關于尊敬的名言摘抄

我們尊敬他人才能得到他人的尊重，那么，下面是小編給大家整理摘抄的關于尊敬的名言，供大家閱讀參考。

關于尊敬的名言摘抄：

【第1句】：幫助人，并給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操?！獎④?/p>

【第2句】：別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人。——佚名

【第3句】：不尊重別人的人，別人也不會尊重他?！?/p>

【第4句】：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速?！钯?/p>

【第5句】：對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了。”——卡耐基

【第6句】：做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

【第7句】：對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

【第8句】：對他人的定見要示意尊重。萬萬別道：“你錯了?！薄突?/p>

【第9句】：對于應尊重的事物，我們應當或是緘默不語，或是大加稱頌。——尼采

【第10句】：古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

【第11句】：古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

【第12句】：關于應尊重的事物，咱們該當或是沉默不語，或是年夜加贊頌。——尼采

【第13句】：國將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>

【第14句】：疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》

【第15句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{

【第16句】：教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?/p>

【第17句】：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

【第18句】：教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?。

【第19句】：教師是太陽底下再優越沒有的職業了?！涿兰~斯

【第20句】：經師易遇，人師難遇?！抉R光

【第21句】：舉世不師，故道益離。——柳宗元

【第22句】：君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

【第23句】：君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>

【第24句】：沒有大陸，世上任何一件偉大的`事業都不能完成?！诟駹?/p>

【第25句】：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?/p>

【第26句】：你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

【第27句】：片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》

【第28句】：人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

【第29句】：三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

【第30句】：善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

【第31句】：身教重于言傳?！醴蛑?/p>

【第32句】：圣人無常師?！n愈

【第33句】：師道既，學風自善?！涤袨?/p>

【第34句】：師道既尊，學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

【第35句】：師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也?！钚省段鳚a外集冰言補》

【第36句】：師者，人之模范也?！獥钚?/p>

【第37句】：師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》

【第38句】：使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

【第39句】：事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》

【第40句】：為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

【第41句】：我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重?！蟹蛲袪査固?/p>

【第42句】：務學不如務求師。——楊雄

【第43句】：小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛惜小的，是愛惜未來?！劶覙E

【第44句】：協助人，但給予對方最高的尊重。那是助人的藝術，也是仁愛的情操?！獎④?/p>

【第45句】：學貴得師，亦貴得友。——唐甄

【第46句】：學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

【第47句】：學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》

【第48句】：學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子勸學》

【第49句】：要不得尊重生命，完全尊重生命?！?/p>

【第50句】：要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

【第51句】：要學會尊重他人，他人才會尊重你，一切從我做起?！?/p>

【第52句】：要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守?！招兄?/p>

【第53句】：要尊重本人，起首要尊重他人。——佚名

【第54句】：要尊重每個人，不管他是何等的低微與好笑。要記住活正在每一個人身上的是以及你我相反的性靈。——叔本華

【第55句】：要尊重你的朋友，并且要跟人家講信譽?！妒ソ浐蟮浔阄骼怯枴?/p>

【第56句】：要尊重自己，首先要尊重別人?！?/p>

【第57句】：一日之師，終身為父?！?。關漢卿

【第58句】：一種盡管高明的辯辭或平庸的察看，假如那樣提進去，后面加幾句尊重他人的定見的話，他即可以失去更多的榮譽以及注重?！?/p>

【第59句】：一種天性的粗魯，使得一個人對他人沒有禮貌，因此不知道尊重他人的偏向：氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標志，他絕不留意什么事情可以使得相處的人溫順，使他尊重他人，和他人合得來。——洛克

