1. 對所學的內容作一個回顧和鞏固；

　　2. 對所學的內容作歸納和總結；

　　3. 提高綜合運用語言的能力；

　　二、復習方法

　　1. 注意復習的全面性；

　　2. 要特別關注后進的學生；

　　3. 按系統復習；

　　4. 注意重、難點；

　　5. 注意密度、合理分配時間；

　　6. 以練為主、綜合練習為主；

　　7. 重視學生的反饋信息。

　　三、知識系統

　　一、按話題劃分

　　1.話題

　　 （1）字母：（大?。┍嬲J、書寫順序

　　 （2）數字：基數詞運用，如計算、購物等

　　 （3）顏色：實物的顏色

　　 （4）時間：年、季節、月、星期、日、時刻

　　 （5）食品與飲料：人對食品與飲料的喜好；東西方食品

　　 （6）服裝：服裝的顏色；人對服裝的喜好；某人的穿戴；所屬關系

　　 （7）玩具和文具：特點、顏色、所屬關系；存在的位置

　　 （8）日常生活用品：特點、顏色、所屬關系；存在的位置

　　 （9）動物：家畜、家禽；農場動物、動物園及野生動物的特點；生活地點和所屬關系

　　 （10）植物：特點、所屬關系；存在的位置

　　 （11）環境與建筑：特點、所屬關系；存在的位置

　　 （12）身體：特點

　　 （13）個人情況：姓名、年齡、地址、特點與愛好

　　 （14）家庭、親屬和朋友：姓名、年齡、地址、特點與愛好：與你的關系

　　 （15）學校：學校建筑和學校生活

　　 （16）社交禮儀：禮貌用語；詢問與應答

　　 （17）國家與城市：地理位置；特點

　　 （18）天氣：氣候特征

　　 （19）節日：節日的特點；節日的活動

　　 （20）方位：人或物的位置；問路與應答

　　 （21）正在發生的事情：現在進行的動作和發生的事

　　 （22）日常生活：日常生活、工作、學習的活動

　　 （23）計劃與打算：計劃和將要進行的動作和發生的事

　　 （24）能力和可能：可能進行的動作和發生的事

　　2.每個話題復習可包含的內容

　　（1）話題與任務；

　?。?）話題中常用詞匯；

　　（3）話題所涉及的句型

　　（4）交流中語言可能涉及的語法或功能

　　二、按語法劃分：

　　1.詞類與用法

　　（1）名詞

　　 1）可數名詞及其單復數

　　 2）不可數名詞

　　 3）專有名詞

　　 4）名詞所有格

　?。?）代詞

　　 1）人稱代詞（主格、賓格）

　　 2）物主代詞（形容詞性、名詞性）

　　 3）指示代詞（thisthatthesethose）

　　 4）不定代詞（some、any）

　　 5）疑問代詞（who、whose、what）

　?。?）形容詞

　　 1）在句子中的位置

　　 2）反義詞

　?。?）副詞

　　 1）在句子中的位置

　　 2）反義詞

　　 3）頻度副詞（alwaysusuallyoftensometimesnever）

　　 4）疑問副詞（wherewhen）

　　（5）數詞

　　 基數詞（1 100）

　?。?）介詞：

　　 1）介詞（組）表示時間（如atinonfor）

　　 2）介詞（組）表示方位 （如inbesidein front of）

　　 3）習慣用語 （如listen tobe good at）

　?。?）冠詞：a, an, the 的用法區別

　?。?）連詞：and, or, but的意思和用法

　?。?）動詞：

　　 1）動詞的基本形式及-ing形式、第三人稱單數形式

　　 2）系動詞：be

　　 3）助動詞：do, does, will,

　　 4）情態動詞：can should may could

　　 5）時態：A. 一般現在時； B. 現在進行時； C. 一般將來時; D.一般過去時

　?。?0）感嘆詞：

　　 常用感嘆詞 what how

　　2.句型（包括其肯定式、否定式、一般疑問式、特殊疑問式）

　?。?）A. to be

　　 B. there be

　　 C. to have

　　 D. to do

　?。?）A. 主語+系動詞+表語

　　 B. 主語+不及物動詞

　　 C. 主語+及物動詞+賓語

　　 D. 主語+及物動詞+直接賓語+間接賓語 (e.g. give,buy,make,pass)

　　 E. 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語 (小學較少接觸)

　　 F. there be句型

