名師指導：中考英語快速提分捷徑
1、加強聽力的訓練。這是歷來中考的難點，學生一般會在這個地方拉開檔次。所以學生對聽力的聯系一刻也不能松懈。尤其是長對話和看表格填詞要格外注意。課外可以聽聽慢速的voa加強語感。把歷年聽力的磁帶或者mp3反復聽，聽到你聽的濫掉為止，直到你每聽一句話，你就可以下意識的說出下句話。
2、語法：代詞部分尤其是不定代詞部分歷來是考試的重點，注意零冠詞的用法，近意動詞的辨析選擇，動詞短語的辨析，還有情態動詞的特殊用法。非謂語動詞一般叫做非限定性動詞，它是動詞的非謂語形式，主要包括三個部分a. 不定式 b. 動名詞 c. 分詞 分詞又分為現在分詞和過去分詞。
常見的可以直接跟不定式作賓語的一些動詞:
begin（開始） start （開始） decide（決定） hope（希望） wish（但愿） learn（學習）like（喜歡） love（喜愛） want（想要） try（嘗試）ask（詢問） plan（計劃） manage（成功做） forget（忘記） hate（憎恨） mean（打算） need（需要） prefer（寧愿） remember（記得）。
經常接動名詞的做賓語的動詞
admit（承認） avoid（避免）consider（考慮）deny（否定） enjoy（喜歡）escape（逃脫） finish（完成）imagine（想象）include（包括）keep（保持）mind（介意）miss（失去）practice（練習）suggest（建議）give up（放棄）。
復合句在中考題里面本身較少，重點是賓語從句的題，而且不會超過兩道。
賓語從句是用一個句子來充當賓語，需要說明的是間接引語很大程度上就是賓語從句。
a. 用that引導 用它引導本身就是一個陳述句，沒有詞義，句子不缺主干成分，并且that可以省略掉在不正式場合中，并且必須要講究時態的一致。
b. 用疑問詞引導，疑問詞是有詞義的，而且在句子中有成分，需要強調在疑問詞引導后，句子是陳述句的樣子.也要講究時態的一致。
3．閱讀。字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章。熟讀甚至背誦每單元的重點文章。領會大意和主旨，分析文章中教難的句子。最模擬試卷時候盡量做到按題材閱讀。
4．寫作按照上述方法長期堅持，結合盡幾年命題熱點多是看圖作文，這樣實際上是考學生的英語描述能力，應盡可能用英文思維，用英文解釋事物，做到詳細和條理。
1、加強聽力的訓練。這是歷來中考的難點，學生一般會在這個地方拉開檔次。所以學生對聽力的聯系一刻也不能松懈。尤其是長對話和看表格填詞要格外注意。課外可以聽聽慢速的voa加強語感。把歷年聽力的磁帶或者mp3反復聽，聽到你聽的濫掉為止，直到你每聽一句話，你就可以下意識的說出下句話。
2、語法：代詞部分尤其是不定代詞部分歷來是考試的重點，注意零冠詞的用法，近意動詞的辨析選擇，動詞短語的辨析，還有情態動詞的特殊用法。非謂語動詞一般叫做非限定性動詞，它是動詞的非謂語形式，主要包括三個部分a. 不定式 b. 動名詞 c. 分詞 分詞又分為現在分詞和過去分詞。
常見的可以直接跟不定式作賓語的一些動詞:
begin（開始） start （開始） decide（決定） hope（希望） wish（但愿） learn（學習）like（喜歡） love（喜愛） want（想要） try（嘗試）ask（詢問） plan（計劃） manage（成功做） forget（忘記） hate（憎恨） mean（打算） need（需要） prefer（寧愿） remember（記得）。
經常接動名詞的做賓語的動詞
admit（承認） avoid（避免）consider（考慮）deny（否定） enjoy（喜歡）escape（逃脫） finish（完成）imagine（想象）include（包括）keep（保持）mind（介意）miss（失去）practice（練習）suggest（建議）give up（放棄）。
復合句在中考題里面本身較少，重點是賓語從句的題，而且不會超過兩道。
賓語從句是用一個句子來充當賓語，需要說明的是間接引語很大程度上就是賓語從句。
a. 用that引導 用它引導本身就是一個陳述句，沒有詞義，句子不缺主干成分，并且that可以省略掉在不正式場合中，并且必須要講究時態的一致。
b. 用疑問詞引導，疑問詞是有詞義的，而且在句子中有成分，需要強調在疑問詞引導后，句子是陳述句的樣子.也要講究時態的一致。
3．閱讀。字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章。熟讀甚至背誦每單元的重點文章。領會大意和主旨，分析文章中教難的句子。最模擬試卷時候盡量做到按題材閱讀。
4．寫作按照上述方法長期堅持，結合盡幾年命題熱點多是看圖作文，這樣實際上是考學生的英語描述能力，應盡可能用英文思維，用英文解釋事物，做到詳細和條理。
