要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇一

大家好！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這話一點(diǎn)不假，不知怎么回事，從小我就與書結(jié)下了不解的情緣。

媽媽說(shuō)，從我6歲起就非常喜歡聽她講故事，每次都聽得津津有味，欲罷不能。后來(lái)，學(xué)了拼音，我便似找到了拐棍，找到了開啟智慧之門的金鑰匙，快樂得不知道怎么形容。

有一天晚上，我正在專心致志地看書，一陣熟悉的嘮叨聲把我從書的世界里拉了回來(lái)。“圩圩，都9點(diǎn)了，你怎么還不睡覺啊？再不睡明天可就起不來(lái)了。”“不嘛，不嘛！再看一會(huì)兒吧！我的好媽媽，俺求求你啦！”我可憐巴巴地哀求道。可媽媽卻如此狠心，就當(dāng)沒聽見，使出她的殺手锏，直截了當(dāng)?shù)匕盐铱磿呐_(tái)燈給關(guān)了。我被逼無(wú)奈，只好乖乖地，順從地躺下了。可我的腦海里還在想著書中發(fā)生的一切，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。夜靜靜的，只有時(shí)鐘在滴答滴答地唱著歌。我悄悄探出頭來(lái)往外瞧，哈哈！只見爸爸媽媽房里的也早已滅了。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法從我腦海里冒了出來(lái)。說(shuō)干就干，我連忙起身，躡手躡腳地把書和臺(tái)燈挪進(jìn)了我的被窩，然后愜意地讀了起來(lái)。神不知，鬼不覺，一看就是幾個(gè)鐘頭，直到睡意來(lái)襲，我才戀戀不舍地放好書睡覺了。

還有一次，我去圖書館看書。那里的書可真多啊！就像是書的世界，書的海洋，每一本書都像一塊磁鐵一樣深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本，如饑似渴地讀起來(lái)。“我們這兒要關(guān)門了，你們要借的快點(diǎn)。”圖書管理員用他那響亮的嗓門提醒著大家。這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，可又感覺自己才剛來(lái)不久，怎么會(huì)這么快就要關(guān)門了呢！而且今天也不是什么特殊的節(jié)日呀！我不禁習(xí)慣性地看了看表，哇！不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)現(xiàn)在距離我來(lái)時(shí)已過了5個(gè)多小時(shí)了。沒辦法，我只好匆匆找了兩本我喜歡的書帶走了。

書就像是我形影不離的好朋友，它給我?guī)?lái)了快樂，同時(shí)也開闊了我的眼界，陶冶了我情操，更使我樹立了美好的夢(mèng)想。書——我最摯愛的朋友，它將陪伴我一同成長(zhǎng)。

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇二

人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。

時(shí)光流逝，年華短暫，有多少經(jīng)典流逝于指縫之間，又有多少韶光可供你細(xì)細(xì)的品讀經(jīng)典。

品讀經(jīng)典，把握現(xiàn)在。你參多少次感嘆《紅樓夢(mèng)》的傳奇；你參多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀傷；你參多少次徘徊于《飛鳥集》的意境，品讀經(jīng)典，讓我們生命靈動(dòng)，然我們靈魂流光溢彩！

很喜歡杜牧的“鳥去鳥來(lái)山色里，人歌人哭水聲中”。于瞬間見永恒，生命，一場(chǎng)既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一條漫長(zhǎng)又迂回的道路從遠(yuǎn)處綿延而來(lái)，又于或深或淺的腳步中蜿蜒向更靜謐的遠(yuǎn)方。旅途中，當(dāng)我們選擇品味經(jīng)典的方能感慨于杜牧至高無(wú)上的人生境界，方能探尋到生命最初的敬畏。

現(xiàn)實(shí)生活里一片狼藉，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。《詩(shī)經(jīng)》中素琴吟風(fēng)的高雅不再，《繁星》中短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安逸難以尋求。經(jīng)典這種集聚成功的大資產(chǎn)，讓你的文學(xué)字符如樂符一樣靈動(dòng)地跳躍著。品讀經(jīng)典，于問聲中創(chuàng)造了永恒。

川端康成淺淺的一句“今晨四點(diǎn)鐘，我看到海棠花未眠”。同樣是經(jīng)典文學(xué)的化身，他瞬間感動(dòng)了多少人的心靈，這是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合，讓那些俗世之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實(shí)生活中麻木不仁的心靈得到溫暖。是的，品讀經(jīng)典不單單是華麗的欣賞，讓人擁有心靈的慰藉才是品讀經(jīng)典最好的饋贈(zèng)。