【第60句】：咱們對等的相愛，由于咱們相互理解，相互尊重?！蟹蛲袪査固?/p>

【第61句】：尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》

【第62句】：尊新生命、尊重別人、也尊重本人的生命，是生命過程中的隨同物，也是心思衰弱的一個前提?！ヂ迥?/p>

【第63句】：尊重別人，才能讓人尊敬?！芽?/p>

【第64句】：尊重別人的人不應該談自己?！郀柣?/p>

【第65句】：尊重生命，完全尊重生命?！?/p>

【第66句】：尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件?！ヂ迥?/p>

【第67句】：尊重他人，能力讓人尊崇?！芽?/p>

【第68句】：尊重他人的人不該該談本人?！郀柣?/p>

【第69句】：尊重他人就是尊重自己。——佚名

【第70句】：尊重自己最好的方法是尊重他人?！?/p>

如何尊重他人：

尊重自己

尊重自己就是要從各方面善待自己，我們可以這樣做：

根據場合的需要穿著得體的服裝

女士可以打造精心合適的妝容

言行舉止要彬彬有禮，不卑不亢

尊重他人

尊重他人就要尊重對方的隱私，不打聽敏感的消息。同時，尊重他人還要注意入鄉隨俗，按照當地、當事人的習慣從事，不要觸犯對方的禁忌。

不利于自我尊重和尊重他人的行為

我們經常會看到一些在自我尊重和尊重他人方面做得不好的行為，這些行為會給我們的形象減分，千萬要小心。

應避免的行為：

在公共場所旁若無人地大聲講話，如快餐店、咖啡廳等

外出旅游時，將酒店大堂占滿，并且高聲喧嘩

走在馬路上時，一行人一字排開橫著走，占滿整個馬路

看見可愛的孩子時，不經過孩子父母的同意就抱起來逗弄

在劇院觀看演出時，任憑手機響，或頻繁進出接聽電話，或不合時宜的喝彩

住酒店時，開著房門看電視，并把音量調的很高

在海灘上時，看到穿著清涼的美女就肆意拍照

爬到雕塑或者樹上拍照

應避免問的問題：

你工資多少？

你支出多少？

你多大年齡？

關于XX事情，是怎么回事？（XX事情為他人的敏感經歷）

對不是很熟悉的人不要問這些問題：

你結婚了嗎？

你有男/女朋友嗎？

你有孩子嗎？

尊敬教師的名言

【第1句】：為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基

【第2句】：沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。 ——黑格爾

【第3句】：尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》

【第4句】：使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

【第5句】：要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

【第6句】：教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 ——夸美紐斯

【第7句】：疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

【第8句】：你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。 ——歌德

【第9句】：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

【第10句】：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

【第11句】：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

【第12句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{

【第13句】：做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

【第14句】：善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書》

【第15句】：師者，所以傳道，授業，解惑也?！n愈《師說》

【第16句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

【第17句】：尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》

【第18句】：事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

【第19句】：片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

【第20句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納

【第21句】：要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的`學生。——陶行知

【第22句】：為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

【第23句】：君子隆師而親友。——《荀子修身》

【第24句】：師道既尊，學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

【第25句】：學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》

【第26句】：身教重于言傳?！醴蛑?/p>

【第27句】：三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

【第28句】：一日之師，終身為父?！P漢卿

【第29句】：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速?！钯?/p>

【第30句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第31句】：國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》(www.lz【第13句】：cn)

【第32句】：師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

【第33句】：要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守?！招兄?/p>

【第34句】：教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

【第35句】：教師是人類靈魂的工程師 。——斯大林

【第36句】：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

教師節尊敬師長的名言

教師是人類的靈魂工程師。使我們學習的指路人，小編整理了教師節尊敬師長的名言，歡迎閱讀。

【第1句】： 師者,所以傳道,授業,解惑也?！?、韓愈《師說》

【第2句】： 一日之師,終身為父?！㈥P漢卿

【第3句】： 為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

【第4句】： 君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

【第5句】： 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

【第6句】： 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

【第7句】： 尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?、勸學》

【第8句】： 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經、好其人:愛戴教授自己的.人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子、勸學》

