所謂的好生與差生小學(xué)作文

當(dāng)今社會(huì)，在學(xué)校有兩種很流行的稱(chēng)呼“好生”和“差生”。兩種不同的稱(chēng)呼把所有的學(xué)生用一道分界線隔開(kāi)了。

我不明白，學(xué)生就是學(xué)生，為什么要用兩種不同的概念一分為二呢?

老師們都認(rèn)為，將來(lái)有前途的一定是“好生”。至于那些差生，就被貼上了“失敗者”的標(biāo)簽。這是完全不公平的!現(xiàn)在的一時(shí)輝煌說(shuō)明不了什么。不是有個(gè)成語(yǔ)叫“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?只要那些“差生”肯努力，我相信，他們將來(lái)的前途是輝煌的!

就拿我來(lái)說(shuō)。我是班長(zhǎng)，同時(shí)兼任大隊(duì)委，而且還是校體育隊(duì)的同學(xué)。可謂是樣樣精通。論文，咱有一手，論說(shuō)，咱有一口，論武，咱也能露一手。就因?yàn)檫@樣，我在學(xué)校里收到了“特殊的待遇”。這種待遇，是那些所謂的好生都會(huì)受到的待遇。比如說(shuō)，我的作業(yè)本偶爾又一次落到了家里。如果我是個(gè)“差生”，那么老師肯定不會(huì)相信我。可是如果我是“好生”，老師就絕對(duì)會(huì)相信我，而且不會(huì)責(zé)備我。

還有一次，是作家來(lái)我們學(xué)校做座談，需要挑一批學(xué)生和作家們面對(duì)面的交流。學(xué)校自然很重視這次活動(dòng)，要求老師務(wù)必挑一批“優(yōu)秀的”、“口才好的”、“成績(jī)拔尖的`”。因此，老師宣布的名單里，只有“好生”，沒(méi)有“差生”。

在這里，我想說(shuō)：“老師們，請(qǐng)您們看一看那些被“好生差生”觀念傷害的同學(xué)吧!他們不比任何人差。只要他們努力，我們大家去關(guān)心他們，他們一定可以超越所謂的“好生”的!您們這樣將“好生”“差生”分開(kāi)看待，是不公平的!”

其實(shí)，“好生”“差生”他們都是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才!

所謂的好生與差生作文500字

當(dāng)今社會(huì)，在學(xué)校有兩種很流行的稱(chēng)呼“好生”和“差生”。兩種不同的稱(chēng)呼把所有的學(xué)生用一道分界線隔開(kāi)了。

我不明白，學(xué)生就是學(xué)生，為什么要用兩種不同的概念一分為二呢?

老師們都認(rèn)為，將來(lái)有前途的一定是“好生”。至于那些差生，就被貼上了“失敗者”的標(biāo)簽。這是完全不公平的!現(xiàn)在的一時(shí)輝煌說(shuō)明不了什么。不是有個(gè)成語(yǔ)叫“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?只要那些“差生”肯努力，我相信，他們將來(lái)的前途是輝煌的!

就拿我來(lái)說(shuō)。我是班長(zhǎng)，同時(shí)兼任大隊(duì)委，而且還是校體育隊(duì)的同學(xué)。可謂是樣樣精通。論文，咱有一手，論說(shuō)，咱有一口，論武，咱也能露一手。就因?yàn)檫@樣，我在學(xué)校里收到了“特殊的待遇”。這種待遇，是那些所謂的好生都會(huì)受到的'待遇。比如說(shuō)，我的作業(yè)本偶爾又一次落到了家里。如果我是個(gè)“差生”，那么老師肯定不會(huì)相信我。可是如果我是“好生”，老師就絕對(duì)會(huì)相信我，而且不會(huì)責(zé)備我。

還有一次，是作家來(lái)我們學(xué)校做座談，需要挑一批學(xué)生和作家們面對(duì)面的交流。學(xué)校自然很重視這次活動(dòng)，要求老師務(wù)必挑一批“優(yōu)秀的”、“口才好的”、“成績(jī)拔尖的”。因此，老師宣布的名單里，只有“好生”，沒(méi)有“差生”。

在這里，我想說(shuō)：“老師們，請(qǐng)您們看一看那些被“好生差生”觀念傷害的同學(xué)吧!他們不比任何人差。只要他們努力，我們大家去關(guān)心他們，他們一定可以超越所謂的“好生”的!您們這樣將“好生”“差生”分開(kāi)看待，是不公平的!”

其實(shí)，“好生”“差生”他們都是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才!

差生小學(xué)作文

我無(wú)法否認(rèn)我是一個(gè)差生，一個(gè)不折不扣的差生。在老師和同學(xué)驗(yàn)證沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，在家中只有媽媽那無(wú)盡的叮嚀，和爸爸疼愛(ài)的責(zé)備。我也很自責(zé)，一次次問(wèn)自己為什么努力了，依然考不好。

我想方設(shè)法盡力去彌補(bǔ)，但無(wú)論我怎么努力也不能取得理想的成績(jī)。每當(dāng)我看到同學(xué)拿著滿分的試卷回家，而且得到父母的.表?yè)P(yáng)時(shí)，我卻拿著不及格的卷子，準(zhǔn)備加收爸爸的責(zé)備。爸爸為我操了多少心啊！每當(dāng)爸爸看到我那不及格的分?jǐn)?shù)時(shí)，爸爸的血壓就會(huì)驟然升高，肩膀也會(huì)疼痛不己。我深切的感受到他那種“很鐵不成鋼”的心情。我是真的不想爸爸在生氣了，生氣的話身體只會(huì)越來(lái)越差。所以每當(dāng)我考不好的時(shí)候，我都會(huì)把卷子藏起來(lái)，不讓爸爸看到。盡管我知道這樣做不對(duì)，但只要爸爸的病情不加重，就好了。

