英語四級聽力真題訓(xùn)練六步法

　　距離12月份的四、六級考試還有一個多月的時間，名師趙建昆提醒大家，聽力備考?xì)v年真題是最好的訓(xùn)練材料。06年6月起至2023年6月份的題目是最需要訓(xùn)練得滾瓜爛熟的題目。若認(rèn)為題目不夠，也可以繼續(xù)做05年或以前的題目。但是題目時間越早，難度和實效性就越低。同時，請大家注意使用正確方法。

　　第一步：預(yù)判 （3-5分鐘）

　　做題前，一定留出時間看題。正式考試時看題時間約3分鐘左右。我們只能高效的看而非全面的看。選項中最需要注意的是：高頻詞，主語，謂語等。同時注意，相似選項和相反選項要保留，準(zhǔn)確答案就在其間。復(fù)合式聽寫部分也需要注意高頻詞匯。

　　例（2023年6月小對話）：

　　11. ［A］ Trying to sketch a map. ［C］ Discussing a house plan.

　?。跙］ Painting the dining room. ［D］ Cleaning the kitchen.

　　速讀后得知，此題目考察的內(nèi)容應(yīng)該是這兩人在干什么或者第二個人在做什么？

　　12. ［A］ She is tired of the food in the canteen.

　?。跜］ She usually takes a snack in the KFC.

　?。跙］ She often eats in a French restaurant.

　?。跠］ She is very fussy about what she eats.

　　速讀后得知，此題目考察女士的用餐習(xí)慣，而按照考點習(xí)慣，被考察人的語言通常在第二句

　　例（2008年6月長對話）

　　A) marketing consultancy.

　　B) Professional accountancy.

　　C) luxury hotel management.

　　D) business conference organization

　　選項都是某種行業(yè)，又因為此題是08年6月聽力長對話中的第一題，所以就暗示自己注意長對話開始部分的行業(yè)詞匯即可。

　　第二步：聽力開始（35分鐘）

　　2006年6月年后的四級聽力放音時間約35分鐘左右。請不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強化自己的耐力、注意力和定力。記住，不要間斷也不要提前看后方的答案。

　　第三步：查閱環(huán)節(jié)（時間因人而異）

　　1、 對答案。確定準(zhǔn)確答案在原文中的位置。同時確定錯誤答案為什么錯。

　　2、 查詞和短語。將選項和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚，不留死角。

　　3、 翻譯句子。查閱詞語結(jié)束后，可以用試譯的方式看句子是否可以通順的翻譯明白。若發(fā)現(xiàn)有句子無法理解，那就是單詞和短語的含義并未查閱正確。

　　例：2010年12月第22題B選項By seeing a commercial on TV.

　　Commercial的含義不是商業(yè)而是廣告。

　　例：2006年6月四級聽力長對話原文，是一個面試：

　　What benefit package do you offer?

　　誤譯：你提供什么利益包裹？

　　正譯：你們有什么樣的福利計劃？

　　無獨有偶：2007年12月的面試長對話中，又出現(xiàn)了一次benefit

　　There is a list of extra benefits. （有一個福利清單。）

　　第四步：視聽和跟讀原文（時間因人而異）

　　現(xiàn)在，你需要打開已經(jīng)可以完全看懂的聽力原文。邊放音邊看，同時跟讀和模仿。跟不上的時候，可以以半句為單位甚至每個單詞為單位。本步驟可以糾正發(fā)音。

　　你可以讀準(zhǔn)這幾個單詞么？

　　Exhibit resume receipt fasten suite

　　建議你利用各種方法確認(rèn)自己是不是讀對了，以最后一個單詞為例，它的準(zhǔn)確發(fā)音和sweet是一樣的，是不是有些驚訝？

　　另外，我們還需要特別注意連讀或失去爆破在語句中的使用。

　　第五步：裸聽（時間因人而異）

　　本步驟要求在沒有原文的情況下，完全靠雙耳能力聽懂所有細(xì)節(jié)。這是聽力訓(xùn)練的最高環(huán)節(jié)。你可能會發(fā)現(xiàn)剛才邊看邊聽時沒有任何理解難度的單詞和短語都會出現(xiàn)不懂或模糊的情況，一旦如此，請回到第四步確定是什么詞語讓耳朵不夠熟悉。本環(huán)節(jié)的訓(xùn)練需要耐心和堅持。

　　第六步：部分聽寫（時間因人而異）

　　為了提高四、六級整體聽寫水平，同學(xué)可以在選擇性地將部分短對話或長對話，甚至短文聽力，用單句反復(fù)播放的形式寫出來。你需要耐心地把一句話重復(fù)聽多遍，以求最終準(zhǔn)確寫出。若發(fā)現(xiàn)單詞或短語無法準(zhǔn)確拼寫，可以在整段播放完畢后進行統(tǒng)一確認(rèn)。