　　1. 對所學的內容作一個回顧和鞏固；

　　2. 對所學的內容作歸納和總結；

　　3. 提高綜合運用語言的能力；

　　二、復習方法

　　1. 注意復習的全面性；

　　2. 要特別關注后進的學生；

　　3. 按系統復習；

　　4. 注意重、難點；

　　5. 注意密度、合理分配時間；

　　6. 以練為主、綜合練習為主；

　　7. 重視學生的反饋信息。

　　三、知識系統

　　一、按話題劃分

　　1.話題

　　 （1）字母：（大小）辨認、書寫順序

　　 （2）數字：基數詞運用，如計算、購物等

　　 （3）顏色：實物的顏色

　　 （4）時間：年、季節、月、星期、日、時刻

　　 （5）食品與飲料：人對食品與飲料的喜好；東西方食品

　　 （6）服裝：服裝的顏色；人對服裝的喜好；某人的穿戴；所屬關系

　　 （7）玩具和文具：特點、顏色、所屬關系；存在的位置

　　 （8）日常生活用品：特點、顏色、所屬關系；存在的位置

　　 （9）動物：家畜、家禽；農場動物、動物園及野生動物的特點；生活地點和所屬關系

　　 （10）植物：特點、所屬關系；存在的位置

　　 （11）環境與建筑：特點、所屬關系；存在的位置

　　 （12）身體：特點

　　 （13）個人情況：姓名、年齡、地址、特點與愛好

　　 （14）家庭、親屬和朋友：姓名、年齡、地址、特點與愛好：與你的關系

　　 （15）學校：學校建筑和學校生活

　　 （16）社交禮儀：禮貌用語；詢問與應答

　　 （17）國家與城市：地理位置；特點

　　 （18）天氣：氣候特征

　　 （19）節日：節日的特點；節日的活動

　　 （20）方位：人或物的位置；問路與應答

　　 （21）正在發生的事情：現在進行的動作和發生的事

　　 （22）日常生活：日常生活、工作、學習的活動

　　 （23）計劃與打算：計劃和將要進行的動作和發生的事

　　 （24）能力和可能：可能進行的動作和發生的事

　　2.每個話題復習可包含的內容

　?。?）話題與任務；

　?。?）話題中常用詞匯；

　?。?）話題所涉及的句型

　?。?）交流中語言可能涉及的語法或功能

　　二、按語法劃分：

　　1.詞類與用法

　?。?）名詞

　　 1）可數名詞及其單復數

　　 2）不可數名詞

　　 3）專有名詞

　　 4）名詞所有格

　?。?）代詞

　　 1）人稱代詞（主格、賓格）

　　 2）物主代詞（形容詞性、名詞性）

　　 3）指示代詞（thisthatthesethose）

　　 4）不定代詞（some、any）

　　 5）疑問代詞（who、whose、what）

　　（3）形容詞

　　 1）在句子中的位置

　　 2）反義詞

　　（4）副詞

　　 1）在句子中的位置

　　 2）反義詞

　　 3）頻度副詞（alwaysusuallyoftensometimesnever）

　　 4）疑問副詞（wherewhen）

　?。?）數詞

　　 基數詞（1 100）

　?。?）介詞：

　　 1）介詞（組）表示時間（如atinonfor）

　　 2）介詞（組）表示方位 （如inbesidein front of）

　　 3）習慣用語 （如listen tobe good at）

　?。?）冠詞：a, an, the 的用法區別

　　（8）連詞：and, or, but的意思和用法

　　（9）動詞：

　　 1）動詞的基本形式及-ing形式、第三人稱單數形式

　　 2）系動詞：be

　　 3）助動詞：do, does, will,

　　 4）情態動詞：can should may could

　　 5）時態：A. 一般現在時； B. 現在進行時； C. 一般將來時; D.一般過去時

　　（10）感嘆詞：

　　 常用感嘆詞 what how

　　2.句型（包括其肯定式、否定式、一般疑問式、特殊疑問式）

　?。?）A. to be

　　 B. there be

　　 C. to have

　　 D. to do

　?。?）A. 主語+系動詞+表語

　　 B. 主語+不及物動詞

　　 C. 主語+及物動詞+賓語

　　 D. 主語+及物動詞+直接賓語+間接賓語 (e.g. give,buy,make,pass)

　　 E. 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語 (小學較少接觸)

　　 F. there be句型