【第9句】： 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?！獣x、葛洪《勤求》

【第10句】： 國將興,心貴師而重傅?！盾髯印⒋舐浴?/p>

【第11句】： 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

【第12句】： 片言之賜,皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法、自序》

【第13句】： 師道既尊,學風自善。——康有為《政論集、在浙之演說》

【第14句】： 善之本在教,教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

【第15句】： 師者，人之模范也?！獥钚?/p>

【第16句】： 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

【第17句】： 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

【第18句】： 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈

【第19句】： 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦

【第20句】： 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>

【第21句】： 故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也?！蹶柮?/p>

【第22句】： 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾

【第23句】： 一日之師，終身為父。——元關漢卿

【第24句】： 師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐韓愈《師說》

【第25句】： 片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》

【第26句】： 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應?！×?/p>

【第27句】： 疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》

【第28句】： 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川

【第29句】： 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學峰

【第30句】： 生活就是戰斗?！铝_連科

【第31句】： 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?/p>

【第32句】： 沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?/p>

【第33句】： 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想?！獝垡蛩固?/p>

【第34句】： 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川

【第35句】： 為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧?！_丹

【第36句】： 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

【第37句】： 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

【第38句】： 國將興，心貴師而重傅。——《荀子、大略》

【第39句】： 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

【第40句】： 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

【第41句】： 片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法》

【第42句】： 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

【第43句】： 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也?！?清)王卓《今世說》

尊敬師長的名言警句大全

尊敬師長的名言警句

【第1句】：師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

【第2句】：身為世范，為人師表。

【第3句】：享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

【第4句】：培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路 —— 馬卡連柯

【第5句】：一日為師，終身為父。

【第6句】：疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》

【第7句】：要學生做的事，教職員躬親 共做;要學生學的知識，教職員躬親 共學;要學生守的規則，教職員躬親 共守。——陶行知

【第8句】：師者，所以傳道，授業，解惑也?！n愈《師說》

【第9句】：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

【第10句】：善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

【第11句】：用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

【第12句】：捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知

【第13句】：我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 —— 華羅庚

【第14句】：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?/p>

【第15句】：我愛我師，我更愛真理 —— 亞里士多德

【第16句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第17句】：揚黃牛精神，做平凡工作。

【第18句】：普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

【第19句】：即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲

【第20句】：執著杏壇，樂于奉獻。

【第21句】：片言之賜，皆我師也。

【第22句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

【第23句】：德高為師，身正為范。

【第24句】：你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值?！璧?/p>

【第25句】：心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

【第26句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{

【第27句】：教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

【第28句】：老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

【第29句】：做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的'全部教育成果從此為之毀滅?！R梭

【第30句】：學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》

【第31句】：為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

【第32句】：師道既尊，學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

【第33句】：親其師，信其道，惡其師，疏其道。

【第34句】：尚自然，展個性 —— 蔡元培

【第35句】：把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯

【第36句】：教師的春風，日日沐我心

【第37句】：教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?/p>

【第38句】：國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

【第39句】：師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

【第40句】：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 —— 陶行知

【第41句】：要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！招兄?/p>

【第42句】：教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——夸美紐斯

【第43句】：事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

【第44句】：我們都隨時處于正在學習的過程。

【第45句】：用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

【第46句】：走下講臺給學生講課。

【第47句】：身教重于言傳。——王夫之

【第48句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第49句】：君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

【第50句】：一日之師，終身為父?！P漢卿

【第51句】：尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

【第52句】：志于道，據于德，依于仁，游于藝 —— 孔子

【第53句】：沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成?！诟駹?/p>

【第54句】：動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速?！钯?/p>

【第55句】：要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

【第56句】：三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

【第57句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱

【第58句】：用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

【第59句】：片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

【第60句】：為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>

【第61句】：為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

【第62句】：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

【第63句】：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

【第64句】：使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