其實(shí)，經(jīng)典就在我們身邊，經(jīng)典不僅影響著個(gè)人的心理素質(zhì)的提高，經(jīng)典更影響著個(gè)人的發(fā)展，莫言說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成》場(chǎng)景還歷歷在目，我說(shuō)這就是莫言延續(xù)歷史，走向成功的華麗轉(zhuǎn)身。我們需要保爾·科察金的信念，我們更需要他的意志力，因?yàn)槟鞘窃忈尦晒Φ淖詈幂d體，更是延續(xù)經(jīng)典的最好憑證，未來(lái)，我們會(huì)以更新的姿態(tài)來(lái)面對(duì)經(jīng)典。未來(lái)，我們必是經(jīng)典的傳承者。

文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。

經(jīng)典，人生之支柱，不滅之光芒！

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是山河小學(xué)六一班的魯鵬。首先歡迎大家參加我們學(xué)校“誦讀千古美文營(yíng)造書香校園”的經(jīng)典誦讀演講賽。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一進(jìn)校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個(gè)校園里……

這，便是我們每天晨誦午讀的樣子。我們學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有形式多樣，每天的晨誦午讀至少也有二十分鐘，使我們誦讀中華經(jīng)典，使優(yōu)秀的民族精神在我們每一個(gè)人的血脈中流淌，使民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過創(chuàng)建“書香校園”影響學(xué)生進(jìn)而營(yíng)造“書香家庭”，在不久的將來(lái)創(chuàng)建一個(gè)“書香國(guó)家”！為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。每周五下午，還有師生共讀活動(dòng)。在學(xué)校中您處處見華夏經(jīng)典文化——樓梯臺(tái)階上，門窗上有宣揚(yáng)儒家文化的經(jīng)典語(yǔ)句；教學(xué)區(qū)、墻壁上有宣揚(yáng)古典文化的版圖……

對(duì)于這寶貴的晨誦午讀時(shí)間，同學(xué)們十分喜歡。有的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)感到經(jīng)典文章難懂，但是老師會(huì)用深入淺出的語(yǔ)言為我們講解，還會(huì)加入生動(dòng)的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)；在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學(xué)們就越來(lái)越喜歡誦讀了。走過歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩(shī)宋詞，我們誦優(yōu)美的詩(shī)歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識(shí)要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓(xùn)練是智能開發(fā)的重要手段。只有使同學(xué)們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識(shí)、才能提高語(yǔ)文能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點(diǎn)，給每個(gè)年級(jí)提出了誦讀篇目建議，使我們?cè)诶世蕰曋谐砷L(zhǎng)！

在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而老師們深厚的文化底蘊(yùn)更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀，還推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀，也為弘揚(yáng)民族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻，感受中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷。吟誦經(jīng)典，使民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，使華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｊ怪腥A詩(shī)文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳，使五千年文化的血脈在九百六十萬(wàn)的神州永久傳承！

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇四

同學(xué)和老師：

大家好！

我今天演講的主題是“與經(jīng)典同行，終身閱讀”。

在開始這個(gè)話題之前，我們應(yīng)該先搞清楚——什么是經(jīng)典？經(jīng)典是指經(jīng)典、權(quán)威的作品。這是字典解釋。就我個(gè)人的看法，我認(rèn)為經(jīng)典是能夠跨越時(shí)空的限制，以思想為支撐，以文字為載體，給世界帶來(lái)啟迪和感悟的作品。他們可以歷經(jīng)百年滄桑，天長(zhǎng)地久；可以縱橫連接，形成一個(gè)與物質(zhì)分離的世界。這才是真正的經(jīng)典。

然而經(jīng)典作品的價(jià)值是建立在閱讀的基礎(chǔ)上的。閱讀就像一條精神交流線。文字通過閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造。人類是有智慧的，人類發(fā)明了文字來(lái)承載生命長(zhǎng)度承載不了的內(nèi)容。因?yàn)楫吘股怯邢薜模路鹞覀儸F(xiàn)在擁有的世界只是一張書桌和一個(gè)窗戶大小的藍(lán)天。但是，我們還是在每一個(gè)雨雪天堅(jiān)持這個(gè)小空間。我們把學(xué)校當(dāng)成精力充沛的精神土壤，因?yàn)闀罨丝臻g的價(jià)值。其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣，經(jīng)典作品也為你我和大家儲(chǔ)存了巨大的財(cái)富。幾千年來(lái)，智慧就像它出生時(shí)一樣，用熱切的目光看著你。它等著你打開它，它愿意毫無(wú)保留地把自己的一切都給你。也許你還沒有想過，完整保存下來(lái)的每一個(gè)字，在金軍鐵馬，顛沛流離中，都是一筆巨大的財(cái)富，只要你有心去拾起，就能擁有一些苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)法抹去的東西。高爾基說(shuō)：“書讓我變成了一個(gè)快樂的人。”想了這么多，讀書是一種寶貴的幸福。

