關(guān)于感恩節(jié)的作文100字5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感恩節(jié)的作文100字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩節(jié)的作文100字 篇1

　漫步在稻穗海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色。秋風(fēng)輕撫，蕩起陣陣微波。艷陽在稻海的映襯下，也顯得黯然失色。飽滿的穗頭，彎彎的稻桿，彌漫的稻香，充斥著整塊大地。

我莫名地感動了。這何嘗不是稻穗對農(nóng)夫們的感恩呢？

花兒凋零了，但是它留下了香氣，飄入十里街巷，散入溫情的空氣中，因為這是它對大自然滋養(yǎng)的感恩；春蠶死去了，但是它留下了蛹，圈圈蠶絲，卷卷真情，因為這是它對人類關(guān)懷的感恩。

原來，這世上，無處沒有感恩。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

感恩節(jié)的作文100字 篇2

今天我無意中發(fā)現(xiàn)日歷上寫著“感恩節(jié)”，我真是喜出望外。

一想到平日里媽媽忙前忙后為我做了那么多，今天是感恩節(jié)，我拿什么禮物來感恩媽媽呢？

我絞盡腦汁地想著：天冷了給媽媽買副手套吧！可是我的零花錢都是爸爸媽媽給的，不能完全表達(dá)我的心意。要不，給媽媽做一張賀卡吧！也覺得沒什么創(chuàng)意。最后，我決定親手為媽媽洗一次腳。

晚上，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。我悄悄地打了一盆溫水，小心翼翼地端到媽媽的面前。媽媽驚奇地看著我，我把媽媽的腳放到水里，輕輕地幫媽媽按摩。這時，我看見媽媽的眼里閃動著淚花。我焦急地問媽媽：“媽媽你怎么哭了？”媽媽一把把我摟在懷里， 激動地說：“靜靜，你終于長大了，懂事了，媽媽高興極了！”媽媽的臉上露出了幸福的笑容。

我看見媽媽笑了，我也笑了。

感恩節(jié)的作文100字 篇3

今天是感恩節(jié)，又是一個熱鬧的日子哦！瞧，小朋友們早早地就來到學(xué)校，把教室打扮得絢麗多彩，有五光十色的彩帶，有五顏六色的氣球……

小朋友還帶來了自己制作的各式各樣的感恩卡：有寫給父母的，有寫給老師的，還有寫給朋友的……我首先要感謝我的父母，是他們給了我生命，又含辛茹苦地把我養(yǎng)大；我還要感謝老師，是老師傳授我知識，教會我許許多多道理；我還想感謝幫助過我關(guān)心過我的每一個人，是他們給了我溫暖。

這次感恩節(jié)活動讓我感覺自己又長大了不少，它讓我在今后的生活中學(xué)會感恩，心懷感恩。

感恩節(jié)的作文100字 篇4

邁向成功的道路，充滿著曲折、坎坷，艱難險阻，隨時都會遭遇挫折和失敗。在這個過程中，有人會支持你，讓你攀上人生的高峰，到達(dá)光明幸福的彼岸。

那么，所有的一切你能不心存感恩嗎……

所謂感恩，是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切，包括一草一木，都對我們有恩情！“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，“感恩”是一個人與身俱來的本性，是一個人的良知。

我們要學(xué)會感恩，去做那一只感恩的`蝴蝶。一切從你開始，相信很快會創(chuàng)造一個感恩的環(huán)境。

在感恩的環(huán)境中，你更能律己寬人，一日三省，提升智慧；在感恩的環(huán)境中，你更能正視錯誤，幫助他人，相攜成長。

在感恩的環(huán)境中，你將不會感到孤獨，更能去接受別人和愛別人……

這不就是我們想要的嗎……

感恩節(jié)的作文100字 篇5

我一直覺得媽媽是個特別的存在，因為不論我隨手丟衣服，還是隨手丟書，她從來都沒有批評過我。我想她一定是非常愛我，我暗下決心一定要給她個驚喜來回饋這份愛。

今天，是一年一度的感恩節(jié)，真是好時機(jī)，我決定好好整理一下自己的屋子，減少母上大人的家務(wù)勞動，我剛要動手，卻被她阻止了下來，她說：“別動，亂‘室’方出英雄！”我瞬間黑人問號臉？

