擁抱春天的演講稿（精選5篇）綠色的植物是我們的寶貝，寶貝需要我們來(lái)照顧它，在一個(gè)綠色的世界里，健康的生活是攜手并進(jìn)的，這里給大家分享一些關(guān)于擁抱春天的演講稿，供大家參考。以下是小編整理的擁抱春天的演講稿范文(精選4篇)，歡迎閱讀與收藏。

擁抱春天的演講稿1

“好雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)時(shí)”，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)夢(mèng)想和希望。這是我們心中渴望夢(mèng)想的開(kāi)始，希望正在田野里綻放。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的開(kāi)始。環(huán)顧四周，連綿的群山上有一片片綠色。山上有紅、黃、藍(lán)、紫、粉紅色的花。一切都是為了春天的氣息。

南方的燕子飛回北方，在枝頭“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”是的，春天到了。

人們?nèi)滩蛔∪敉馔嫠！？炜矗字桓鞣N各樣的風(fēng)箏在田野上慢慢升起。“貓頭鷹”的一只風(fēng)箏已經(jīng)飛出了最高點(diǎn)。它是田野里的第一只風(fēng)箏，但其余的也在不斷上升，仿佛復(fù)活了一樣。我們必須盡快抓住春天的氣息。田野里的孩子們也快樂(lè)地歌唱，迎接這美麗的春天。

地里的農(nóng)民開(kāi)始忙碌起來(lái)，中間的家庭開(kāi)始種菜。環(huán)顧四周，沒(méi)有一絲開(kāi)心的笑容。

而我，我在教室里安靜的學(xué)習(xí)，因?yàn)榇禾焓菍W(xué)習(xí)最好的時(shí)候，為了在考試中取得好成績(jī)，我要不斷的努力。

啊！我心中的春天五彩繽紛，五顏六色，絢麗多彩。是孩子最幸福的時(shí)候，是農(nóng)民忙碌的時(shí)候，是燕子回歸北方的時(shí)候，是萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇的時(shí)候。

讓我們?cè)谶@個(gè)充滿詩(shī)意和活力的時(shí)代里不斷努力，去領(lǐng)悟大自然的奧秘，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和希望，把自己變成“貓頭鷹”式的風(fēng)箏，不斷向前沖，爭(zhēng)取最早獲得成功的果實(shí)。

最后送你幾句話：愿世界上所有的人都忘記過(guò)去的傷心難過(guò)，迎接這個(gè)春天，讓你快樂(lè)的生活，體驗(yàn)生命的價(jià)值，了解大自然，收獲你成功的果實(shí)。讓我們期待冰雪融化后盛開(kāi)的山花。

擁抱春天的演講稿2

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

現(xiàn)在我們舉行的是__年春學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。這次的開(kāi)學(xué)典禮有著不同尋常的意義。因?yàn)椋@是我們?cè)阢鼒@校區(qū)舉行的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，下一次開(kāi)學(xué)典禮，我們?nèi)Ｒ呀?jīng)到了新的校區(qū)，高三的同學(xué)已經(jīng)以一名__高中畢業(yè)生的身份，步入理想的大學(xué)，成為風(fēng)華正茂的“天之驕子”！

“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目；“完成二中整體搬遷，__省__高中”，是市委、市政府確定的__年市區(qū)改善民生實(shí)事項(xiàng)目。可以說(shuō)，目前我校正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，因時(shí)而動(dòng)、順勢(shì)而為，應(yīng)該成為我們所有二中人的自覺(jué)行動(dòng)。

去年臘月24夜，我們?nèi)w教師已經(jīng)召開(kāi)了__高中創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，11個(gè)創(chuàng)建工作組已經(jīng)全面展開(kāi)工作；去年臘月28夜，史__市長(zhǎng)、奚__局長(zhǎng)到二中調(diào)研指導(dǎo)，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師，聽(tīng)取學(xué)校創(chuàng)建工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，給全體教師以莫大鼓舞。

今天，我們隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)也是舉行__高中創(chuàng)建誓師大會(huì)，目的就是動(dòng)員全體同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)，以整潔的校園、文明的舉止，火熱的激情、蓬勃的活力，刻苦的學(xué)習(xí)、優(yōu)異的成績(jī)迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建評(píng)估專家組的到來(lái)，在全校上下，迅速掀起地?zé)o分南北，人無(wú)分老幼，全校動(dòng)員，全員動(dòng)手，全體參與的創(chuàng)建熱潮。

“整潔的校園、文明的舉止”，就是要求我們每一位同學(xué)從現(xiàn)在起就要更加講究衛(wèi)生、珍惜糧食，更加愛(ài)護(hù)公物、遵守秩序，更加愛(ài)護(hù)環(huán)境、恪守公德，并積極投身“最美教室”的創(chuàng)建。我們要更加講究?jī)x表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方；更加講究言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善；更加講究待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人；更加講究?jī)x式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。總之，要用我們?nèi)粘５奈拿髋e止展現(xiàn)二中學(xué)子的文明素養(yǎng)，彰顯二中學(xué)子的嶄新風(fēng)貌。