請(qǐng)不要?dú)埲痰睾鲆曢喿x。我們往往沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人的身體里總有一個(gè)小荷馬，一個(gè)小柏拉圖，一個(gè)小巴爾扎克，一個(gè)小康拉德。或多或少，但比例不同。閱讀是引導(dǎo)自己、調(diào)整精神構(gòu)成的重要途徑。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。為什么不能多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識(shí)自己？當(dāng)你在離你一個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方突然找到共鳴，你開始接近真實(shí)的自己，越來(lái)越享受這個(gè)過程。其實(shí)這時(shí)候你已經(jīng)不再在乎你花了一個(gè)下午走了一條古人500年都沒走過的路，因?yàn)榻Y(jié)果只是一個(gè)副產(chǎn)品。

我上面說(shuō)的很大程度上太理想化了。著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒告訴一個(gè)現(xiàn)實(shí)：“中國(guó)孩子讀書少得驚人。一個(gè)普通的美國(guó)高中生，一學(xué)年要看15部劇，36部小說(shuō)，上課要學(xué)習(xí)討論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說(shuō)的中國(guó)孩子并不多，讀的書普遍質(zhì)量不高。青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。”我們必須明白，暢銷書和經(jīng)典不能劃等號(hào)。一部通俗小說(shuō)和一部經(jīng)典，前者是生命的燃燒，后者是文化的積淀。書也是需要選的。合上那些封面華麗，內(nèi)容貧乏的書，仔細(xì)想想，那些文字到底給你留下了什么，還是只是風(fēng)馳電掣般的過了幾個(gè)小時(shí)，然后消失的無(wú)影無(wú)蹤？這個(gè)問題的答案是給我自己的。反思過后，還是由你來(lái)選擇。

旅途中，風(fēng)雨會(huì)過去，浮華會(huì)過去，連記憶也會(huì)過去，生命也會(huì)過去，唯有智慧才能永存。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟人生。謝謝你。

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇五

尊敬的老師、各位評(píng)委：

大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”。

我從來(lái)不知道，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華；我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái)，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。

這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我：

小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺地將自己的橡皮遞過去；當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)；當(dāng)我的繪畫作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí)，我會(huì)神游于故事中的精彩世界，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時(shí)，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

因?yàn)橄矚g讀書，在無(wú)意中我的積累量多了起來(lái)。精彩紛層的語(yǔ)文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問“花有重開日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里知道，在課余時(shí)間，我早已把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴！~

與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧！

1、《安徒生童話》

2、《格林童話》

3、《伊索寓言》

4、《海的女兒》

5、《安妮日記》

6、《活了一萬(wàn)次的貓》

7、楊紅櫻系列童話

8、樂多多胡小鬧系列

9、沈石溪系列動(dòng)物童話

10、曹文軒系列童話，

11、湯素蘭系列童話，

12、鄭淵潔系列童話

13、《戰(zhàn)馬》

14、《一千零一夜》，

15、《草房子》，

16、《紅鞋子》

17、《格列佛游記》

18、《愛的教育》

19、《窗邊的小豆豆》

20、《魯濱遜漂流記》

21、《小王子》

22、《老人與海》

23、《長(zhǎng)腿叔叔》

24、《假如給我三天光明》

25、《一片葉子落下來(lái)》

26、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》

27、《綠野仙蹤》

28、《名人故事傳》

29、《昆蟲記》

30、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

31、《丁丁歷險(xiǎn)記》

32、《三個(gè)火槍手》

33、《秘密花園》

34、《駱駝祥子》

35、《城南舊事》

36、《唐.吉可德》

37、《海底兩萬(wàn)里》

38、《金銀島》

39、葉圣陶《小白船》《稻草人》

40、《木偶奇遇記》

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇六

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是山河小學(xué)六一班的魯鵬。首先歡迎大家參加我們學(xué)校“誦讀千古美文 營(yíng)造書香校園”的經(jīng)典誦讀演講賽。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一進(jìn)校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個(gè)校園里……

