幼兒園美術老師座右銘

勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。下面是 幼兒園美術老師座右銘，歡迎參考閱讀！

【第1句】：只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。

【第2句】：愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

【第3句】：一切盡力好，活得開心好

【第4句】：荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。

【第5句】：中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

【第6句】：只有登上山頂，才能看到這邊的風光。

【第7句】：在學生的世界里，有很多教師未知的東西，把根扎下去，這一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養源。

【第8句】：天荒地老，教師的童心不泯。

【第9句】：職業道德是做人之本，為師之本。

【第10句】：我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

【第11句】：不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

【第12句】：教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

【第13句】：沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

【第14句】：要得到孩子的尊重跟愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

【第15句】：想讓生命輝煌，別浪費青春。

【第16句】：花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

【第17句】：走下講臺給學生講課。

【第18句】：志于道，據于德，依于仁，游于藝。

【第19句】：博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

【第20句】：愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

【第21句】：教師要融于師生的相互理解中。

【第22句】：好筍出好竹，好師出好徒。

【第23句】：教學相長，在教育跟教學過程中，我們會學到很多。

【第24句】：注意，模特是透視的，別管他穿了多少衣服。

【第25句】：一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

【第26句】：一個教師必須對祖國優秀文化跟語言文字深深地熱愛否則站不進去，不可能獲得真知。

【第27句】：精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，是天才。

【第28句】：生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。

【第29句】：體罰與懲罰區別不在于是否打了學生，而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。

【第30句】：課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。

【第31句】：教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

【第32句】：線條不要畫的像稻草一樣么。

【第33句】：要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

【第34句】：教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

【第35句】：信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

【第36句】：圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

【第37句】：桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

【第38句】：千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

【第39句】：對于面臨一個不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來說，信任意味使人豁然開朗地領悟到人生的真理人的存在的真理。

【第40句】：勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

【第41句】：教師的人格是教育的基石。

【第42句】：永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

【第43句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

【第44句】：師德最樸素的認識是“要對學生充滿愛心”。

【第45句】：視責任為美德。

【第46句】：我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

【第47句】：教師是要敬業愛生。

【第48句】：喜歡孩子，善待孩子。

【第49句】：把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。

【第50句】：為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

【第51句】：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第52句】：把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

【第53句】：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

【第54句】：用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

【第55句】：我愛我師，我更愛真理。

【第56句】：如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

【第57句】：知識不存在的地方，愚昧自命為科學；教師不存在的地方，無知變成了聰慧。

【第58句】：捧一顆心，不帶半根草去。

【第59句】：用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

【第60句】：要有健康的`體魄，跟諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

【第61句】：教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

【第62句】：做人是做學問的前提。

【第63句】：平凡的腳步可以走完偉大的行程。

【第64句】：在過多地要求孩子的同時，應該盡可能地尊重他們。

【第65句】：做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

【第66句】：教師的職責是教書育人，是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，是為人類的未來培養人才。

【第67句】：以其昭昭，使人昭昭

【第68句】：嚴以律己，寬以待人

【第69句】：成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

【第70句】：尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

【第71句】：師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

【第72句】：教書育人是教師的天職，既有苦，有樂。

【第73句】：谷穗越飽滿越低垂，學識越淵博越謙遜。

【第74句】：真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

【第75句】：德高為師，身正為范。

【第76句】：掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

【第77句】：每一個學生都是好學生。

【第78句】：將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。