“火熱的激情、蓬勃的活力”，就是我在去年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的：我們的生活，不僅有上課、作業(yè)、考試，還應(yīng)該有歌聲、笑聲、吶喊聲，詩(shī)和遠(yuǎn)方應(yīng)該成為我們追求的卓越方向。本學(xué)期，我們將分別在三個(gè)年級(jí)組織開(kāi)展“秀出東南，從此啟航”特色教育活動(dòng)，隆重舉辦十八歲成人儀式。希望同學(xué)們積極參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和拓展課程，希望同學(xué)們走進(jìn)大自然，走進(jìn)春天里，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、到圖書館、到音樂(lè)室、到美術(shù)室、到科學(xué)館，拓展視野，展示才能，放飛夢(mèng)想，向全社會(huì)展示“淮左名校，千載流芳，卓越二中，青春飛揚(yáng)”的二中風(fēng)采。

“刻苦的學(xué)習(xí)、優(yōu)異的成績(jī)”，就是要求我們每一位同學(xué)都要踏著__、夏道行、李德仁等杰出校友的求學(xué)足跡，傳承他們當(dāng)年的瑯瑯書聲，牢記“遜志時(shí)敏”的校訓(xùn)，虛以受人，勤以勵(lì)己，不斷地“朝向卓越的方向”砥礪前行。現(xiàn)在離“小高考”只有33天，離高考只有113天。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏，更待何時(shí)！不奮斗，不拼搏，要青春干什么？希望高一的同學(xué)進(jìn)一步夯實(shí)各科基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)；高二的同學(xué)要抓緊最后點(diǎn)滴的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，勇敢接受小高考的檢驗(yàn)；高三的同學(xué)要明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，激發(fā)潛能，挑戰(zhàn)自我，迎戰(zhàn)高考，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

創(chuàng)建__高中更是我們?nèi)w老師的多年夢(mèng)想，所以，這里我也對(duì)老師們提3點(diǎn)要求。

一要以較高的教學(xué)質(zhì)量踐行卓越教育。去年下半年，我們?cè)诙嗄陮?shí)施主人教育的基礎(chǔ)上，提出了“朝向卓越的方向”的辦學(xué)理念。換句話說(shuō)，就是要辦卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白，卓越教育，一定是學(xué)生考試成績(jī)好的教育，一定是有較高教育教學(xué)質(zhì)量的教育。如果我們沒(méi)有穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有較好的學(xué)測(cè)和高考成績(jī)，群眾就會(huì)說(shuō)我們只會(huì)做表面文章，就會(huì)在背后罵我們甚至唾棄我們。所以我們廣大教師要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，設(shè)計(jì)好每一次的作業(yè)，出好每一張?jiān)嚲恚嬲龅较蛎恳还?jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績(jī)要分?jǐn)?shù)、向每一次考試要進(jìn)步要信心、向每一天活動(dòng)要激情要青春，與學(xué)生同甘苦，共成長(zhǎng)，讓學(xué)校成為師生共赴生命卓越的地方。

二要以科學(xué)的育人方法踐行卓越教育。教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要深入開(kāi)展基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究，深化實(shí)施“行政班+走教”教學(xué)改革，全面落實(shí)“一課一案”和作業(yè)校本化，切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量與實(shí)效。在鞏固數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化雙語(yǔ)書寫和作文教學(xué)，深入開(kāi)展大閱讀活動(dòng)。我們無(wú)法選擇教材，但可以選擇教法；我們無(wú)法躲避考試，但可以躲避題海。要旗幟鮮明地反對(duì)灌輸式和“填鴨式”教學(xué)，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學(xué)；要旗幟鮮明地反對(duì)疲勞戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、題海戰(zhàn)，追求綠色質(zhì)量，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。

三要以學(xué)生的終身發(fā)展踐行卓越教育。沒(méi)有笑聲、歌聲、吶喊聲的教育，是殘缺的教育；充斥著作業(yè)、考試和批評(píng)的教育，是變異的教育；只有學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)興趣和人生理想，教師充滿了職業(yè)幸福和育人之樂(lè)，學(xué)校充滿了人文情懷和科學(xué)精神的教育，才是我們所要追求的卓越教育！我們既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好國(guó)家規(guī)定的課程，讓每個(gè)學(xué)生得到全面而有個(gè)性的發(fā)展；也要對(duì)學(xué)生的明天升學(xué)負(fù)責(zé)，讓那些愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)，能夠獲得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)；更要對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展負(fù)責(zé)，不要因?yàn)榻诘膶W(xué)習(xí)與明天的升學(xué)，而犧牲學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。所以，我們?nèi)w教師要遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的興趣愛(ài)好；要用最大的愛(ài)心和善意，走進(jìn)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性世界，精心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到愛(ài)的陽(yáng)光，都能在溫暖、滋潤(rùn)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)；要從核心素養(yǎng)出發(fā)，提供分層的必修課程、多樣的選修課程和多彩的拓展類課程，用豐富而卓越的學(xué)校課程給學(xué)生提供多樣化的發(fā)展可能。