這，便是我們每天晨誦午讀的景象。我們學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的形式多樣，每天的晨誦午讀至少有二十分鐘，讓我們誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個(gè)人的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過創(chuàng)建“書香校園”影響學(xué)生進(jìn)而營(yíng)造“書香家庭”，在不久的將來(lái)創(chuàng)建一個(gè)“書香國(guó)家”！為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。每周五下午，還有師生共讀活動(dòng)。在學(xué)校中您處處見華夏經(jīng)典文化——樓梯臺(tái)階上，門窗上有宣揚(yáng)儒家文化的經(jīng)典語(yǔ)句；教學(xué)區(qū)、墻壁上有宣揚(yáng)古典文化的版圖……

對(duì)于這寶貴的晨誦午讀時(shí)間，同學(xué)們十分喜歡。有的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)感到經(jīng)典文章難懂，但是老師會(huì)用深入淺出的語(yǔ)言為我們講解，還會(huì)加入生動(dòng)的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)；在快樂中誦

讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學(xué)們就越來(lái)越喜歡誦讀了。走過歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩(shī)宋詞，我們誦優(yōu)美的詩(shī)歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識(shí)要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓(xùn)練是智能開發(fā)的重要手段。只有讓同學(xué)們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識(shí)、才能提高語(yǔ)文能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點(diǎn)，給每個(gè)年級(jí)提出了誦讀篇目建議，讓我們?cè)诶世蕰曋谐砷L(zhǎng)！

在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而老師們深厚的文化底蘊(yùn)更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀，還推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀，也為弘揚(yáng)民族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻，感受中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｗ屩腥A詩(shī)文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳，讓五千年文化的血脈在九百六十萬(wàn)的神州永久傳承！

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這話一點(diǎn)不假，從書中，我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，它滋養(yǎng)著我，使我茁壯成長(zhǎng)。

我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。從書中，我了解了祖國(guó)悠久的燦爛文化，也看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。透過書頁(yè)，一個(gè)五彩繽紛的世界展現(xiàn)在我的眼前，是那么美麗。

我愛讀書，因?yàn)闀屛叶昧嗽S多道理。我學(xué)會(huì)了愛，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度，為科學(xué)不惜獻(xiàn)身的精神。我懂得了痛，我鄙視國(guó)王的愚蠢，我憎恨日本侵略者的橫行霸道。

我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。一個(gè)個(gè)英雄人物為了祖國(guó)和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血。這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)深深感動(dòng)和教育了我，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是他們讓我樹立了遠(yuǎn)大的理想。

每天一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書海之中，樂不可支。我時(shí)而化成一條可愛的小魚，在書中暢游，飽覽祖國(guó)的壯麗山河；我時(shí)而又變成了一朵亮麗的小花，肆意吮吸著甘露。我時(shí)而還會(huì)變成一只展翅飛翔的蜜蜂，到處采擷著花粉。

沒有書，世界將黯然失色；沒有書，生活將索然無(wú)味；沒有書，我將了無(wú)生趣。朋友們，愛書吧！擁有書，你就會(huì)擁有快樂，擁有書，你就會(huì)擁有智慧，擁有書，你才會(huì)擁有美好的明天！

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

書既能積累知識(shí)，又能豐富情感，更能給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。周日的午后，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路，此時(shí)，伸個(gè)懶腰，信手從書架上取下一本書來(lái)，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上，酌句品讀，是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中，更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書了，是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界，是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。

其實(shí)，愛上這本書也屬偶然，一次在我百無(wú)聊賴、心煩意亂時(shí)，隨手在書架上抽到了它，開始只是胡亂的翻了幾頁(yè)，然而就是那么草草的讀了幾行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書，讓我真切體會(huì)到了什么是“愛不釋手”，什么是“廢寢忘食”了。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》頁(yè)數(shù)雖然不多，卻總能讓我流連其中；文字雖然樸實(shí)，卻總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢(mèng)》那么古樸精粹，也比不上《西游記》的局案懸高，但通過對(duì)船長(zhǎng)格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長(zhǎng)的精彩描述，我在百書中對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命，從草原紅狼的突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀，變幻莫測(cè)的情節(jié)、膾炙人口的言語(yǔ)、引人入勝的情景……讀這本書，就如同在觀看一部叫座大片，讓我拍案、叫我淚沾。書中自有真情在，我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢，讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣，領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀，小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開了科幻的大門，為我打開了文學(xué)之窗，在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下，我享受閱讀，閱讀享受。

