要完全做好完形填空，必須在通讀全文、把握結(jié)構(gòu)與大意的前提下，根據(jù)所提供的選項(xiàng)和句子的結(jié)構(gòu)、語法、語篇等信息，通過邏輯推理、對(duì)比等手段最后確定答案。 　　1、了解大意：所謂了解大意即通讀整篇文章，弄清文章的大意和結(jié)構(gòu)，確立正確的背景知識(shí)，為填空做好充分準(zhǔn)備。完形填空出題時(shí)有一條原則：去掉20個(gè)空格后不會(huì)影響考生對(duì)文章大意的了解。考生在閱讀時(shí)，要善于從文章開頭的幾句話中把握它的背景、主題或結(jié)構(gòu)，并結(jié)合常識(shí)判斷構(gòu)建一定的預(yù)期。通常情況下，文章開頭的一、二句話都是完整的信息，這些句子揭示文章的背景知識(shí)或主題思想，考生在閱讀中一定要仔細(xì)研讀，為后面的閱讀掃清障礙。 　　2、初選答案：在填每個(gè)空格時(shí)，可以從出題者的出題思路著手，初步做出每個(gè)題的答案。總的來說，有六種出題思路。A：詞義與詞形的辨析。B：邏輯關(guān)系。C：結(jié)構(gòu)識(shí)別。D固定搭配。E：動(dòng)詞的用法。F：介詞的用法 　　3、尋找線索：結(jié)合上下文找答案，文章中會(huì)有一些信息的復(fù)現(xiàn)或重復(fù)。 　　4、回頭補(bǔ)缺：如果有的難題一時(shí)做不出來，應(yīng)立刻跳過此題，繼續(xù)往下做。隨著空格變得越來越少，對(duì)文章的理解也越來越輕松，有時(shí)就能從下文的線索和暗示中找到答案，這樣再回過頭來填上答案，也未為晚也。 　　5、核實(shí)答案：題目填完后，考生應(yīng)利用一到兩分鐘將答案帶入原文通讀，目的是通過語感來核實(shí)答案。這樣一來，不僅可以改正填錯(cuò)的詞，而且還可以在這一過程中得到啟發(fā)，把做不上來的題目填出來。

　　要完全做好完形填空，必須在通讀全文、把握結(jié)構(gòu)與大意的前提下，根據(jù)所提供的選項(xiàng)和句子的結(jié)構(gòu)、語法、語篇等信息，通過邏輯推理、對(duì)比等手段最后確定答案。 　　1、了解大意：所謂了解大意即通讀整篇文章，弄清文章的大意和結(jié)構(gòu)，確立正確的背景知識(shí)，為填空做好充分準(zhǔn)備。完形填空出題時(shí)有一條原則：去掉20個(gè)空格后不會(huì)影響考生對(duì)文章大意的了解。考生在閱讀時(shí)，要善于從文章開頭的幾句話中把握它的背景、主題或結(jié)構(gòu)，并結(jié)合常識(shí)判斷構(gòu)建一定的預(yù)期。通常情況下，文章開頭的一、二句話都是完整的信息，這些句子揭示文章的背景知識(shí)或主題思想，考生在閱讀中一定要仔細(xì)研讀，為后面的閱讀掃清障礙。 　　2、初選答案：在填每個(gè)空格時(shí)，可以從出題者的出題思路著手，初步做出每個(gè)題的答案。總的來說，有六種出題思路。A：詞義與詞形的辨析。B：邏輯關(guān)系。C：結(jié)構(gòu)識(shí)別。D固定搭配。E：動(dòng)詞的用法。F：介詞的用法 　　3、尋找線索：結(jié)合上下文找答案，文章中會(huì)有一些信息的復(fù)現(xiàn)或重復(fù)。 　　4、回頭補(bǔ)缺：如果有的難題一時(shí)做不出來，應(yīng)立刻跳過此題，繼續(xù)往下做。隨著空格變得越來越少，對(duì)文章的理解也越來越輕松，有時(shí)就能從下文的線索和暗示中找到答案，這樣再回過頭來填上答案，也未為晚也。 　　5、核實(shí)答案：題目填完后，考生應(yīng)利用一到兩分鐘將答案帶入原文通讀，目的是通過語感來核實(shí)答案。這樣一來，不僅可以改正填錯(cuò)的詞，而且還可以在這一過程中得到啟發(fā)，把做不上來的題目填出來。