一個(gè)差生是多么渴望老師的贊揚(yáng)與父母的鼓勵(lì)啊！當(dāng)我考試成績(jī)好不容易及格時(shí)，爸爸卻不相信那是我自己考出來(lái)的成績(jī)……

歌德曾說(shuō)過(guò)：“一顆紐扣沒(méi)扣準(zhǔn)，整件衣服的紐扣就無(wú)法口好”我就是那顆紐扣，走錯(cuò)一步，接下來(lái)的步驟就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

我不能再被他們當(dāng)成笑柄了！不能再讓媽媽傷心，爸爸生氣了！我要把這紐扣解開(kāi)，重新扣好，也許這將是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是，請(qǐng)相信我，我不會(huì)放棄！我一定能做到！一定！

我承認(rèn)我昨天是個(gè)差生，今天依然是差生，但從明天起，我將不再做差生！

差生蛻變記小學(xué)作文

我叫小Z，我是個(gè)個(gè)性十足，做事雷厲風(fēng)行的學(xué)生，我不喜歡做的事就是有十頭牛拉都拉不去。我每天頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，經(jīng)常對(duì)同學(xué)指手劃腳，或在校服上亂涂亂畫(huà)，這似乎成了我生活中尋找快樂(lè)的部分。當(dāng)然，我是班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生了，成了班主任的眼中釘，同學(xué)眼中的“敵人”。就因?yàn)槲业膫€(gè)性十足，調(diào)皮搗蛋，不知道氣走了多少任課老師，然而，我心里無(wú)比的快樂(lè)，以此為自豪。

個(gè)火熱的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，大陽(yáng)將其熱量發(fā)了瘋似的發(fā)泄到大地上，遠(yuǎn)處蟬不停地嘶喊：熱死了，熱死了……教室里，數(shù)學(xué)老師左手拿著虎符，哦不，是黑板擦，右手揮舞著寶劍，哦不，是粉筆，帶領(lǐng)著我們向敵國(guó)軍隊(duì)，哦不，是因式分解，左沖右殺，血流成河，哦不，粉筆灰四處飛揚(yáng)。盡管老師在講臺(tái)上多奮力地講著，我依舊沒(méi)有跟著他的節(jié)奏。因?yàn)槲沂莻€(gè)有個(gè)性的學(xué)生，我不喜歡數(shù)學(xué)，自然而然不去聽(tīng)老師講的課了。我坐在最后個(gè)位置，聽(tīng)著外面的蟬鳴，絲睡意涌上來(lái)，書(shū)上排排整齊的字，在我眼中越來(lái)越模糊，直至消失了。

“小Z同學(xué)，恭喜你這次數(shù)學(xué)考試又考了我們班的'第名。”老師拿著試卷站在講臺(tái)上，微笑地看著我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。我自豪地上臺(tái)領(lǐng)取滿分試卷，心里美滋滋的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始上課了，說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)叫《因式分解》。”我心中暗暗竊喜：這節(jié)內(nèi)容我早已在家里預(yù)習(xí)過(guò)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜碟。不過(guò)，我還 得認(rèn)真聽(tīng)講，不錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真做筆記。

叮鈴鈴的下課鈴聲如約而至，我站在講臺(tái)上開(kāi)始分配大掃除任務(wù)：“各位同學(xué)，大掃除開(kāi)始了，大家各就各位。”伴著廣播里的“喜刷刷”輕快的音樂(lè)，同學(xué)們起勁地干起活來(lái)，有的同學(xué)邊唱邊干活。“你累了吧，去休息會(huì)，我來(lái)幫你干。”說(shuō)著我搶過(guò)同學(xué)的掃把，擦了擦額頭的汗，開(kāi)始賣(mài)力地干起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的努力，教室借著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮起來(lái)，我不管汗珠在臉上肆意地流，心滿意足地笑了。班主任正好路過(guò)：“小Z同學(xué)，你真是老師的好幫手。”說(shuō)完，老師豎起大姆指。

日子如書(shū)頁(yè)般嘩嘩翻過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我坐在中考的考場(chǎng)里，自信地提起筆，道道如猛獸般的題都被我解答出來(lái)，隨后我考上了理想的高中，大學(xué)。

幾十年過(guò)后……

我成了位科學(xué)家,坐在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,研究出了對(duì)人體有益的藥物。聽(tīng)到全世界新聞報(bào)道中說(shuō)：“中國(guó)發(fā)明了樣新藥物，對(duì)人體極有幫助……”我欣慰地笑了。

“喂，醒醒，小Z同學(xué)。”數(shù)學(xué)老師拍著我的肩說(shuō)。我揉揉腥松地眼看著老師，發(fā)現(xiàn)老師那瓶底般厚度的眼鏡下透著股殺氣。我咽了咽口水，對(duì)老師傻傻地笑。

從那天起，我全身燃燒著股斗志，我要脫掉差生這頂帽子，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。現(xiàn)在那個(gè)個(gè)性十足的女生已經(jīng)蛻變成品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)勞動(dòng)的女生了。