關(guān)于書的五年級作文

導(dǎo)語：每當(dāng)看見那本精美的書，我就沉入了深深的回憶，以下是小編為你介紹的關(guān)于書的五年級作文，歡迎參考。

　　關(guān)于書的五年級作文一

快期末了，許多物品都有很多話想一吐 為快，于是主人讓它們一一說出自己的心里話 。終于輪到語文書了，它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說：

“主人啊主人，您可把我害慘了，記 得您剛開學(xué)的時候，老師把我交給您，您可把 我當(dāng)寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服， 成天把我摟在懷里，睡覺后您就把我放在您的 枕頭下面，讓我感到無比幸福，可是好景不長 ，您就開始對外施行殘酷的“暴力”，您把我 的皮撕下來，和您的好友在一起疊紙飛機(jī)。無 聊的時候，您就在我的臉上亂涂亂畫，害得我 天天都得去做“整容手術(shù)”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無 可忍了，但是看到您那天真爛漫的樣子，我的 心又軟了下來!不過現(xiàn)在，您已經(jīng)把我扔在了 一個黑暗的角落里，讓我成天在那里哭泣，每 天的回憶都是開學(xué)時的那段美好時光......” 還沒等語文書說完，它的主人小明已經(jīng)羞得滿 臉通紅，連忙說了幾聲“對不起”，于是，小 明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿 上，語文書又變得那樣美麗了!

其實(shí)，保護(hù)好物品，不破壞公物，我 也認(rèn)為是一種美德哦!

　　關(guān)于書的五年級作文二

我從小就是個書迷。只要一看書，就忘了東南西北，忘了早晚的時間。

從三歲識字開始，書已經(jīng)成為了我的一個形影不離的伴侶，周末或周五放學(xué)就泡在圖書館里看書、借書。我也在書店買了許多書，只要一進(jìn)書店就不會空著手出來，家里書柜上大半都是我的書。我比較喜歡看文學(xué)、科普、偵探小說等書籍，看文學(xué)書對學(xué)習(xí)——特別是寫作很有幫助;偵探小說把我?guī)нM(jìn)一個驚險刺激的世界;科普書豐富了我的科學(xué)知識。有一次，圖書館搞了一個科普活動，老師做一些關(guān)于氣壓的實(shí)驗(yàn)給我們看，做完一個小實(shí)驗(yàn)就會提問這個實(shí)驗(yàn)是什么原理，我全都答對了，還拿到一份獎品。這自然是科普書的饋贈。

我是個名副其實(shí)的書迷，但有時候會“迷”過頭，出了不少糗事。一天，媽媽在陽臺種花，我正津津有味地讀著一本偵探小說，仿佛身臨其境。這時媽媽叫我：“奕廷，去幫我拿掃把來，泥土掉出來了。”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲好，卻夢游似地拿著書徑直走向陽臺。媽媽“一語驚醒夢中人”：“讓你拿掃把，怎么拿著書看?”我如夢初醒，立刻拿掃把走向陽臺。

書是一把鑰匙，為我們打開知識大門。書，是一盞明燈，照亮成功的階梯。我愛讀書!

　　關(guān)于書的五年級作文三

書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。

書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機(jī)，有時候，紙飛機(jī)還射到老師呢?除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識了《好孩子》--列寧。

記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，后來主動寫信息向姑媽認(rèn)錯的故事。從中，我了解到列寧是個誠實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯誤的道理，由于時間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會畫上句號的，我愛我的書。

書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護(hù)它。

　　關(guān)于書的五年級作文四

我從筆如有神。自古以來，書對時代的發(fā)展有著密切的關(guān)系。

書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的咿呀學(xué)語時，就與書做了好朋友。我從小時的童話書到了現(xiàn)在的《上下五千年》等等。有簡單變得深奧，由輕薄變得厚重，發(fā)生了翻天覆地的變化。我總是根據(jù)書的內(nèi)容不斷想像。

后來，我又愛上了情節(jié)復(fù)雜的文學(xué)作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅強(qiáng)，讓我重新恢復(fù)了力量。

唐詩也在無形中幫助了我，受了委屈，李白告訴我：“人生在世不如意，明朝散弄扁舟。”

在我一次又一次的氣餒時，一次又一次的灰心時，是書，耐人尋味，意味深長，把我從失敗的冰島中拉扯出來，變成一艘艘破冰船，載我駛向勝利的彼岸。

一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷，下天地。

書是一匹神奇的馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

書是一種文明的長生果，給予我們寶貴的精神糧食。

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基等等書的名言也有很多。生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。

讀書真好。

　　關(guān)于書的五年級作文五

書，這個忠實(shí)的朋友，從我會說話后，一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中，書像一級階梯、一位命運(yùn)女神、一塊美味的'面包、一個對我們有用的工具……

在搖籃里，媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著，百聽不厭。就這樣，我的腦子里便有了印象。

上幼兒園時，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運(yùn)的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次，老師正在講“丑小鴨”，忽然提出了一個問題“丑小鴨最終變成了什么?”同學(xué)們有的說是乞丐，有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說：“變成了一只美麗的白天鵝!”老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。

從中，我悟出：讀書不但要要汲取知識，并且還要很好地運(yùn)用。

小學(xué)，我掌握的拼音字母，開始自己看書。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來后，貓便把它們?nèi)粤恕＿@個故事就告訴我們了：對于敵人，我們不能抱有任何美好的愿望，否則會遭到不幸。

慢慢的，我又開始看作文書、歷險記……并把好詞好句摘抄下來，養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。

書，我的最愛!