弘賢作文網(wǎng)“復(fù)習(xí)迎考”相關(guān)演講稿作文內(nèi)容：

復(fù)習(xí)迎考演講稿（通用15篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的復(fù)習(xí)迎考演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇1

可愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　日子過(guò)得很快。再過(guò)兩個(gè)星期，6月24、25日我們將迎來(lái)本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末考試。

　　這兩個(gè)星期很重要。為什么？那是因?yàn)椤?jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的全面總結(jié)和復(fù)習(xí)，我們將看到整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的成效，我們將以理想的成績(jī)和成果報(bào)答老師和家長(zhǎng)的教育與關(guān)心，我們將拿著讓自己感到滿意的成績(jī)單、報(bào)告書(shū)去開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)暑假，并走進(jìn)下一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。

　　此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們很幸福，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，還有優(yōu)質(zhì)的師長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處的教育與關(guān)心。面對(duì)這一系列的幸福，你們應(yīng)更好地明白自己的責(zé)任，同時(shí)也應(yīng)更好地學(xué)會(huì)懂得感恩。要明白責(zé)任，就要珍惜這兩個(gè)星期里的每一天，更好地聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話；更好地遵守日常行為規(guī)范；更好地復(fù)習(xí)各科的知識(shí)和技能，力爭(zhēng)在最近的各項(xiàng)考查、考試中展示自己的最高水平，為自己爭(zhēng)光，為教師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。

　　要懂得感恩，就要時(shí)刻牢記老師和家長(zhǎng)的教育與關(guān)心；知道為了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，老師和家長(zhǎng)付出了極大的精力和心血；明白交得出理想的成績(jī)單、交得出理想的報(bào)告書(shū)、交得出理想的進(jìn)步成果，就是真正的懂得感恩，就是對(duì)老師和家長(zhǎng)最好的回報(bào)。

　　沒(méi)有責(zé)任心的學(xué)生不是好學(xué)生；不懂得感恩的學(xué)生算不上好學(xué)生。要成為好學(xué)生，就得有責(zé)任心，就得懂得感恩。為了明白責(zé)任，為了懂得感恩，我希望同學(xué)們?cè)谶@兩個(gè)星期里人人身體健康，不要隨便請(qǐng)假；人人心情愉快，不要鬧出別扭；人人注重復(fù)習(xí)，不要不懂裝懂；人人用心細(xì)心，不要馬虎毛躁。我相信大家，一定能做到這些，一定會(huì)以理想的成績(jī)和成果報(bào)答師長(zhǎng)的教育與關(guān)心。有了理想的成績(jī)和成果，你們開(kāi)心，老師開(kāi)心，家長(zhǎng)開(kāi)心。大家開(kāi)心，就是最大的開(kāi)心！

　　祝同學(xué)們?cè)鷮?shí)實(shí)過(guò)好這兩個(gè)星期！祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄芸汲鲎约鹤詈玫某煽?jī)！祝同學(xué)們未來(lái)的表現(xiàn)越來(lái)越好，各方面的進(jìn)步越來(lái)越大！

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇2

同學(xué)們：

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已悄悄過(guò)去，下周我們就將面臨一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——期中考試，相信大家此時(shí)的心情恐怕都不會(huì)輕松到哪兒去。而我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容，也是復(fù)習(xí)迎考。

　　子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。可見(jiàn)復(fù)習(xí)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)起著非常重要的作用，沒(méi)有復(fù)習(xí)，我們就會(huì)像狗熊掰玉米似的學(xué)一點(diǎn)兒忘一點(diǎn)兒，到頭來(lái)只記得最后一個(gè)單元的內(nèi)容，這顯然是要不得的。

　　相信大家都有這樣的經(jīng)歷：考數(shù)學(xué)的時(shí)候如魚(yú)得水，考語(yǔ)文的時(shí)候如坐針氈。期中考是對(duì)我們各門(mén)學(xué)科一個(gè)相對(duì)全面的測(cè)試，因此我們需要對(duì)各門(mén)課進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，均衡地分配時(shí)間，而不能因自己的喜好而厚此薄彼。百尺竿頭更進(jìn)一步很難，但對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)差提分卻相對(duì)較快。木桶原理是這么說(shuō)的：一個(gè)木桶里所能容納的水量取決于最短的那塊木板而不是最長(zhǎng)的。

