上周后臺(tái)突然冒出來很多催我出英語的小可愛，關(guān)于英語的學(xué)習(xí)方法其實(shí)我很早前就出了兩篇。

第一篇（點(diǎn)擊藍(lán)字復(fù)習(xí)），主要講初中英語有哪些學(xué)習(xí)方法。

第二篇（點(diǎn)擊藍(lán)字復(fù)習(xí)），主要講英語做題的時(shí)候有哪些坑以及該如何培養(yǎng)英語的學(xué)習(xí)興趣。

沒看過的同學(xué)先去復(fù)習(xí)這兩篇。

在第一篇內(nèi)容里我就提到過英語打好單詞的基礎(chǔ)很重要，而背單詞的同時(shí)一定要掌握單詞的詞性，要不等于白背。

關(guān)于初中英語必備1600個(gè)單詞，我整理了幾個(gè)文檔。

大家掃描下方二維碼回復(fù)【單詞】就能看到下載鏈接。

在已經(jīng)掌握了英語基礎(chǔ)的單詞量以后，今天我著重跟大家講一些英語常見題型（包括聽力、閱讀、作文）的做題方法。

Part.1

聽力

對于聽力不好的同學(xué)，前期練習(xí)的時(shí)候可以試試這個(gè)方法。

具體的操作方法是：把聽力原文一句一句聽寫出來。

首先，泛聽一遍原文，不用動(dòng)筆，能聽懂多少算多少。

第二遍，播放原文，每一句暫停一下，把聽到的句子寫下來。如果抓不到信息，就倒回去重新聽這句，三遍五遍還是有沒聽懂的詞，就暫且放下，做好標(biāo)記。播放之后的聽力文章，重復(fù)這一步驟。

第三遍，連貫地聽一遍原文，努力補(bǔ)全之前沒聽懂的信息。之后對照聽力原文，看自己沒聽懂的地方究竟是哪些單詞。

第四遍，最后再聽一遍原文，仔細(xì)聽自己沒聽懂的單詞在聽力錄音中究竟是怎么發(fā)音的。判斷自己究竟是因?yàn)闆]聽出來連讀，還是對單詞讀音記憶有誤而沒能聽懂。

最后，把自己沒聽出來的單詞、聽力錄音中該單詞的讀音以及原文中出現(xiàn)的生詞記錄下來。

然后每天堅(jiān)持，其實(shí)很多同學(xué)都是開始行動(dòng)不難，但最終堅(jiān)持很難。

Part.2

閱讀理解

通俗地說，閱讀理解就是通過語法這個(gè)紐帶將一個(gè)個(gè)單詞連接起來形成的。因此，解決閱讀問題的根本方法，就是搞定單詞和語法。

無論面對什么題目，都要先有基礎(chǔ)的詞匯量和語法。

◆做閱讀理解的方法：

分布拆解法（這個(gè)方法是大家日常刷題需要練習(xí)的方式，考試這樣做容易時(shí)間不夠）

◆速讀法（適用于考試時(shí)間比較緊張的時(shí)候）

先看問題，帶著問題再回過頭去看文章，在文章中找到與問題相關(guān)的句子，如果時(shí)間非常緊張，可以直接看每個(gè)段落的段首和段尾，先分析全文的大意。

然后帶著5個(gè)問題解析文章內(nèi)容：

1、發(fā)生了什么事？

2、在什么時(shí)間發(fā)生的？

3、在什么地點(diǎn)發(fā)生的？

4、因?yàn)槭裁丛虬l(fā)生了這件事？

5、經(jīng)過是怎么樣的？

這5個(gè)問題你都能在文章中找到答案，那你基本已經(jīng)掌握了文章的大意。

◆關(guān)鍵詞法

找到關(guān)鍵詞中的一些特殊詞匯，比如連接詞、關(guān)鍵的副詞、代詞、介詞等。

一般這種詞匯都具備因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、聯(lián)系上下文等特殊關(guān)系，你先找到這些詞匯然后就能搞清楚文章的基本脈絡(luò)。

Part.3

英語作文

作文可以先去背一些例文、短語，除此之外我們英語作文拿不了高分還有一個(gè)原因就是語法結(jié)構(gòu)沒有掌握。

如果不了解語法的結(jié)構(gòu)，寫作時(shí)就可能會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤，無故丟分。所以語法的學(xué)習(xí)一定要成體系。

1、熟悉簡單句的基本句型（主 + 謂，主謂賓，主系表，主謂雙賓，主謂賓賓補(bǔ)），特別要學(xué)會(huì)區(qū)分各種動(dòng)詞（實(shí)意動(dòng)詞，系動(dòng)詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞）。

2、分階段做一些語法專項(xiàng)訓(xùn)練題，攻克重難點(diǎn)。特別要對長難句做拆分與合并的練習(xí)。（這個(gè)拆分聯(lián)系我閱讀理解那里也提到過）

3、常錯(cuò)的語法點(diǎn)要摘抄在錯(cuò)題本上，每隔2、3天再重新做相應(yīng)的語法題加以鞏固。

英語我能想到的學(xué)習(xí)的方法都在這里了，希望能幫到對英語學(xué)習(xí)還有困惑的同學(xué)。

大家也可以在留言區(qū)說說自己的英語學(xué)習(xí)方法。

我先溜了~

- END-

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