范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

愚人節(jié)作文50字 愚人節(jié)作文600字篇一

“管它呢，節(jié)日嗎？肯定是好的。”我自言自語(yǔ)道。

走進(jìn)教室，放下書(shū)包。我的第六感就隱約覺(jué)察到我今天有倒霉事。

同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時(shí)，一臉的興奮勁兒。“撿到錢(qián)了？”我問(wèn)。“不是！”他說(shuō)。我可沒(méi)時(shí)間跟他多說(shuō)幾句，本人還有一大堆作業(yè)呢。

正寫(xiě)得起勁時(shí)，孫佳靖從地里“冒”了出來(lái)，把我嚇了一跳。

孫佳靖說(shuō)：“你上回考試考了一百分。”“真的？”我把嘴張成o型，大聲歡呼。“沒(méi)事吧。”俞雯雯見(jiàn)我手舞足蹈的樣兒，關(guān)心地把手放在我額頭上……

但我馬上察覺(jué)到事情不對(duì)，試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，他怎么知道的？孫佳靖是超人？他有特異功能？……展開(kāi)了一系列天馬行空的想象后，終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我！孫佳靖見(jiàn)大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。

下課時(shí)，陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“袁老師叫你訂正作業(yè)。”我問(wèn)道：“是嗎？”我滿(mǎn)腹狐疑，這擔(dān)心源自我被騙n次的經(jīng)歷。但因陳鑫益一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話(huà)的“活小靈通”兩點(diǎn)，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知，我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時(shí)他已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)！“我恨4月1日！”唉，大概在這天有許多人與我同感吧！

愚人節(jié)作文50字 愚人節(jié)作文600字篇二

4月，在一個(gè)浮著灰云朵的雨天，敲開(kāi)了我日期的窗扇。

如往常一樣，走過(guò)熟識(shí)的街道，走在陌生又熟悉的人群里，走向座位。然后讀書(shū)。頗難懂的魯迅先生的文章，我也開(kāi)始仔細(xì)咀嚼。

大家都還在忙碌著。交作業(yè)、傳作業(yè)……

“班長(zhǎng)，你的書(shū)掉了。”前面一調(diào)皮男生咧著嘴說(shuō)著。

一向搞怪卻一本正經(jīng)地提醒我，一時(shí)還不敢相信，但我擔(dān)心的還是掉在濕地上的書(shū)，又該臟了吧。

低頭尋找，只是黑漆漆的，濕漉漉的。

我抬起頭，看著他，疑惑不解。

“哈哈，還沒(méi)上課，班長(zhǎng)就被整了。”幾個(gè)人都笑了。

“我也是孔乙己?jiǎn)?”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。

今天是愚人節(jié)。呵，終于在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到一點(diǎn)別樣的氛圍了。靜靜觀(guān)察，一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行。

只是一些在別人帽子里放東西、在別人衣服后貼“尾巴”的幼稚惡作劇，但愚弄與被愚弄都顯得輕松、快樂(lè)。歡笑，也許不那么刻骨，但都令彼此心里快活、舒暢。

簡(jiǎn)單的時(shí)間，在壞壞的表情里迷亂，又瞬間揮發(fā)。

也許在很久很久之后，當(dāng)我們翻開(kāi)舊日記，回憶這些簡(jiǎn)單而傻傻的快樂(lè)，會(huì)在沉寂中彼此溫暖。

愚人節(jié)作文50字 愚人節(jié)作文600字篇三

今天是愚人節(jié)，我早就知道了。

早上一起床，我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見(jiàn)到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來(lái)一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。

我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進(jìn)了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你了。”我在一邊偷笑。

可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)了一陣子，我出去一看沒(méi)什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開(kāi)窗簾時(shí)，忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈了。

今年這個(gè)愚人節(jié)，真讓人“害怕”。

愚人節(jié)作文50字 愚人節(jié)作文600字篇四

今天是愚人節(jié)，我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯。”我轉(zhuǎn)身一看，“啊。”徐皓做了一個(gè)鬼臉，把我嚇慘了。

到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見(jiàn)了，你就慘了。

就這樣，周洋成了我整人的對(duì)象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下，周洋大膽的坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己被粘在板凳上了，最后，還是我?guī)退聛?lái)的。

下午第二節(jié)課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們！”

