四個自信即中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，由習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上提出，是對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。以下是為大家整理的理想信念是否堅定、“四個自信”強不強范文(精選三篇),歡迎品鑒!

第一篇: 理想信念是否堅定、“四個自信”強不強

習近平同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年大會上發(fā)表重要講話時強調(diào)：“堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進。”

一道路自信。道路問題關(guān)乎黨的命脈，關(guān)系國家前途、民族命運和人民幸福。金剛臺鎮(zhèn)黨委政府用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的基本路線統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，并且毫不動搖、堅定不移的走中國特色社會主義道路。全面落實黨的基本路線，全面執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)。在黨的領(lǐng)導下，立足實情，堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)禮貌建設等五位一體的發(fā)展道路，促進金剛臺鎮(zhèn)的全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)全鎮(zhèn)人民共同富裕，建設富強民主禮貌和諧的宜居鄉(xiāng)鎮(zhèn)，堅定不移地捍衛(wèi)中國特色社會主義。二理論自信。理論問題關(guān)乎黨的性質(zhì)，關(guān)系國家發(fā)展、民族復興和人民安康。金剛臺鎮(zhèn)黨委政府高度重視，堅持中國特色社會主義理論體系，制定學習日程表，設置“周一學習日”，構(gòu)成理論學習的長效機制，堅持正面教育為主，用黨章、“兩學一做”以及習近平總書記系列重要講話精神等科學理論武裝頭腦，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。

三制度自信。制度問題關(guān)乎黨的方向，關(guān)系國家建設、民族團結(jié)和人民發(fā)展。中國共產(chǎn)黨不斷探索適合中國具體國情的社會制度，在波瀾壯闊的革命、建設和改革歷程中，確立并構(gòu)成了中國特色社會主義制度。金剛臺鎮(zhèn)黨委政府在制度確立和制度創(chuàng)新的基礎上，以高度的制度自覺性，不斷推進制度的完善和發(fā)展，與時俱進地發(fā)展中國特色社會主義。

四文化自信。文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化是中華民族有著獨特的精神標識。為逐步培養(yǎng)黨員干部的文化自信，金剛臺鎮(zhèn)黨委政府認真組織好“七一”重要講話精神的宣傳闡釋工作，結(jié)合黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重大主題宣傳，精心組織一批重點理論、評論、綜述文章，深入闡釋講話提出的重大論斷和重要觀點，深入學、認真學、反復學、系統(tǒng)學。

第二篇: 理想信念是否堅定、“四個自信”強不強

委辦、市政府辦《關(guān)于維護社會公平正義和社會公共秩序的若干意見》下發(fā)后，我街道具體部署了“兩個維護”大討論活動。我通過學習后，結(jié)合分管工作，現(xiàn)將自查自糾工作情況總結(jié)如下：

一是加強學校、幼兒園周邊治安秩序整頓力度。由街道綜治辦牽頭，組織轄區(qū)派出所、工商、安監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門在轄區(qū)范圍內(nèi)開展學校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆樱哟髮π@周邊流動人口、暫住人口和出租房、網(wǎng)吧、娛樂服務場所等復雜部位的治安管理力度，消除各類治安隱患。嚴厲查處各種不法活動，堅決鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象。

二是加強學校、幼兒園安全防范力度。組織相關(guān)部門在對學校、幼兒園內(nèi)部安全隱患進行無縫隙、拉網(wǎng)式排查的基礎上，由駐地派出所牽頭負責，以學校為單位，抽調(diào)民警、聯(lián)防隊員在學生上、下學時段加強巡邏，確保校園安全。

三是加強學校、幼兒園綜治工作力度。成立由學校師生組建的“護校巡邏隊”和由街道綜治辦、轄區(qū)派出所、安監(jiān)辦等相關(guān)部門組成的“校園安全督導隊”兩支隊伍，對校園設施、學生行為規(guī)范、學生外出進行檢查，嚴禁將非教學使用的危險物品和管制刀具帶入學校。

四是加大矛盾糾紛排查化解力度。組織各派出所深入校園及周邊地區(qū)開展矛盾糾紛大排查、大調(diào)處活動。對可能影響學校安全的苗頭性、傾向性問題，及時報告街道黨工委、辦事處，并通報有關(guān)部門，采取有效措施予以防范化解。積極協(xié)助有關(guān)部門認真解決好社會閑散青少年就學、就業(yè)等問題，從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發(fā)生，為學生、兒童的健康成長提供有力的安全保障和良好的治安環(huán)境。

第三篇: 理想信念是否堅定、“四個自信”強不強

按照不忘初心、牢記使命主題教育守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，根據(jù)學校黨委每日分享的要點，對照自身，還存在以下差距，并深刻反思落實整改措施：

一是奉獻精神不夠。黨章對黨員的義務規(guī)定堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

作為一名基層教師黨員，今后要時刻把學生的利益、學校的利益放在首位，將自身發(fā)展與學校發(fā)展、國家職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展對標對表。

二是信仰不夠堅定。對照入黨誓詞中初心，對自己的言行自我要求不夠嚴格，特別是隨時準備為黨和人民犧牲一切。

今后要多向優(yōu)秀先進的黨員學習，常常溫習入黨誓詞，提高自身的修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義的信仰，用功成不必在我，功成必定有我的信仰指導自己的實踐。

三是對黨的群眾路線還未真正做到學深悟透。作為一名職業(yè)教育從業(yè)者，對自身的科研工作時而存在重理論，輕調(diào)研的問題。

今后要注重實踐調(diào)研，處理好知與行的關(guān)系。以知行合一的境界為目標，在實際調(diào)研中做研究，找靈感。

四是缺乏釘釘子精神。干事業(yè)好比釘釘子，對照自身，難免存在浮躁，遇到難題想一蹴而就。

今后遇到浮躁情緒時，便用釘釘子的精神敦促自己，把工作做實，勇于接受和坦然面對問題，做到一錘一錘敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆。工作必然能取得成效。