GRE Issue高頻提綱——行為類
While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.
1. 無可否認(rèn)，現(xiàn)代社會充滿了競爭。競爭是社會進步的動力：從政治角度，候選人之間的競爭使政治更加公開化，民主化，有利于選民;從經(jīng)濟角度，商家，產(chǎn)家之間的競爭促進產(chǎn)品質(zhì)量的提高，消費者受益，比如各種不同廠家手機的競爭，使得手機的價格越來越低;從體育角度，individual之間的競爭體現(xiàn)了人類超越自我的人性
2. 培養(yǎng)youth的競爭意識能使他們具備適應(yīng)社會的生存能力，為追求自己的理想而奮斗。競爭可以更好的發(fā)揮youth的潛力和能力，比如學(xué)校的獎學(xué)金的分配，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識，使得他們更好的學(xué)習(xí)，去爭取獎學(xué)金。在這個過程中他們也掌握了一定的知識。畢竟要成為leader，需要通過與其他candidate的競爭。只有懂得取競爭才能表現(xiàn)出自己的優(yōu)點從而成為領(lǐng)導(dǎo)
3. 然而合作意識teamwork也很重要，只有和他人合作才能共同進步，懂得合作才能更加了解一個team成員的有點和不足，才能更好的成為一個有效的領(lǐng)導(dǎo)者。籃球比賽的時候，在不斷的合作中，這個隊伍是才能贏得比賽的。
4. 結(jié)論：應(yīng)該培養(yǎng)當(dāng)代年輕人同時具有競爭和合作意識
Too much emphasis has been placed on the need for students to challenge the assertions of others. In fact, the ability to compromise and work with others -- that is, the ability to achieve social harmony -- should be a major goal in every school.
While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.
1. 無可否認(rèn)，現(xiàn)代社會充滿了競爭。競爭是社會進步的動力：從政治角度，候選人之間的競爭使政治更加公開化，民主化，有利于選民;從經(jīng)濟角度，商家，產(chǎn)家之間的競爭促進產(chǎn)品質(zhì)量的提高，消費者受益，比如各種不同廠家手機的競爭，使得手機的價格越來越低;從體育角度，individual之間的競爭體現(xiàn)了人類超越自我的人性
2. 培養(yǎng)youth的競爭意識能使他們具備適應(yīng)社會的生存能力，為追求自己的理想而奮斗。競爭可以更好的發(fā)揮youth的潛力和能力，比如學(xué)校的獎學(xué)金的分配，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識，使得他們更好的學(xué)習(xí)，去爭取獎學(xué)金。在這個過程中他們也掌握了一定的知識。畢竟要成為leader，需要通過與其他candidate的競爭。只有懂得取競爭才能表現(xiàn)出自己的優(yōu)點從而成為領(lǐng)導(dǎo)
3. 然而合作意識teamwork也很重要，只有和他人合作才能共同進步，懂得合作才能更加了解一個team成員的有點和不足，才能更好的成為一個有效的領(lǐng)導(dǎo)者。籃球比賽的時候，在不斷的合作中，這個隊伍是才能贏得比賽的。
4. 結(jié)論：應(yīng)該培養(yǎng)當(dāng)代年輕人同時具有競爭和合作意識
Too much emphasis has been placed on the need for students to challenge the assertions of others. In fact, the ability to compromise and work with others -- that is, the ability to achieve social harmony -- should be a major goal in every school.
