雅思考生分?jǐn)?shù)普遍偏低

　　雅思考試培訓(xùn)專(zhuān)家指出，雅思考試寫(xiě)作5.5分是成都考生一個(gè)平均分?jǐn)?shù)，如果要想得6分，考生還需要多下一番工夫。由于寫(xiě)作考題通常貼近我們的日常生活，建議烤鴨每周完成2-3篇貼近自身學(xué)習(xí)和生活的作文，有可能的話，養(yǎng)成用英語(yǔ)寫(xiě)日記的習(xí)慣，隨手用英語(yǔ)來(lái)記下自己的感受和對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論。

　　考題翻版多

　　雅思寫(xiě)作考試大都屬于歷年雅思考試中常見(jiàn)的幾大類(lèi)話題，如教育類(lèi)、犯罪類(lèi)、文化類(lèi)和政府責(zé)任類(lèi)等。甚至有幾道考題幾乎是過(guò)去考題的翻版：

　　其實(shí)出現(xiàn)這樣的考題重復(fù)現(xiàn)象也不奇怪，因?yàn)檠潘伎荚嚱?jīng)歷了一段時(shí)間的發(fā)展，寫(xiě)作考題已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)三百多個(gè)不同版本了，基本上已經(jīng)涵蓋了所有的contemporary topics of general interest，也就是雅思考試寫(xiě)作的出題范圍。SABRINA建議考生應(yīng)該注意思考?xì)v年考題，并積累相應(yīng)的辯論思路。

　　寫(xiě)作要遵循三步走

　　如何在雅思寫(xiě)作考試中獲得較高的分?jǐn)?shù)呢?雅思培訓(xùn)專(zhuān)家也就此給出了以下建議:審題是雅思寫(xiě)作的第一步，審題的準(zhǔn)確與否直接影響到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的第一條Task Response。

　　轉(zhuǎn)化思維是第二步：中國(guó)考生受中式思維的影響,用英語(yǔ)文字表達(dá)漢語(yǔ)思想,使得不了解中國(guó)文化的外國(guó)人讀后完全不明白考生的意思。在寫(xiě)作中應(yīng)該注意把思維轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，多引用地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，增加文章的亮點(diǎn)。

　　適當(dāng)背誦套句和范文是第三步：通過(guò)此方法可以培養(yǎng)英語(yǔ)思維習(xí)慣、提高邏輯思維能力,理解不同語(yǔ)境下詞匯和句子結(jié)構(gòu)的區(qū)別,但也要避免過(guò)度使用造成文章的千篇一律。

　　雅思考生分?jǐn)?shù)普遍偏低

　　雅思考試培訓(xùn)專(zhuān)家指出，雅思考試寫(xiě)作5.5分是成都考生一個(gè)平均分?jǐn)?shù)，如果要想得6分，考生還需要多下一番工夫。由于寫(xiě)作考題通常貼近我們的日常生活，建議烤鴨每周完成2-3篇貼近自身學(xué)習(xí)和生活的作文，有可能的話，養(yǎng)成用英語(yǔ)寫(xiě)日記的習(xí)慣，隨手用英語(yǔ)來(lái)記下自己的感受和對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論。

　　考題翻版多

　　雅思寫(xiě)作考試大都屬于歷年雅思考試中常見(jiàn)的幾大類(lèi)話題，如教育類(lèi)、犯罪類(lèi)、文化類(lèi)和政府責(zé)任類(lèi)等。甚至有幾道考題幾乎是過(guò)去考題的翻版：

　　其實(shí)出現(xiàn)這樣的考題重復(fù)現(xiàn)象也不奇怪，因?yàn)檠潘伎荚嚱?jīng)歷了一段時(shí)間的發(fā)展，寫(xiě)作考題已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)三百多個(gè)不同版本了，基本上已經(jīng)涵蓋了所有的contemporary topics of general interest，也就是雅思考試寫(xiě)作的出題范圍。SABRINA建議考生應(yīng)該注意思考?xì)v年考題，并積累相應(yīng)的辯論思路。

　　寫(xiě)作要遵循三步走

　　如何在雅思寫(xiě)作考試中獲得較高的分?jǐn)?shù)呢?雅思培訓(xùn)專(zhuān)家也就此給出了以下建議:審題是雅思寫(xiě)作的第一步，審題的準(zhǔn)確與否直接影響到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的第一條Task Response。

　　轉(zhuǎn)化思維是第二步：中國(guó)考生受中式思維的影響,用英語(yǔ)文字表達(dá)漢語(yǔ)思想,使得不了解中國(guó)文化的外國(guó)人讀后完全不明白考生的意思。在寫(xiě)作中應(yīng)該注意把思維轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，多引用地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，增加文章的亮點(diǎn)。

　　適當(dāng)背誦套句和范文是第三步：通過(guò)此方法可以培養(yǎng)英語(yǔ)思維習(xí)慣、提高邏輯思維能力,理解不同語(yǔ)境下詞匯和句子結(jié)構(gòu)的區(qū)別,但也要避免過(guò)度使用造成文章的千篇一律。