一月備考成功突破雅思8分 擺脫啞巴英語(yǔ)
一月備考雅思成功突破8分 擺脫啞巴英語(yǔ)
這位已經(jīng)工作的男生沈思旻,和所有來(lái)培訓(xùn)的學(xué)生沒(méi)什么兩樣,外表斯文,彬彬有禮,唯一不同的是,他要相對(duì)其他來(lái)培訓(xùn)的孩子大齡一些,澳洲本科畢業(yè)的他,已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始工作了,由于要移民,他經(jīng)過(guò)各方面考量,毅然決定選擇VIP個(gè)性化培訓(xùn),經(jīng)過(guò)四川北路VIP學(xué)習(xí)中心的培訓(xùn),學(xué)生取得了的8分的高分。臨走時(shí),他說(shuō):謝謝老師這段時(shí)間的幫助,對(duì)他之后的人生同樣受益匪淺。
學(xué)生起初英語(yǔ)水平相對(duì)其他學(xué)生也比較不錯(cuò),他告訴助教,他原來(lái)實(shí)考成績(jī)是7分,想通過(guò)這一個(gè)月的努力,突破八分這個(gè)成績(jī),在短時(shí)間的接觸過(guò)程中,助教發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生主要問(wèn)題有兩點(diǎn),一是他之前從沒(méi)有接觸過(guò)比較正規(guī)的培訓(xùn),他任何考試技巧都不知道。在課前,助教老師就及時(shí)把學(xué)生這一特質(zhì)告訴了上課的老師,老師提前做了精心準(zhǔn)備,針對(duì)這個(gè)學(xué)生備了一套適合他的雅思教案。二是學(xué)生只補(bǔ)習(xí)了寫(xiě)作這個(gè)單項(xiàng),雖說(shuō)寫(xiě)作是他的弱項(xiàng),但是在上了幾節(jié)課之后,助教了解到,學(xué)生吸收能力非常強(qiáng),但學(xué)生覺(jué)得其他幾項(xiàng)可以自己練習(xí),助教耐心給他分析了他弱項(xiàng),分析他如何更有效率的提高分?jǐn)?shù),并且和沈思旻的家長(zhǎng)溝通了學(xué)生的情況,在征求家長(zhǎng)同意之后,最后建議他把三節(jié)寫(xiě)作課換成口語(yǔ)課。
果不其然,口語(yǔ)其實(shí)也是沈思旻比較擔(dān)心的一門(mén),因?yàn)閺男〉酱螅_(kāi)口的機(jī)會(huì)很少,基本上就是啞巴英語(yǔ),想說(shuō)但說(shuō)不出來(lái),很郁悶。口語(yǔ)是沈怡然老師,沈老師把雅思口語(yǔ)考試的內(nèi)容作了很有效的分類,并針對(duì)口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn),從如何開(kāi)口到如何拿到高分,給我們作了很詳細(xì)的講解。但口語(yǔ)畢竟是個(gè)輸出的考試,提高的關(guān)鍵在于練,學(xué)生比較著急考試,練的時(shí)間不多,而且最大的問(wèn)題是找不到人和他一起練,學(xué)術(shù)助教王憶之老師得知這一情況,每天安排時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),練習(xí)口語(yǔ),甚至犧牲自己休息的時(shí)間,常常陪學(xué)生練到很晚。最后口語(yǔ)這個(gè)單項(xiàng)拿到8分這樣的成績(jī),學(xué)生喜出望外,甚至覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間更長(zhǎng)一些,也許能拿到滿分的分?jǐn)?shù)。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,沈思旻結(jié)束了在短暫愉快的時(shí)光,他表示之后還會(huì)繼續(xù)和助教老師聯(lián)系,他說(shuō)更多時(shí)候,他覺(jué)得助教不僅是他的老師,更是他的朋友,在學(xué)習(xí)之余,也會(huì)和他暢談人生哲理,分享生活點(diǎn)滴,這些都是難能可貴的經(jīng)歷。
