音樂專業(yè)個人簡歷參考

姚杰，男，江蘇南通人，1980年1月生， 1999—2003年就讀于南京師范大學新聞傳播學院廣播電視新聞系，同時在本校音樂學院通過旁聽、自學、選修等方式學習音樂學，師從南京師范大學林克仁教授學習竹笛、簫等民族管樂器。

社會實踐經歷：

【第1句】：曾擔任江蘇經濟廣播電臺《悠遠的回聲之民樂風情》節(jié)目的主持人

【第3句】：參與策劃慶祝江蘇經濟臺“商業(yè)937”開播大型晚會

【第4句】：曾擔任南京電視臺《健康快車》、《精彩50分》欄目的編導

【第5句】：國內最大的民族音樂綜合網站華音網（http://www.semjishu.com/）的主要策劃人之一。

【第6句】：中國音樂傳播學會籌委會會員。

教學經歷：

03年9月起，在南京藝術學院愛樂學院音樂傳播系從事專業(yè)基礎課《音樂傳播學概論》和專業(yè)主干課《廣播電視音樂編導》的教學工作，同時還在學校開設公共選修課《影視音樂文化》、《音樂社會學》。

音樂傳播學的學科建設工作經歷：

【第1句】：負責《南京藝術學院愛樂學院音樂傳播系專業(yè)教學計劃》的修改工作，在迎接教育部本科教學工作評估時，主筆《南京藝術學院愛樂學院音樂傳播系學科發(fā)展計劃》、《南京藝術學院愛樂學院音樂傳播系專業(yè)特色總結》等報告。

【第2句】：主筆南京藝術學院音樂學（音樂傳播）本科生招生考試內容、參考書目以及參與制定音樂傳播本科生的教學課程設置和音樂傳播專業(yè)考教分離方案。

【第3句】：執(zhí)筆南京藝術學院2005年音樂學（音樂傳播）研究生招生考試內容、參考書目以及音樂傳播研究生的教學課程設置。

學術科研活動以及專業(yè)論著：

【第1句】：2002年12月應邀參加中國傳媒大學主辦的全國音樂傳播學術研討會并宣讀論文，廣受好評。文章《從音樂的.視覺化傳播看新民樂的走勢》，被收錄在曾田力教授主編的《中國音樂傳播論壇》（第一輯）中，（北京廣播學院出版社2004年出版）。

【第2句】：應邀參加2005年5月中國傳媒大學和中央音樂學院聯合主辦的第二屆全國音樂傳播學術研討會，已提交論文《關于音樂傳播學的學科認識及相關的幾個問題——<音樂傳播學概論>選要》。

【第3句】：中國傳媒大學錄音藝術學院的CCTV音樂頻道調查小組（組長劉聰明老師）的主要成員，負責該課題的南京調查工作，調查數據已以提交；同時負責撰寫該調查中的《電視音樂語法研究》（已完成）和《音樂頻道開播前后的比較研究》（進行中）。

【第4句】：編寫了南京藝術學院音樂傳播系內部講義：《音樂傳播學概論》、《廣播電視音樂編導教程》

專業(yè)研究方向：

音樂傳播學基礎理論、音樂社會學批判理論、音樂傳播產業(yè)經營和管理、電視音樂應用理論

音樂專業(yè)個人簡歷

音樂教育專業(yè)個人簡歷

基本資料

姓名：應屆畢業(yè)生

三年以上工作經驗 | 女 | 27歲(1983年8月1日)

居住地：北京

電　話：139XXXXXXXX(手機)

E-mail：

最近工作 [2 年8個月]

學　歷：碩士

專　業(yè)：音樂，舞蹈，作曲

學　校：中央音樂學院

自我評價

我是一個熱情大方，自信并對理想有著執(zhí)著追求的人。在校期間曾擔任校、系、學生會各種職務，并擔任學校學生處勤工助學崗職務，進行學校網站建設。經過有意識的鍛煉，使自身的組織策劃能力、團隊協調能力以及自身的修養(yǎng)有很大提高。