直到此時我才終于明自，我媽媽不批評我的原因，竟然是因為誤會！作時根紅苗正的社會主義接班人，我必須糾她，我說媽：“亂‘室’出不了英雄，但是干凈的屋子卻有妙處。有個成語叫‘凈’屋藏嬌，只有屋子干凈才能讓你越來越美。”

聞言后母親大悅，歡快的與我一起整理起了房間，我覺得這是過的最有意義的一個感恩節(jié)。

關(guān)于感恩節(jié)的英語作文

【參考譯文】：我們應(yīng)該感謝其他在感恩節(jié)。然而，我們應(yīng)該感謝每一天。

上帝有兩個住處，一個在天上，和其他的`溫順和感激的心。應(yīng)該感謝別人是一種顯示您的愛。也許這是一個小東西，拿起你的筆下降，解除了沉重的方塊，您或為您提供座位的公共汽車。我們應(yīng)該感謝他們?yōu)樗麄兯龅囊磺?。你給予的愛越多，你得到的愛越多。

【正文】：

we are supposed to express our gratitude to others on thanksgiving day. however, we should feel gratitude every day.

god has two dwellings, one in heaven, and the other in a meek and thankful heart. be grateful to others is a way to show your love. in our daily life, we often receive help from our parents, friends, colleagues and strangers. perhaps it is a little thing, pick up the pen you drop, lift a heavy box for you or offer you a seat in the bus. we should be thankful to them for whatever they have done. the more love you give, the more love you receive.

關(guān)于寫感恩節(jié)的作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的關(guān)于寫感恩節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫感恩節(jié)的作文1

"今天是感恩節(jié)，我感謝生命里所有遇到的好朋友，因為有你才會讓我如此幸福！每個朋友都是我人生中獨一無二的財富，在此獻(xiàn)上我最真誠的祝福。

今天是感恩節(jié)，向幫助過我的朋友和我所愛的朋友們說聲"感謝"！謝謝你走金我的生命，讓我的生命完整而有意義，我愿以我的有生時光帶給你無限的快樂"

去年朋友發(fā)來的感恩節(jié)短信還留在手機(jī)里，今年的感恩節(jié)又到了。

中國人含蓄的傳統(tǒng)，讓我們輕易不太表達(dá)自己，雖然生活中時時有感動，但是總是藏在心里，無以回報。今天，借助西方的節(jié)日，讓我向珍愛我的人深深道一聲感謝！

當(dāng)我把短信11發(fā)出，隨著手機(jī)的一聲聲震動，我知道我正收獲著1筐筐來自朋友的愛。人就像房子朋友就是窗子。窗子越多房子越明亮。我愿是你最大的那扇向陽窗：春送花香，秋送氣爽，夏送涼風(fēng)，冬送暖陽。啊，有這樣的朋友，這樣的愛，他們是生活里多么好的慰藉??！

讀著朋友發(fā)來的一個個短信，心中忽然越來越明朗起來，很多的煩惱，在朋友的話語中變得煙消云散，如果世界上每個人都是朋友，那么即使沒有太陽，沒有春天，我相信世界依然是美麗的。這個感覺，在今天聽了1個客戶朋友的故事后更加得到了驗證。因為眼前的金融危機(jī)，談話間總是牽涉到對明年的預(yù)期和擔(dān)心，于是這個客戶朋友便講述她那1段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，生在國企的我，聽得驚心動魄，心生佩服，而最后讓她支撐下去最終柳暗花明的居然是她的朋友的1句鼓勵。原來很多人的的奮斗，都不是一帆風(fēng)順的，很多人選擇奮斗的時候，并沒有設(shè)計好人生所有的路，而最重要的并不是財富、關(guān)系或者1條鋪好的路，人生最重要的其實是健康的身體、自信和堅持的信念、家人的親情和朋友的鼓勵。

這么多年來，除了多年的同學(xué)和朋友，新增了兩類朋友，1類是工作以后結(jié)識的，他們是在工作上相互合作的同行和客戶，長期的`合作中成了死纏爛打的知心朋友，還有1類就是有了朵兒之后，因為朵兒而結(jié)識的朵兒同學(xué)的家長和關(guān)愛朵兒的人們。人與人之間的緣分真的很神奇，細(xì)細(xì)想來，我真的很幸運，我的那些無以回報的朋友，有的只有匆匆見過1面，但是卻1直默默關(guān)愛著我，讓困惑迷茫的我總有依靠的感覺。而因為朵兒而結(jié)識的朋友更是豐富了我和朵兒的生活，有他們的愛，讓我在朵兒的成長中也成長了自己。

