32句】：勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

【第33句】：在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。

【第34句】：太陽雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

【第35句】：只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價值。

【第36句】：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動。

【第37句】：閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

【第38句】：每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標(biāo)。對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴。

【第39句】：沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

【第40句】：幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。

【第41句】：人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。

【第42句】：成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。

【第43句】：把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。

【第44句】：在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

【第45句】：誰為時代的偉大目標(biāo)服務(wù)，并把自己的一生獻(xiàn)給了為人類兄弟而進(jìn)行的斗爭，誰才是不朽的…

【第46句】：寧要好梨一個，不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個朝氣沉沉的人強(qiáng)。

【第47句】：要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。

關(guān)于勵志辛勤的名言

● 青年時種下什么，老年時就收獲什么。──易卜生

● 人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。──托爾斯泰

● 人的美德的榮譽(yù)比他的財富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇

● 生活的理想，就是為了理想的生活。──張聞天

● 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強(qiáng)，甚而也更聰明。──高爾基

● 生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。──左拉

● 生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。──羅曼·羅蘭

● 生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。──巴金

● 生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算。──裴多菲

● 時間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。──魯迅

● 時間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。──卓別林

● 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。──赫胥黎

● 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。──高爾基

● 世有伯樂，然后有千里馬。──韓愈

● 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。──伏爾泰

● 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。──高爾基

● 書是人類進(jìn)步的階梯。──高爾基

● 誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。──雨果

● 誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──愛因斯坦

● 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。──歌德

● 我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的很小的一段時間。──達(dá)爾文

● 我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。──牛頓

● 要迎著晨光實(shí)干，不要面對晚霞幻想。──卡萊爾

● 一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基

● 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克

● 一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦

● 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。──雨果

● 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。──莫扎特

● 越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。──笛卡爾

● 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。──巴而扎克

● 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。──愛迪生

● 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。──愛因斯坦

● 好動與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。──愛迪生

● 好奇心造就科學(xué)家和詩人。──法朗士

● 合理安排時間，就等于節(jié)約時間。──培根

● 即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。──羅曼·羅蘭

● 堅強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。──馬爾頓

● 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。──巴斯德

● 我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的.記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西。──愛因斯坦

● 我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對科學(xué)的熱愛，堅持長期探索。 ──達(dá)爾文

● 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。──達(dá)·芬奇

● 無知是迷信之母。──巴爾扎克

● 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。──范仲淹

● 先相信你自己，然后別人才會相信你。──屠格涅夫

● 想一下子全知道，就意味著什么也不知道。──巴甫洛夫

● 辛苦是獲得一切的定律。──牛頓

● 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏选６岢鲂碌膯栴}、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛因斯坦

● 天才出于勤奮。──高爾基

● 天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。──列夫·托爾斯泰

送給辛勤老師的名言

送給辛勤老師的名言(最新篇)

1) 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

2) 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

3) 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

4) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

5) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

6) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

7) 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

8) 老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。。

9) 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

10) 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

11) 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

12) 要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

13) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

14) 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

15) 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

16) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

17) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

18) 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

19) 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

20) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

送給辛勤老師的名言(精選篇)

1) 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的.學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

2) 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里。

3) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

4) 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

5) 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

6) 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

7) 如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的紅燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

8) 老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

9) 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。

10) 老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

11) 在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂，愿您在今后的日子里更加健康快樂。

12) 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

13) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。祝您教師節(jié)快樂!

14) 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

15) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

16) 有人把教師比喻成紅燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

17) 園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

18) 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

19) 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

20) 今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

送給辛勤老師的名言(經(jīng)典篇)

1) 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

2) 老師，節(jié)日好!老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!

3) 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收!

4) 您送我進(jìn)入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

5) 老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對您的思念。

6) 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

7) 不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

8) 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

9) 她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。

10) 今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

11) 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

12) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

13) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

14) 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

15) 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

16) 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

17) 您如紅燭，燃燒了自己照亮了別人;您如火種，燃燒了我們的心靈之火。

18) 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

19) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

20) 您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

關(guān)于辛勤的名言警句

80辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。

81雄鷹必須比鳥飛得高，因為它的獵物就是鳥。

82從成功的案例中能學(xué)到更多東西。了解什么是應(yīng)該做的事情比了解什么是不應(yīng)該做的事情要重要得多。

83習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。

84只有明確而具體的.目標(biāo)才可衡量，而只有可衡量的目標(biāo)才可能達(dá)到。

85人的一生就是不斷地闖入一個又一個圈子并不斷爭取承認(rèn)的過程。

86命運(yùn)不是機(jī)遇，而是一種選擇。命運(yùn)從來都不是一種可以等到的東西，而是一件需要去完成的事情。

87人們總是感到自己是對的，別人和世界都是不對的；所以人們總想改變世界、改變別人，很少想到改變自己。其實(shí)，改變世界應(yīng)該先從改變自己開始。

69記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

70如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握；如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。

71眼睛可以容納一個美麗的世界，而嘴巴則能描繪一個精彩的世界”。

72如果有人總是不斷地在你的背后說壞話，那就“拼命說他的好話。”

73沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。

74挫折嚇跑了大量的競爭者，使意志堅定者出人頭地。

75不怕路遠(yuǎn)，就怕志短。

76有志的人戰(zhàn)天斗地，無志的人怨天恨地。

77正確的答案是由于提出了正確的問題。

78把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

79石看紋理山看脈，人看志氣樹看材。