求職意向

到崗時間： 待定

工作性質： 全/兼職

希望行業(yè)： 學術/科研，教育/培訓，影視/媒體/藝術

目標地點： 北京，香港

期望月薪： 面議/月

目標職能： 公關/媒介，市場/營銷，影視/媒體，寫作/出版/印刷，教師

工作經驗

2008 /3--至今：中央音樂學院繼續(xù)教育學院(少于50人)[ 2 年8個月]

所屬行業(yè)：學術/科研

對外合作部 院校教務管理人員

對外合作部中的項目主管、教材編撰責任編輯、鋼琴培訓部門成員。

2007 /3--2008 /1：北京XX文化藝術[ 10個月]

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術

音樂教育部 責任編輯

負責部門內部的網站設計、網絡課件開發(fā);教育產品開發(fā);教輔圖書出版;部門內部產品營銷策略制定。

2006 /2--2006 /7：北京XX歌舞劇學院[ 5個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓

中西方音樂史教研組 老師/中國音樂史、藝術概論

教授中國音樂史及藝術概論大課，有70人左右。

2003 /11--2005 /10：中央音樂學院[1 年11個月]

所屬行業(yè)：互聯網/電子商務

學生處 網絡架構、編輯、維護

網站建設/維護(勤工助學崗)

與同班另一同學構成網站制作二人組。為學生處建設了學生會網站、團委網站、及就業(yè)中心網站，后期主要負責維護。

2003 /5--2003 /9：韓國XX Media公司[4個月]

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術

音樂部門 兼職卡拉OK點唱機伴奏音樂制作師

MIDI音樂制作。

教育經歷

2008 /9--至今 中央音樂學院 音樂，舞蹈，作曲 碩士

2001 /9--2006 /7 中央音樂學院 音樂，舞蹈，作曲 本科

音樂理論、創(chuàng)作、表演技能等綜合學科。

項目經驗

2008 /5--2008 /7 全國鋼琴等級認證培訓

項目描述： 主持培訓課程，全程跟班。

責任描述： 策劃、執(zhí)行、班主任、資產分析報告均需要我這個項目主管整合資源。并且上報給部門經理審批。

2008 /3--2008 /7 全國音樂教師等級認證教材編輯部

項目描述： 將鋼琴、二胡、古箏、小提琴的全國音樂教師等級認證的`教材編撰成冊。

責任描述： 責任編輯

2007 /9--2007 /12 教學光盤轉化為網絡資源

項目描述： 在XX藝術公司，主持網絡資源上傳項目。并且衍生出來網絡直播教學系統。

責任描述： 負責音樂教育部門的資源整合。配合網絡部進行全公司相關資源的統一管理。

2005 /9--2007 /7 鋼琴音樂課件制作

軟件環(huán)境： 音樂學系工作室

硬件環(huán)境： 音樂學系工作室

項目描述： 負責導師的鋼琴音樂課件制作，申報了國家重點科研項目。限期兩年內完成。撥款2萬元。

責任描述： 負責課件中電腦部分程序操作，音像處理等。

語言能力

英語(精通) 聽說(一般)，讀寫(一般)

建筑專業(yè)個人簡歷參考

尊敬的領導： 您好！

十分感謝您能抽出寶貴的時間予以審定，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的長遠發(fā)展貢獻自己的青春和智慧！

我是山西建筑職業(yè)技術技術學院建筑設計技術專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。在校期間，我努力學習，不斷完善超越自己，養(yǎng)成了獨立分析﹑解決問題的能力，同時也具備了一定的團隊合作精神。嚴峻的就業(yè)形勢使我對知識無比尊重，我努力夯實自己的專業(yè)基礎知識；同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓和電子制作，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的'技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還擔任過班級宣傳委員，成功組織過各種班級活動；假期里，我積極地參加各種社會實踐，抓住每一個機會，鍛煉自己。這種經歷培養(yǎng)了我敏捷的思維，良好的交際能力和組織能力。大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學的三年培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；我會在實踐中不斷學習、進步。 雖然在眾多的應聘者中我不一定是最優(yōu)秀的,可是我仍很自信,請關注我的未來!

基于對貴單位的了解，及實力和發(fā)展前景，本人深感敬佩和信服！特呈上簡歷一份，希望您能給我這次機會，我一定懷你一份滿意!誠盼佳音,深表謝意!

此致

敬禮！