前段日子的我還為生活里種種不如意而郁悶難過，此刻靜下心來，讀著朋友的信，走近自己的心靈，我忽然知道，我是如此幸運，有健康的身體，愛我的家人和朋友，真好！

　　寫感恩節(jié)的作文2

一年一度的感恩節(jié)到了，大家好像都不知道這個節(jié)日，若無其事的作者各自的事情?？磥斫裉煳乙兑皇忠詫嶋H行動告知大家如何過個快樂的感恩節(jié)。

好容易等到了放學(xué)，回家以后，爸爸媽媽都還沒有下班。于是，我就把家里布置了一下。千辛萬苦的用心構(gòu)思家里東西的擺放，力求做到既有條理，又美觀整齊，給人一種很舒適的感覺。布置完以后，想到辛辛苦苦上班的爸爸媽媽，平時都是他們給我做飯，過著衣來伸手，飯來張口的生活。今天，應(yīng)該讓他們吃上一頓現(xiàn)成的飯菜。對，我現(xiàn)在開始做飯，爭取他們回來以后給他們個驚喜。首先，我做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，這是我最拿手的一道菜；然后是第二道菜炒土豆絲；當(dāng)我要炒第三道菜的時候想到不能只作熱菜，要來一個涼菜，于是我做了一道醋拌黃瓜。做完這幾道菜，我已經(jīng)是汗流浹背，豆大的汗珠從臉頰上滴下來，但是看到我的成果，我開心的笑了。這時，爸爸媽媽回來了看到屋里的變化，還以為走錯家了呢！這時，我神出鬼沒的跑出來說：感恩節(jié)快樂！爸爸媽媽被我嚇的一機(jī)靈。到了吃飯的時候，媽媽看到已經(jīng)做后的豐盛的飯菜說：這是誰做的??？我連忙回答：是本少爺我做的，怎么啊？歡迎品嘗！爸爸媽媽邊吃邊夸獎我長大啦，飯菜的味道可口，看這兩位大人吃的津津有味，我打心眼里感到高興，今天的感恩節(jié)過的既快樂又有意義。

快樂的感恩節(jié)，我難忘的感恩節(jié)，期待著明年感恩節(jié)的到來。

　　寫感恩節(jié)的作文3

今日的話題是感恩，感恩節(jié)話感恩當(dāng)是心中涓流的涌動

人的血管里流動的是鮮紅的血液，心里藏著的是愛恨情仇，當(dāng)你遇到疾惡如仇的場景而挺身而出的時候，人們會毫不吝嗇的送你個“血性男兒”的稱號。

然而，現(xiàn)在的“血性男兒”卻是越來越少見了，這與當(dāng)今的臭銅淤積有關(guān)，更與人們?nèi)笔Я烁卸饕庾R有關(guān)。

試想，一個不顧個人安危，在危難之際勇做“血性男兒”的人，在豁出平安甚至是生命的代價幫助了別人的時候，被以打架斗毆之名與歹徒一同帶到派出所接受審理，又以種種原因受到處罰；或是在幫助了一個因他人撞到的老人，而因救人心切把老人送往醫(yī)院后，被老人的子女指控為肇事者的時候；更有甚者是當(dāng)昏迷的老人蘇醒過來之后，堅定地指著幫助自己的人，說出：“就是他！”的時候。感恩之心確實是蕩然無存了。因為這時的受害者首先想得是：如何能最大程度的得到經(jīng)濟(jì)補償。

人們都在唾棄這種不良的社會現(xiàn)象，卻在嘲諷救人者的“愚行”。

于是，就有了街頭病倒的老人因得不到及時救助而踏鶴西游的寒心事；就有了因車禍逃逸而在路邊苦求幫助，最終卻因得不到救助而流血身亡的事例。

更為可恨的是“碰瓷”、“耍賴”之流層出不窮。

人們又在惋惜：活雷鋒找不到了。

可憐的人們啊！活雷鋒誰還敢做？

感恩都掛在嘴邊，誰也想做一個知恩圖報的人，讓我們從自己做起，共同傳承我們中華民族的感恩精神吧！

關(guān)于感恩教師節(jié)的作文（通用12篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩教師節(jié)的作文（通用12篇），希望對大家有所幫助。

　　感恩教師節(jié)的作文1

馬上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到來。9月10日，是所有老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會忘記所有教過我的老師，有非常喜歡的，有特別“恨”的，也有沒有太多影響的....