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇九

大家好！

這天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁(yè)，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊(cè)。感謝老師將它交給了我，感謝生活用它教育了我，感謝社會(huì)天天在上面增加著批注。下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地將它一章章打開，和您一道來(lái)品讀這部經(jīng)典。

當(dāng)你翻開第一章，標(biāo)題是幾個(gè)力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟智慧之門。“讀書，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”高爾基的哲言引出了本章的講述：從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光，從中山先生流亡窘迫中仍用來(lái)買書的數(shù)十英鎊，到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者，無(wú)不以書為師，與閱讀為友。是啊，正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，來(lái)到“理學(xué)”、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會(huì)”，最后停落在中山先生 “天下為公”的博愛上；正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩(shī)經(jīng)》，與李杜交流盛唐的風(fēng)骨，最后停靠在曹雪芹“花落人亡兩不知”的《紅樓夢(mèng)》里。慢慢合上這一章，我意識(shí)到：正是憑著閱讀，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng)，自我得以成長(zhǎng)！

再翻開第二章的封頁(yè)，幾個(gè)黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧。下面是叔本華的一段警語(yǔ)：“讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失。” 我猛然警覺：不錯(cuò)，閱讀可以將讀者的思維點(diǎn)亮，也可以將讀者的智慧埋葬！

智者讀書，書是智慧的凝結(jié)；愚者讀書，書是字符的堆砌。以智慧為伴，我們的閱讀才不會(huì)只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實(shí)藏著“吃人”二字；以智慧為伴，我們的閱讀才不會(huì)到處是情場(chǎng)的眼淚、職場(chǎng)的抱怨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時(shí)間簡(jiǎn)史》其實(shí)也美不勝收；以智慧為伴，我們才不會(huì)老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親密接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》，你會(huì)經(jīng)過《紅與黑》的考驗(yàn)和《百年孤獨(dú)》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》！沉重地合上這一章，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來(lái)智慧。

再繼續(xù)翻開下一章，綠色的格調(diào)洋溢著清新的氣息，封頁(yè)上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義：“閱萬(wàn)卷書，讀萬(wàn)里路”。閱讀不僅是讀書：讀書為一，讀人為二，讀自然為三，三位一體，方可以孕育和生發(fā)萬(wàn)物的智慧。是啊，對(duì)我們大學(xué)生而言，調(diào)研路上的艱辛，支教路上的溫暖，呵護(hù)花草時(shí)的感動(dòng)，不都是另一種閱讀帶給我們的獨(dú)特感受嗎？閱讀，也只有走出書本的象牙塔，與人生、與社會(huì)、與自然喜結(jié)良緣，方能和智慧真正地牽手。

親愛的老師們，同學(xué)們，同胞們，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了中山先生語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話：“我一天不讀書，便不能生活。”今天，我們兩岸同胞也正是在用閱讀來(lái)找尋兩岸和諧發(fā)展的大智慧！既然已經(jīng)有了美好的開始，那就讓我們手牽手，心連心，用智慧續(xù)寫這部名叫“中華文明”的經(jīng)典，用博愛創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天！

謝謝大家！

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典 提升品位》。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”夸美紐斯也曾說(shuō)：“書籍是培植智慧的工具。”可見讀書意義深遠(yuǎn)。我們?nèi)祟愇拿鞯某晒褪峭ㄟ^經(jīng)典閱讀代代相傳的。北京大學(xué)教授錢理群在《為什么要閱讀經(jīng)典？》指出“要用人類、民族文明中最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的下一代，使他們成為一個(gè)健康、健全發(fā)展的人。” 人類、民族文明中最美好的精神食糧就是“經(jīng)典”，它是時(shí)代、民族文化的結(jié)晶。 我們可以從經(jīng)典中汲取精神的養(yǎng)料，通過學(xué)習(xí)、理解經(jīng)典中的精神、思想、道理和智慧，進(jìn)而陶冶情操，提升品位，完善人格。

我們要把握童年時(shí)代最美好的閱讀時(shí)光，趁自己學(xué)習(xí)時(shí)間充分，注意力集中，記憶力好的優(yōu)勢(shì)，大量讀書，特別是古今中外的經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，不僅是為了學(xué)到知識(shí)，更且是為了學(xué)做人，弘揚(yáng)人文精神，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。一句話，閱讀經(jīng)典，提升品位。