老師們、同學(xué)們，立春剛剛過(guò)去，雨水即將到來(lái)。放眼二中校園，花兒含苞欲放，柳樹抽出新芽，師生精神抖擻，正可謂：百年老校春意濃，泓園師生正青春。這是二中的春天，這是泓園的春天，這是__創(chuàng)建的春天。讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！

擁抱春天的演講稿3

接近春天，其實(shí)就是接近一種輕松的心情。

在過(guò)去的冬天，天氣非常悶熱和陰沉。當(dāng)時(shí)雪重重地落在樹枝上，冬天的霧氣牢牢地把人罩住，沉悶得像鎖一樣。當(dāng)雪化了，霧散了，“5969，沿江看柳”，當(dāng)寒冬終于拋棄了我們，灰色的日子變成了綠色的帷幕。春天，卸下沉重，開(kāi)始輕盈地疾馳迎接我們。

春，詩(shī)藏。溫暖的三月風(fēng)開(kāi)始親吻我們的臉，云在淺藍(lán)色和深藍(lán)色的天空中綻放笑臉。這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)讓人眼前一亮，精神煥發(fā)，終于從冬天厚厚的云層中解脫出來(lái)。相信溫柔的春天會(huì)給所有人帶來(lái)好心情，不僅是大地的復(fù)蘇，更是心靈的寧?kù)o復(fù)蘇。所謂春游，人們開(kāi)始追隨春天的影子，調(diào)皮的眼睛開(kāi)始不停地四處張望，渴望找到春天流浪的痕跡，哪怕是最細(xì)微的線索，春天的一切都會(huì)讓人開(kāi)心，覺(jué)得豁然開(kāi)朗。所以在田野里，在樹林里，這些春天最早去的地方，人們逐漸增加。懷著對(duì)春天的憧憬和憧憬，我們打電話給朋友，交了朋友，奔向春天溫暖的懷抱。

春天就像一個(gè)童話，無(wú)論男女老少，跟隨春天的腳步就像走進(jìn)一座童話城堡，那里有太多的驚喜等著我們。每個(gè)人都有一顆童心，一副幸福的樣子，一雙明亮的眼睛，一顆不再純潔的心。經(jīng)過(guò)一次洗禮，心似乎變得清澈透明。童話畢竟是藏在每個(gè)人心里的夢(mèng)。

在春天的懷抱里，童話開(kāi)始發(fā)光，帶著一些誘人的香味，讓人怡然自得。來(lái)吧，渴望春天的人們，趕快走出你的窗戶，在春天的懷抱里為春天唱一首歌。所以，和春天一起，我們?cè)诟璩杏幸环N童話般的快樂(lè)。

擁抱春天的演講稿4

你可以隨時(shí)仰望藍(lán)天，隨時(shí)感受春風(fēng)，隨時(shí)看到高山峽谷，但你不可能隨時(shí)都在春天。

常年交換。印象最深的是那年春天。春天象征著什么，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，萬(wàn)物重新開(kāi)始的時(shí)候。

春風(fēng)，是在睡夢(mèng)中喚醒萬(wàn)物的風(fēng)，會(huì)帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和美麗的綠色。它壓倒了冬天的寒風(fēng)，顯示出它輕盈優(yōu)美的姿態(tài)。它勇敢的在那些高樓間吹拂，卻又小心翼翼的吹拂，生怕破壞了美麗的家園。春雨，所有人都要經(jīng)歷春天的第一場(chǎng)雨，才能長(zhǎng)得更好。那些連綿不斷的春雨，農(nóng)民們露出了笑容。春雨總是溫柔的，沒(méi)有低低的顏色，很美，所以那些詩(shī)人會(huì)形容雨是多么的優(yōu)雅和纏綿。而通過(guò)雨來(lái)表達(dá)自己的感情，春雨，可以說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的對(duì)象。

春草，經(jīng)歷了寒冬的春草。只有春天來(lái)了，你才能微笑。春天，讓它們重新煥發(fā)迷人的光彩。他們的苦難將遠(yuǎn)至春風(fēng)。

世界上有太多的東西無(wú)法熬過(guò)寒冷的冬天，所以春風(fēng)帶走了他們的悲傷，春雨洗禮了他們的身體。那些幸存下來(lái)的勇士們可以感受到春風(fēng)曬干他們的汗水和滋潤(rùn)他們心靈的春雨。

我眼中的春天就是這樣，帶著希望。他們帶走的是不滿。他們總是奉獻(xiàn)自己，和別人在一起很開(kāi)心。他們只是付出，不求回報(bào)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)。它們帶來(lái)活力。他們帶給我們的是希望和幸福。