小學(xué)的老師，由于每升一級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了，有很深的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生們遇到什么問題，她都會熱心的去幫助。記得我們班有個同學(xué)，他學(xué)習(xí)非?？炭啵罘浅９?jié)儉。很少說話，老師通過家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計，一年到頭他都穿不上新衣服，不過每個月政府還給補償150元生活費。老師得知后，馬上向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)申報情況，鼓勵全校師生募捐活動，并且免除他的學(xué)雜費。同學(xué)們都很熱心的幫助他，老師每天會從自己家里帶些營養(yǎng)品給他，因為他實在是太瘦了。老師還會幫他補習(xí)功課，因為他家里的事，曾經(jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動了我們每一個人。

那年的“教師節(jié)”我們每一個學(xué)生都流下了真情的眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個日子，讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個好的老師不是光教育我們怎樣做人，為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂的。因為他在學(xué)生心目中是那么的重要。我不會忘了他。

回想帶過我的所有老師，包括我恨的老師，從此我不在恨了。我對你們充滿了感激，充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了，是的，是時候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子，服務(wù)了一輩子，教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無價的回報，得到的是我們一輩子的感謝與愛戴。

在即將來臨的“教師節(jié)”，我想對所有教育過我的老師說一聲“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)不會忘記我們之間的師生情，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里?！?/p>

　　感恩教師節(jié)的作文2

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，感恩我的老師。

是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！

我感恩老師給我前進(jìn)的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。

　　感恩教師節(jié)的作文3

老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護(hù)著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長。

老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時，是您讓我不再彷徨；不再迷惘。

那是四年級的一個上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發(fā)現(xiàn)了：“你怎么了？”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫(yī)院”！接著把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫(yī)院”，我難受的點點頭，心里卻充滿了感動。

我跟著王老師來到了傳達(dá)室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”！

望著王老師遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師！”

感恩老師，并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動地的大事，它就表現(xiàn)在我們生活當(dāng)中的點點滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學(xué)會感恩。

師恩如海，師愛永記！

　　感恩教師節(jié)的作文4

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　感恩教師節(jié)的作文5

一年前的金秋九月，我懷著一顆熾熱的心，投進(jìn)了您那溫暖的懷抱。一年后的今天，這顆熾熱的心承載著對未來的期盼，對理想的追求，對學(xué)習(xí)的堅持。當(dāng)然，不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。

忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。

沒有您把我們引上航船，我們就無法暢游在知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們就無法描繪出宏偉的藍(lán)圖；沒有您為我們安上翅膀，我就無法翱翔于蔚藍(lán)的天空；沒有您送我們一把利劍，我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

　　感恩教師節(jié)的作文6

今天是9月10日，是教師節(jié)。是每個老師的節(jié)日，是每個園丁的節(jié)日。

老師就是師傅。在這個世界上有兩種師傅，師傅和師父。它們的區(qū)別在于前者只會教育你技術(shù)，而后者除了師，還是父，既教給我們技術(shù)，也教給我們高尚的品德與人格。而老師就屬于后一種。

老師具有高尚的師德，也有父親的如山一般的愛。有句話說，一日為師，終生為父。自從老師教你的那一刻起，便擔(dān)負(fù)起了一個父親的責(zé)任。我們我記得我們小學(xué)老師說過的話，你們愛學(xué)不學(xué)，最后你們生活成什么樣跟我也沒什么關(guān)系，我就老老實實地拿工資。沒錯的，老師的任務(wù)只是教我們知識，你學(xué)不學(xué)都一樣，你學(xué)好了將來你生活好，學(xué)不好你將來生活不好，這么看來貌似跟老師關(guān)系并不大，但是老師們?nèi)栽敢鉃橐粋€不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)去補，為一個自甘墮落的同學(xué)操心。這就是老師那顆博愛的心，覺得我們像父親一樣的愛。