經(jīng)典的選擇與閱讀，必須有開闊的視野，我們不僅要讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，而且要讀外國(guó)經(jīng)典，不僅要讀西方經(jīng)典，還要讀東方國(guó)家的經(jīng)典，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時(shí)，還要閱讀生活這部“大書”，做到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。在生活實(shí)踐中加深對(duì)經(jīng)典的理解，促進(jìn)自己的精神成長(zhǎng)。蘇東坡有詩(shī)云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。”為了我們的明天更加美好，我們應(yīng)多讀書，讀好書，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把更多的時(shí)間用于讀書，用于經(jīng)常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典、交流讀經(jīng)典，從而提高我們的人文素養(yǎng)，完善我們的人格，養(yǎng)浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，更好的踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

謝謝！

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇十一

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好，我是9號(hào)，今天我演講的題目是《千年的經(jīng)典 博大的文化》。

我們常說(shuō)我們中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的偉大國(guó)度，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，大浪淘沙，留下了我們千年的經(jīng)典，博大的文化……

我記得在鞏校長(zhǎng)主編的《高中國(guó)學(xué)讀本》中，開篇楊敬農(nóng)書記就提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善”，又說(shuō)：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，身不修，何以齊家，何以治國(guó)，何以平天下？”

那怎么來(lái)明德、修身呢？我們這里說(shuō)就是要閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化。

一直以來(lái)，我也經(jīng)常在思考，作為一名語(yǔ)文教師，我到底怎樣傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)文化呢？我又想，幸好我是一名語(yǔ)文教師，這樣我不僅可以在課前、課后的誦讀中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典，更多的是我們可以在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)典文化。在《論語(yǔ)》中，我們看到了孔子的仁愛，看到了周游于列國(guó)之間，悲憫世人的仁者形象；在《孟子》中我們看到了孟子的浩然正氣，看到了奔走于諸侯之間，宣揚(yáng)主張的勇者形象；在《荀子》中，我們看到了智慧，看到了“學(xué)不可以已”的進(jìn)取者形象。

墨子教導(dǎo)我們要一腔熱血，救助苦難；韓非教導(dǎo)我們要冷靜處事，直面人生；老莊說(shuō)，我們要辯證的生活、藝術(shù)的人生。

讀經(jīng)典，讀巨人，讀出智慧，讀出人生。

于我而言，閱讀經(jīng)典，就像在午后的陽(yáng)光下，躺在小院的椅子上，透過斑駁的樹葉來(lái)仰望天空，我感受到的是心靈的一方寧?kù)o。

于我而言，閱讀經(jīng)典，就像爬到高高的山頂俯視大地萬(wàn)物，讓我擁有“一覽眾山小”的豪情壯志。

于我而言，閱讀經(jīng)典，就像站在長(zhǎng)河落日的余暉中，遠(yuǎn)望滾滾東逝的長(zhǎng)江水，讓我體悟的是智者的豁達(dá)、樂觀。

親愛的同仁們，閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，讓我們一起來(lái)守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧！

閱讀經(jīng)典演講稿800字篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

書，讓我放飛想像

書，是我的良師益友，伴隨著我度過了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書的芳香。

書，陶冶了我的情操，堅(jiān)定了我的信念……走進(jìn)書的世界里，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無(wú)知，讓我走向了成熟。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。

坐在樹枝掩映的窗前，捧著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書就象是品茶一樣，要細(xì)細(xì)的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。有這樣的一位朋友，我能不快樂嗎?

晚上，萬(wàn)籟俱寂，人皆入夢(mèng)時(shí)，獨(dú)自一人守在自己的小天地里，淡淡的燈光下，手捧一本好書，這時(shí)任自己的心境自由放飛，讓自己與書融為一體：跟著《簡(jiǎn)愛》去感受簡(jiǎn)愛這位“灰姑娘”的奮斗人生，跟著快樂的淘氣包馬小跳去享受快樂的學(xué)習(xí)生活……

每當(dāng)我得到一本好書時(shí)，我便如饑似渴。看書時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛開始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書。看完一遍還想再看一遍，每次看完后，我都會(huì)有不同的體會(huì)和感受。高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，正如他所說(shuō)我的視野越來(lái)越開闊了，知識(shí)也越來(lái)越淵博了，作文水平也是如火箭一樣搖直上升。

古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得書中自有真性情。以書為友，書將伴隨我終生。書，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想像從地球飛到了宇宙，從中國(guó)飛向世界。書，讓我的想像飛得更高更遠(yuǎn)……