　　注意：時間因人而異是指由于同學(xué)基礎(chǔ)和能力有所差別，耗費的時間也會有差別。

　　以上六步，建昆老師希望大家在平時訓(xùn)練時能逐項實踐，相信對大家的聽力提升能有很大幫助。

　　英語四級聽力真題訓(xùn)練六步法

　　距離12月份的四、六級考試還有一個多月的時間，名師趙建昆提醒大家，聽力備考?xì)v年真題是最好的訓(xùn)練材料。06年6月起至2023年6月份的題目是最需要訓(xùn)練得滾瓜爛熟的題目。若認(rèn)為題目不夠，也可以繼續(xù)做05年或以前的題目。但是題目時間越早，難度和實效性就越低。同時，請大家注意使用正確方法。

　　第一步：預(yù)判 （3-5分鐘）

　　做題前，一定留出時間看題。正式考試時看題時間約3分鐘左右。我們只能高效的看而非全面的看。選項中最需要注意的是：高頻詞，主語，謂語等。同時注意，相似選項和相反選項要保留，準(zhǔn)確答案就在其間。復(fù)合式聽寫部分也需要注意高頻詞匯。

　　例（2023年6月小對話）：

　　11. ［A］ Trying to sketch a map. ［C］ Discussing a house plan.

　?。跙］ Painting the dining room. ［D］ Cleaning the kitchen.

　　速讀后得知，此題目考察的內(nèi)容應(yīng)該是這兩人在干什么或者第二個人在做什么？

　　12. ［A］ She is tired of the food in the canteen.

　　［C］ She usually takes a snack in the KFC.

　?。跙］ She often eats in a French restaurant.

　?。跠］ She is very fussy about what she eats.

　　速讀后得知，此題目考察女士的用餐習(xí)慣，而按照考點習(xí)慣，被考察人的語言通常在第二句

　　例（2008年6月長對話）

　　A) marketing consultancy.

　　B) Professional accountancy.

　　C) luxury hotel management.

　　D) business conference organization

　　選項都是某種行業(yè)，又因為此題是08年6月聽力長對話中的第一題，所以就暗示自己注意長對話開始部分的行業(yè)詞匯即可。

　　第二步：聽力開始（35分鐘）

　　2006年6月年后的四級聽力放音時間約35分鐘左右。請不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強化自己的耐力、注意力和定力。記住，不要間斷也不要提前看后方的答案。

　　第三步：查閱環(huán)節(jié)（時間因人而異）

　　1、 對答案。確定準(zhǔn)確答案在原文中的位置。同時確定錯誤答案為什么錯。

　　2、 查詞和短語。將選項和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚，不留死角。

　　3、 翻譯句子。查閱詞語結(jié)束后，可以用試譯的方式看句子是否可以通順的翻譯明白。若發(fā)現(xiàn)有句子無法理解，那就是單詞和短語的含義并未查閱正確。

　　例：2010年12月第22題B選項By seeing a commercial on TV.

　　Commercial的含義不是商業(yè)而是廣告。

　　例：2006年6月四級聽力長對話原文，是一個面試：

　　What benefit package do you offer?

　　誤譯：你提供什么利益包裹？

　　正譯：你們有什么樣的福利計劃？

　　無獨有偶：2007年12月的面試長對話中，又出現(xiàn)了一次benefit

　　There is a list of extra benefits. （有一個福利清單。）

　　第四步：視聽和跟讀原文（時間因人而異）

　　現(xiàn)在，你需要打開已經(jīng)可以完全看懂的聽力原文。邊放音邊看，同時跟讀和模仿。跟不上的時候，可以以半句為單位甚至每個單詞為單位。本步驟可以糾正發(fā)音。

　　你可以讀準(zhǔn)這幾個單詞么？

　　Exhibit resume receipt fasten suite

　　建議你利用各種方法確認(rèn)自己是不是讀對了，以最后一個單詞為例，它的準(zhǔn)確發(fā)音和sweet是一樣的，是不是有些驚訝？

　　另外，我們還需要特別注意連讀或失去爆破在語句中的使用。

　　第五步：裸聽（時間因人而異）

　　本步驟要求在沒有原文的情況下，完全靠雙耳能力聽懂所有細(xì)節(jié)。這是聽力訓(xùn)練的最高環(huán)節(jié)。你可能會發(fā)現(xiàn)剛才邊看邊聽時沒有任何理解難度的單詞和短語都會出現(xiàn)不懂或模糊的情況，一旦如此，請回到第四步確定是什么詞語讓耳朵不夠熟悉。本環(huán)節(jié)的訓(xùn)練需要耐心和堅持。

　　第六步：部分聽寫（時間因人而異）

　　為了提高四、六級整體聽寫水平，同學(xué)可以在選擇性地將部分短對話或長對話，甚至短文聽力，用單句反復(fù)播放的形式寫出來。你需要耐心地把一句話重復(fù)聽多遍，以求最終準(zhǔn)確寫出。若發(fā)現(xiàn)單詞或短語無法準(zhǔn)確拼寫，可以在整段播放完畢后進行統(tǒng)一確認(rèn)。

　　注意：時間因人而異是指由于同學(xué)基礎(chǔ)和能力有所差別，耗費的時間也會有差別。

　　以上六步，建昆老師希望大家在平時訓(xùn)練時能逐項實踐，相信對大家的聽力提升能有很大幫助。