一月備考雅思成功突破8分 擺脫啞巴英語(yǔ)
這位已經(jīng)工作的男生沈思旻,和所有來(lái)培訓(xùn)的學(xué)生沒(méi)什么兩樣,外表斯文,彬彬有禮,唯一不同的是,他要相對(duì)其他來(lái)培訓(xùn)的孩子大齡一些,澳洲本科畢業(yè)的他,已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始工作了,由于要移民,他經(jīng)過(guò)各方面考量,毅然決定選擇VIP個(gè)性化培訓(xùn),經(jīng)過(guò)四川北路VIP學(xué)習(xí)中心的培訓(xùn),學(xué)生取得了的8分的高分。臨走時(shí),他說(shuō):謝謝老師這段時(shí)間的幫助,對(duì)他之后的人生同樣受益匪淺。
學(xué)生起初英語(yǔ)水平相對(duì)其他學(xué)生也比較不錯(cuò),他告訴助教,他原來(lái)實(shí)考成績(jī)是7分,想通過(guò)這一個(gè)月的努力,突破八分這個(gè)成績(jī),在短時(shí)間的接觸過(guò)程中,助教發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生主要問(wèn)題有兩點(diǎn),一是他之前從沒(méi)有接觸過(guò)比較正規(guī)的培訓(xùn),他任何考試技巧都不知道。在課前,助教老師就及時(shí)把學(xué)生這一特質(zhì)告訴了上課的老師,老師提前做了精心準(zhǔn)備,針對(duì)這個(gè)學(xué)生備了一套適合他的雅思教案。二是學(xué)生只補(bǔ)習(xí)了寫(xiě)作這個(gè)單項(xiàng),雖說(shuō)寫(xiě)作是他的弱項(xiàng),但是在上了幾節(jié)課之后,助教了解到,學(xué)生吸收能力非常強(qiáng),但學(xué)生覺(jué)得其他幾項(xiàng)可以自己練習(xí),助教耐心給他分析了他弱項(xiàng),分析他如何更有效率的提高分?jǐn)?shù),并且和沈思旻的家長(zhǎng)溝通了學(xué)生的情況,在征求家長(zhǎng)同意之后,最后建議他把三節(jié)寫(xiě)作課換成口語(yǔ)課。
果不其然,口語(yǔ)其實(shí)也是沈思旻比較擔(dān)心的一門(mén),因?yàn)閺男〉酱?,開(kāi)口的機(jī)會(huì)很少,基本上就是啞巴英語(yǔ),想說(shuō)但說(shuō)不出來(lái),很郁悶??谡Z(yǔ)是沈怡然老師,沈老師把雅思口語(yǔ)考試的內(nèi)容作了很有效的分類,并針對(duì)口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn),從如何開(kāi)口到如何拿到高分,給我們作了很詳細(xì)的講解。但口語(yǔ)畢竟是個(gè)輸出的考試,提高的關(guān)鍵在于練,學(xué)生比較著急考試,練的時(shí)間不多,而且最大的問(wèn)題是找不到人和他一起練,學(xué)術(shù)助教王憶之老師得知這一情況,每天安排時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),練習(xí)口語(yǔ),甚至犧牲自己休息的時(shí)間,常常陪學(xué)生練到很晚。最后口語(yǔ)這個(gè)單項(xiàng)拿到8分這樣的成績(jī),學(xué)生喜出望外,甚至覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間更長(zhǎng)一些,也許能拿到滿分的分?jǐn)?shù)。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,沈思旻結(jié)束了在短暫愉快的時(shí)光,他表示之后還會(huì)繼續(xù)和助教老師聯(lián)系,他說(shuō)更多時(shí)候,他覺(jué)得助教不僅是他的老師,更是他的朋友,在學(xué)習(xí)之余,也會(huì)和他暢談人生哲理,分享生活點(diǎn)滴,這些都是難能可貴的經(jīng)歷。