老師已把自己的心和我們連在了一起。仿佛我們就像他的孩子，老師會為不交作業(yè)的同學(xué)氣急敗壞，為總是考得很差的同學(xué)急火攻心，老師會時時刻刻的關(guān)心我們，想盡一切方法讓我們變得更優(yōu)秀。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是一句最常用的形容老師的詩句。燃燒自己，照亮他人，老師用一絲絲白發(fā)換來一個個桃李。又用一尾尾皺紋換來一位為國家的棟梁。

所以讓我們在今天向在這個世界上從事最高尚的事業(yè)的老師道一聲謝謝。

　　感恩教師節(jié)的作文7

首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂，幸福年年！

在這個金秋送爽的季節(jié)，我們又迎來了第２２個教師節(jié)！身為老師，在這一天，才是最幸福最自豪的日子，因為我們會收到來自社會各屆的祝?！?/p>

首先，這個祝福來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，來自于同行的老師們，他們會毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問！他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績而高興，也一定希望老師們會桃李芬芳，碩果累累！

然后，是我們的學(xué)生，這一天，孩子們似乎比老師還要高興和興奮，他們會用他們稚嫩的雙手，繪制出漂亮的卡片，還不忘祝福老師每天都笑容滿面，這其中包含著孩子多少期盼和希望??！他們一定希望老師能微笑著去面對他們！

接著，是那些理解我們支持我們的家長，他們會為我們送來節(jié)日的祝福，給老師道一聲辛苦！此時，再多的勞累，再多的委屈，在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。

最后，是我們的家人，他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀，會用理解的目光給予你最有力的支持，會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍，讓我們，再次感到作為教師的付出與獲得！

感謝命運之神把我安排做了一位老師，在平凡瑣碎的工作中，我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福！我會繼續(xù)快樂的做下去，去繼續(xù)體會身為老師的艱辛和幸?！?/p>

　　感恩教師節(jié)的作文8

從我上小學(xué)一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯。

我的老師是一位教導(dǎo)主任，平時工作十分繁忙。老師長著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，常常教我們怎樣做人，所以我十分喜歡語文老師。

老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們；老師是太陽，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，指引著我們前進(jìn)。

有一年，語文老師的父親住院了，有的老師如果遇上這類事一定會誤課。可是張老師白天卻依然拖著疲憊的身子給我們上課，晚上還要到醫(yī)院陪床，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也十分難過。但老師的臉上總會露出笑容，依然很認(rèn)真地給我們講課，下課10分鐘也要給我們認(rèn)真批改作業(yè)?？吹嚼蠋熜铱嗟纳碛?，我感到一陣陣心酸。

上課，教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課，是老師對同學(xué)學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是老師關(guān)心體貼同學(xué)們的溫情話。

太陽是偉大的、無私的；大海是廣博而又壯麗的，可誰又能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。

趁這次機(jī)會，為了二十一世紀(jì)世界的輝煌，同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，報答老師，并時時保持著一顆感恩的心，對老師說一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了！”

　　感恩教師節(jié)的作文9

“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！

每當(dāng)上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué)，放學(xué)時您總是最后一個離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！

您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！

當(dāng)我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！

老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！

感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望！

　　感恩教師節(jié)的作文10

9月10日一個特殊的日子教師節(jié)。在這個特殊的日子，一位女孩做著一件讓老師欣慰的事獻(xiàn)花。

女孩在這個特殊的日子滿懷興奮之情地去為她的老師摘花。

女孩捧著野菊花走到老師辦公室的窗前，窗戶開著，女孩微微俯下身子把花朵插進(jìn)老師那已破舊的筆筒。桌子上除了筆筒以外，還有一本已經(jīng)泛黃的日歷，一幅眼鏡下壓著一本教科書。書的右上方有一個“紅巖”墨水瓶和一個地球儀。女孩插花時，臉上自然地流露出一種滿足的微笑。這樣的景象構(gòu)成了一幅這個教師節(jié)最美的畫獻(xiàn)花圖。

畫中的小女孩那么滿足，那么快樂。是呀！送老師禮物，哪怕禮物很簡單、很便宜，我們都會很滿足。教師的辦公桌上的每一個物品都能表現(xiàn)出老師的特點。泛黃的臺歷說明老師樸實。地球儀說明老師對地理很有造詣。眼鏡說明老師為學(xué)生付出得太多了。是呀！真的是太多了，太多了。教師把自己的青春都獻(xiàn)給了我們，這到底是浪費，還是物超所值我思考著。