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息？”

“好消息是：學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假！”

“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛！

突然，周洋站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習(xí)，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”

老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦！今天是愚人節(jié)，所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”

最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天！

愚人節(jié)作文50字 愚人節(jié)作文600字篇五

今天，是一年一度的四月一日，愚人節(jié)。

愚人節(jié)的原則是，你可以耍人，可是對(duì)方還不許生氣。多么好玩的節(jié)日啊！

今天早上起床，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽?zhuān)蛲砦彝骐娔X到10點(diǎn)才睡覺(jué)哦！媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議，說(shuō)：真的嗎？我們十點(diǎn)多到家，你都睡著了啊！我聽(tīng)了，笑道：哈哈，被我耍了！愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈！一大早就耍了一個(gè)人。

早上，到了學(xué)校，進(jìn)了教室。很多人跟我說(shuō)：你地下有錢(qián)！啊，50元！，這么低級(jí)的愚人方法，我還會(huì)被騙嗎？我到了座位上，對(duì)我前方的雞蛋黃說(shuō)（綽號(hào)雞蛋黃）：雞蛋黃，我在來(lái)的路上看到了朱老師，老師叫你再找一個(gè)人去抱本子呢！雞蛋黃聽(tīng)了，立馬找一個(gè)人去老師辦公室了。我暗暗地偷笑！可他剛出教室門(mén)，就回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：好啊，你個(gè)卜宇翔！愚人節(jié)耍我那！我聽(tīng)了，看暴露了，就笑嘻嘻地回話(huà)：那你還不是被我耍了嗎！哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！雞蛋黃聽(tīng)了，也笑嘻嘻地笑了起來(lái)。就這樣，我成功的耍了第二個(gè)人。

第三個(gè)人要在中午放學(xué)說(shuō)起。我到了樓下，繞了一圈，鎖定了一下目標(biāo)，那就是我們班的王偉壯同學(xué)啦！我悄悄地走到他的身邊，說(shuō)：我在下樓的時(shí)候經(jīng)過(guò)你的桌子，桌子上有只鋼筆，那個(gè)好像是你的啊！王偉壯聽(tīng)了，嚇了一跳：啊？看過(guò)程順利，我繼續(xù)說(shuō)：你有幾只鋼筆啊？只有一只啊！聽(tīng)到一這個(gè)字，看來(lái)這支筆對(duì)他是的希望了！你幫沒(méi)幫我拿下來(lái)啊？王偉壯問(wèn)道。我偷笑，說(shuō)：沒(méi)有啊！你快點(diǎn)上去拿吧！啊！怎么辦？怎么辦？上去拿再下來(lái)肯定遲了！我看他已經(jīng)傷心加上無(wú)可奈何了，我就對(duì)他說(shuō)了最后一句話(huà)：愚人節(jié)快樂(lè)！你被我耍了！他很生氣，也很開(kāi)心！就這樣，我又成功的耍了第三個(gè)人。

第四個(gè)人，乃我們班的徐博也。騙法非常高明，在紙上寫(xiě)愚人節(jié)快樂(lè)！廢紙送你了！再畫(huà)些涂鴉。再寫(xiě)：惡搞人：徐博的爺爺?shù)膶O子的奶奶的孫子的兒子的爸爸的孫子的爺爺?shù)膬鹤拥臓敔數(shù)膬鹤拥膶O子的兒子的爺爺?shù)陌职郑》治龀鰜?lái)惡搞人是誰(shuí)也應(yīng)該放學(xué)啦！他收到愚人廢紙，一定會(huì)非常開(kāi)心呢！第四個(gè)人，也被我耍了。

今天，我一共耍了四個(gè)人。沒(méi)有被別人耍過(guò)，因?yàn)椋麄兊挠奕思夹g(shù)太低太低啦！

愚人節(jié)作文50字 愚人節(jié)作文600字篇六

今天開(kāi)心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

比賽規(guī)則是。誰(shuí)被騙的一次數(shù)量最多(在一天之內(nèi))就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱(chēng)號(hào)的，因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。

早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦!這么好看的電影——”“不會(huì)吧!剛才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。

我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢?哦!對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么?我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來(lái)，我的演技還不錯(cuò)。

“哈哈，屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。

“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆了。

我呢?呵呵，顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。