核心考點 對應演練 走向高考 · 英語 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 第一部分 微專題強化練 一　語法必備 第一部分 10　名詞性從句 考 向 分 析 考 題 引 路 強 化 訓 練 2 3 1 易 錯 防 范 4 考 向 分 析 考查點 2024 2024 命題趨勢 名詞性 從句

　　廣東卷20題：考點(賓語從句) ①課標全國卷Ⅱ 70題：考點(賓語從句) ②課標全國卷Ⅱ改錯第五處：考點(賓語從句) 名詞性從句在語篇型語法填空及短文改錯中的考查點主要集中在：①引導詞的選擇與判斷，其中what與that，if與whether是考查的重點。②主從句的時態(tài)呼應也是考查的重點。在賓語從句中，如果主句是過去時，從句常用過去的某種形式。 考 題 引 路 1．(2024·課標全國Ⅱ，70)As natural architects，the Pueblo Indians figured out exactly________thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 立意與點撥：“引導詞＋thick”作needed to be的表語，引導詞在從句中作狀語，修飾thick，故用how。通常名詞性從句引導詞在從句中作狀語時，用連接副詞when，where，how，why等。 答案：how　根據(jù)語境和空后的形容詞thick可知應用how引導賓語從句，表示程度。此處表示要弄清楚到底土坯房的墻需要“多”厚。故答案為how。 2．(2024·課標全國Ⅰ，26改編)Police have found ________ appears to be the lost ancient statue. 立意與點撥：設空處無提示詞，且空前found和空后appears均為謂語動詞形式，考慮此處為從句的引導詞。分析主句中的謂語動詞，確定設空處引導的是賓語從句。分析從句的結(jié)構(gòu)可知，從句中缺少主語，且指代的是物，可判斷答案為what。 答案：what　句意為：警方發(fā)現(xiàn)了看起來像那尊丟失的古代雕像的東西。動詞found后為賓語從句，從句中缺少主語且指事物，故用what引導。答案為what。 3．(2024·浙江，16改編)The only way to succeed at the highest level is to have total belief ______ you are better than anyone else on the sports field. 立意與點撥：設空處無提示詞，空前是名詞，考慮設空處可能是定語從句或是同位語從句的引導詞。進一步分析可知，空格后的內(nèi)容不是對belief進行限定，而是解釋說明，并且從句不缺成分，由此判斷此處為that引導的同位語從句。 答案：that　此處belief后所接的從句對其內(nèi)容進行解釋說明，為同位語從句。從句中不缺成分，故填that。 強 化 訓 練 易 錯 防 范 1．誤判從句類型 典例1　(2024·浙江寧波十校聯(lián)考改編)Word came that free souvenirs would be given to ________ comes first. 易錯警示：學生易誤判為定語從句從而誤填who。 答案：whoever　who，whoever與whomever都可引導賓語從句，但who表示疑問，whoever在從句中作主語，而whomever在從句中充當賓語。

　　2．誤判句子結(jié)構(gòu) 典例2　The notice came around two in the afternoon ______ the meeting would be postponed. 易錯警示：學生易誤判為定語從句而誤填when。 答案：that　這是一個同位語從句。 核心考點 對應演練

　　核心考點 對應演練 走向高考 · 英語 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 第一部分 微專題強化練 一　語法必備 第一部分 10　名詞性從句 考 向 分 析 考 題 引 路 強 化 訓 練 2 3 1 易 錯 防 范 4 考 向 分 析 考查點 2024 2024 命題趨勢 名詞性 從句

　　廣東卷20題：考點(賓語從句) ①課標全國卷Ⅱ 70題：考點(賓語從句) ②課標全國卷Ⅱ改錯第五處：考點(賓語從句) 名詞性從句在語篇型語法填空及短文改錯中的考查點主要集中在：①引導詞的選擇與判斷，其中what與that，if與whether是考查的重點。②主從句的時態(tài)呼應也是考查的重點。在賓語從句中，如果主句是過去時，從句常用過去的某種形式。 考 題 引 路 1．(2024·課標全國Ⅱ，70)As natural architects，the Pueblo Indians figured out exactly________thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 立意與點撥：“引導詞＋thick”作needed to be的表語，引導詞在從句中作狀語，修飾thick，故用how。通常名詞性從句引導詞在從句中作狀語時，用連接副詞when，where，how，why等。 答案：how　根據(jù)語境和空后的形容詞thick可知應用how引導賓語從句，表示程度。此處表示要弄清楚到底土坯房的墻需要“多”厚。故答案為how。 2．(2024·課標全國Ⅰ，26改編)Police have found ________ appears to be the lost ancient statue. 立意與點撥：設空處無提示詞，且空前found和空后appears均為謂語動詞形式，考慮此處為從句的引導詞。分析主句中的謂語動詞，確定設空處引導的是賓語從句。分析從句的結(jié)構(gòu)可知，從句中缺少主語，且指代的是物，可判斷答案為what。 答案：what　句意為：警方發(fā)現(xiàn)了看起來像那尊丟失的古代雕像的東西。動詞found后為賓語從句，從句中缺少主語且指事物，故用what引導。答案為what。 3．(2024·浙江，16改編)The only way to succeed at the highest level is to have total belief ______ you are better than anyone else on the sports field. 立意與點撥：設空處無提示詞，空前是名詞，考慮設空處可能是定語從句或是同位語從句的引導詞。進一步分析可知，空格后的內(nèi)容不是對belief進行限定，而是解釋說明，并且從句不缺成分，由此判斷此處為that引導的同位語從句。 答案：that　此處belief后所接的從句對其內(nèi)容進行解釋說明，為同位語從句。從句中不缺成分，故填that。 強 化 訓 練 易 錯 防 范 1．誤判從句類型 典例1　(2024·浙江寧波十校聯(lián)考改編)Word came that free souvenirs would be given to ________ comes first. 易錯警示：學生易誤判為定語從句從而誤填who。 答案：whoever　who，whoever與whomever都可引導賓語從句，但who表示疑問，whoever在從句中作主語，而whomever在從句中充當賓語。

　　2．誤判句子結(jié)構(gòu) 典例2　The notice came around two in the afternoon ______ the meeting would be postponed. 易錯警示：學生易誤判為定語從句而誤填when。 答案：that　這是一個同位語從句。 核心考點 對應演練