這幅畫還有一個特別的地方，就是老師的窗前有許多牽?；?。這些牽?；ㄊ抢蠋熂钭约旱模€是看到這些花兒會想起自己培育的“花朵”呢？

老師們?yōu)閷W(xué)生付出，而得到的呢？是學(xué)生的'任性、淘氣和逃學(xué)。老師這又是何苦呢？我想他們不會責(zé)怪這些學(xué)生，他們會以自己的言行教育這些學(xué)生。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。野菊教師節(jié)最特別的禮物。

　　感恩教師節(jié)的作文11

有人說，老師是一個神仙，能將我們的學(xué)習(xí)提高，也能把我們的成績提高；有人說，老師是我們慈善的母親，會向媽媽一樣對待我們；有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；

我們將迎來這難忘的教師節(jié)了！有些人會因為老師的一句責(zé)罵就恨掛在心，有些人會因為老師的袒護(hù)別人而恨在心里，有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎？我會選擇告訴你，你大錯特錯！每一個人都是老師心里的一個寶，雖然老師責(zé)罵你那也是為了你和你的將來，袒護(hù)別人那是不可能的，在老師面前人人平等，老師不可能會袒護(hù)好的同學(xué)，就算好的同學(xué)也一樣會別責(zé)罵的，不可能每個人都是沒有缺點的。老師叫家長的話，首先是你做的不好，老師覺得也不好就會叫家長，叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣！那是沒有的，會先表揚你的好處，再說要補足的地方的！要是有這樣的人那你這就是你的缺點了！要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節(jié)對老師說一聲對不起！老師也會感到很欣慰的！

感謝你——親愛的老師！是你讓我在學(xué)習(xí)中取得好成績！

感謝你——親愛的老師！是你讓我在這學(xué)習(xí)中找到樂趣！

感謝你——親愛的老師！是你陪我們在這知識中度過！

感謝你——親愛的老師！是你教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己！

在這難忘的教師節(jié)里，您一定有您的幾個愿望！但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學(xué)習(xí)好！我們知道了！我們一定會吸取老師的教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課的！您放心吧！老師！

老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

我在這代表全班對全體老師說“：老師您幸苦了！祝您節(jié)日快樂?！?/p>

　　感恩教師節(jié)的作文12

幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，老師呵護(hù)我們成長。獲取知識的滋養(yǎng)，穿過人生的迷茫，當(dāng)我們走進(jìn)知識的殿堂，驀然回首，可見燭光中笑容可掬的老師。老師，人們都說你是蠟炬春蠶，可蠟炬的淚折射不出你的無怨無悔，春蠶的銀絲纏繞不出你的鞠躬盡瘁；人們都說你是園丁，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰又知道你在百花盛放時悄悄地憔悴；年復(fù)一年，學(xué)生感悟了你的智慧，留給你孤獨的依偎，然而學(xué)生們明天的藍(lán)圖是你飽蘸心血的描繪。老師，你笑容背后的滄桑，在我心中是最美。

又一個教師節(jié)來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實，老師的愛撒播在每一個做學(xué)生的心間，溫暖感懷，日久彌新。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們?nèi)松凶钪匾膶W(xué)習(xí)階段都離不開老師的教誨，我們的每一步成長都滲透了老師的汗水。教師是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬。

生我者父母，育我者老師也！從稚嫩童年的牙牙學(xué)語到青春年少的意氣風(fēng)發(fā)，在求學(xué)生涯的歲歲年年中，伴隨我們成長的除了父母，應(yīng)該就是我們的老師和同學(xué)，我們的心智在校園開啟，我們的理想在校園放飛！如果說母校是培養(yǎng)我們的沃土，老師便是那綻滿鮮花園子里的辛勤的園丁！如果說母校是教練機(jī)場，老師便是那教我們?nèi)绾为毩w翔的飛行教練！如果說社會是那波濤洶涌的大海，老師便是那大海中高擎航標(biāo)的引航者！如果一塊黑板就是一片浩淼的大海，那么，老師便是海上一名優(yōu)秀的水手，鈴聲響起那刻，你用教鞭作槳，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。