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講文明作文400字篇一

我一到集合地點(diǎn)，就穿上小紅帽義公隊(duì)的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會(huì)兒沒(méi)體力，做不了任務(wù)。五分鐘后，人數(shù)終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開(kāi)始給我們布置任務(wù):一、把兩張做文明市民十六大注意事項(xiàng)讀給店老板聽(tīng)，并送給他們，希望通過(guò)我們的宣傳越來(lái)越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮(zhèn)簡(jiǎn)介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。

第一個(gè)任務(wù)太簡(jiǎn)單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話(huà)，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時(shí)候也會(huì)犯，還算什么講文明??！我心虛地越讀越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習(xí)慣，做一個(gè)講文明的人。緊接著就繼續(xù)去尋找下一個(gè)目標(biāo)，很快做完了第一個(gè)任務(wù)。

然后，我就去做第二個(gè)任務(wù)，把鳴鶴古鎮(zhèn)簡(jiǎn)介送給游客。開(kāi)始我給了幾個(gè)旅客，他們都說(shuō)不要，我并不氣餒，繼續(xù)問(wèn)其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺(jué)得里面的內(nèi)容詳細(xì)的介紹了鳴鶴古鎮(zhèn)，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。

我做完了任務(wù)，在回大本營(yíng)的路上，看到了路邊有賣(mài)年糕餃、糖畫(huà)、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過(guò)去買(mǎi)了一份，啊!這簡(jiǎn)直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過(guò)一會(huì)兒就到了大本營(yíng)。居然還有第三個(gè)任務(wù)——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問(wèn)了五個(gè)人，無(wú)一人接茶。我失望地回到了大本營(yíng)。突然聽(tīng)一人喊:“這位游客要喝姜茶?！蔽野呀杩焖俚亟坏搅怂稚?，送完后，我發(fā)現(xiàn)——她是家長(zhǎng)！

這次“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我們大家學(xué)習(xí)了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。

講文明作文400字篇二

時(shí)間如白駒過(guò)隙般，從我們眼前溜走，想想中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德又在我們身上寄存了多久呢？我們到底有沒(méi)有把中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德繼承下去呢？

就拿世博會(huì)的這件事來(lái)說(shuō)，大家捫心自問(wèn)，我們到底有沒(méi)有從客觀的角度上注重起世博會(huì)？除了那些老師不斷重復(fù)，耳熟能詳?shù)氖啦┏ＷR(shí)以外，我們真的有做些什么嗎？上海在其華麗的外表下，更需要深刻而又充實(shí)的內(nèi)涵，而我們更應(yīng)該從自身出發(fā)，從講文明的行動(dòng)上響應(yīng)世博會(huì)，不是嗎？

記得曾經(jīng)有一個(gè)記者問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，問(wèn)道：“教授，你人生最重要的東西是在哪兒學(xué)的呢？”“幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)有好東西要與朋友分享、謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從撿起身邊的垃圾這類(lèi)小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)的層次進(jìn)入無(wú)意的層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受這些素質(zhì)教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是每天在校園中聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)、粗話(huà)真教育人不堪入耳。我們不僅僅是因?yàn)橐^承傳統(tǒng)美德而講文明，我們本身就應(yīng)該是文明的載體，而不應(yīng)該做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。”明代的學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò)：“知足是行的主體，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一個(gè)是主體，一個(gè)是功夫，知而不行只是未知?！?/p>

我們接受了文明禮儀的教育，若自己卻各于履行，甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別？所以，我們要在社會(huì)生活中實(shí)踐講文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫。

讓我們播下良好文明習(xí)慣的種子，時(shí)刻與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。

講文明作文400字篇三

每天放學(xué)回家，走到樓前，總是聞到一股臭臭的味道。原來(lái)，單元入口的那座“垃圾山”，隨著天氣的變熱，散發(fā)的臭味越來(lái)越大了。

今天是周六，爸媽不上班，吃過(guò)早飯，想起那座“垃圾山”。于是我對(duì)爸媽說(shuō)：“咱全家來(lái)個(gè)“愚公移山”怎么樣？那“垃圾山”的味道太難聞了?！卑謰尪紩?huì)心的大笑，說(shuō)：“好，咱們“愚公移山”?！睋Q上衣服，拿起工具，下樓移“山”。

來(lái)到樓下，我和媽媽負(fù)責(zé)用木棍挑把垃圾挑到塑料袋里，爸爸負(fù)責(zé)將垃圾運(yùn)到不遠(yuǎn)處的地下垃圾箱里。這可惡的垃圾，用木棍一挑，散發(fā)的臭味更大了，嗆得我都喘不過(guò)氣來(lái)了，爸媽也都捂著鼻子，媽媽說(shuō)：“孫暢，這又臟又累的活能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，為了小區(qū)干凈漂亮，我一定堅(jiān)持到底?！?/p>

天氣越來(lái)越熱，臭味越來(lái)越大，一粒粒的汗珠順著臉頰流下來(lái)。哎，這可惡的垃圾，才運(yùn)走了一半，我開(kāi)始打退堂鼓，行動(dòng)也慢下來(lái)了。心想：這啥時(shí)能干完呢？這時(shí)，我們單元的李阿姨和她六歲的女兒看到了，也加入到我們的隊(duì)伍。隊(duì)伍壯大了，我的精神勁又來(lái)了。不管了，直接用手抓……終于將垃圾全都運(yùn)走了，我也累得直不起腰來(lái)了。

我說(shuō)：“我們將家里陽(yáng)臺(tái)上的花搬到這兒來(lái)吧，形成習(xí)慣后，人們就不會(huì)再往這兒扔垃圾了?！贝蠹乙恢沦澩?。于是，上樓、下樓、搬花、擺放，一番勞動(dòng)過(guò)后，哇！好漂亮呀！

我拿起彩筆，在墻上工工整整地寫(xiě)上“講文明，從你我身邊做起！”