　　期中考不只是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，也是心態(tài)的檢測(cè)。冰凍三尺非一日之寒，期中考試非一日之功。成績(jī)不只在于一周的復(fù)習(xí)，更多的還是之前的付出。若是之前基礎(chǔ)打得好，現(xiàn)在自然不必挑燈夜戰(zhàn)，過(guò)于緊張。即使沒(méi)有，也不必太過(guò)用功，學(xué)習(xí)靠的是平時(shí)的積累，一曝十寒是沒(méi)有用的。而且太大的壓力會(huì)導(dǎo)致注意力的分散，甚至讓我們學(xué)不下去。所以還要注意休息，長(zhǎng)時(shí)間在椅子上坐著對(duì)于身體非常不利，所以還是建議大家控制好學(xué)習(xí)的時(shí)間，適當(dāng)起來(lái)走走。某些時(shí)候“爭(zhēng)分奪秒”并不是好事，我們應(yīng)當(dāng)相信自己的實(shí)力，不必對(duì)這幾分鐘斤斤計(jì)較。雖然適當(dāng)?shù)木o張有助于我們端正態(tài)度，但焦慮過(guò)度反而會(huì)影響發(fā)揮，造成不必要的損失。另外，我們還要對(duì)自己進(jìn)行合理的定位，不要對(duì)自己有過(guò)高的期望，志存高遠(yuǎn)和好高騖遠(yuǎn)是兩碼事；也不要妄自菲薄，平添壓力。即使考試時(shí)其中一門(mén)出現(xiàn)失誤也不要把壞心情帶到之后的考試，否則后果會(huì)更為糟糕。

　　期中考是一次重要的考試，但也只不過(guò)是一場(chǎng)考試。它能說(shuō)明一些問(wèn)題，卻不是對(duì)一個(gè)人的蓋棺定論，即使失敗，也沒(méi)有什么好怕的。考試如一面鏡子，反映出我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鏡子既不會(huì)讓我們變得高大，也不會(huì)讓我們變得矮小，難道我們連正視自己的勇氣都沒(méi)有嗎？正如拿破侖所言：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”，這一次考差了，下一次贏回來(lái)就好了。我們不和別人比，我們的對(duì)手永遠(yuǎn)是我們自己。

　　子曰：君子恥其言而過(guò)其行，說(shuō)了那么多，最終還是要投入實(shí)際行動(dòng)。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的一周，努力奮進(jìn)吧。

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼一個(gè)緊張、忙碌而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。還有不足兩周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長(zhǎng)時(shí)間，俗話說(shuō)，"臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?,因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)，能深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容，考出好成績(jī)。

　　一、正確認(rèn)識(shí)，高度重視。

　　期 末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗(yàn)，也是同學(xué)們對(duì)老師 辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但老師希望大 家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

　　從某種意義來(lái)說(shuō)，期末考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，這將是你小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試，人生能有幾回搏，相信通過(guò)辛勤的6年耕耘之后，定能結(jié)出豐碩的果實(shí)，為小學(xué)時(shí)代劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師更加相信，不光是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我們每一位同學(xué)都會(huì)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。

　　二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。

　　一 個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并 全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、 務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用"分鐘"計(jì) 算時(shí)間的人，比一個(gè)用"小時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記解幾道習(xí)題，多背幾個(gè)單詞，多背幾篇課文，只有保持"擠"的恒心，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！

　　同 學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握 緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌！老師深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿 意的答卷。

　　最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中取得圓滿成功！謝謝大家！

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

　　今天是元月7日，離高一高二期末考試還有整整兩周的時(shí)間。今天升旗儀式的主題是“期末復(fù)習(xí)迎考”，對(duì)此我講三個(gè)意見(jiàn)。

　　1、期末考試成績(jī)，直接影響著每一位同學(xué)的寒假質(zhì)量

　　中國(guó)學(xué)生的寒假基本上是為春節(jié)而放的，春節(jié)是中國(guó)人最大的一個(gè)節(jié)日。春節(jié)是萬(wàn)家團(tuán)聚的日子，工作再繁忙，路途再遙遠(yuǎn)，人們也要掉下工作，不怕旅途的奔波，千山萬(wàn)水地趕回家，與家人團(tuán)聚過(guò)春節(jié)。

　　家庭團(tuán)聚、親戚團(tuán)聚、朋友團(tuán)聚，其首要話題總是要問(wèn)一問(wèn)每一個(gè)上學(xué)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱谀┛荚嚳嫉迷趺礃印?/p>

　　在這樣的一種生活背景下，考得好與考得不好，當(dāng)場(chǎng)的情景，與在場(chǎng)的你個(gè)人的感覺(jué)，是完全不一樣的兩重天地。要么有飛天的感覺(jué)，要么有想鉆地縫的感覺(jué)，你到底要哪一種感覺(jué)，就看今后兩周14天你是怎么干的了。

　　很多同學(xué)的家長(zhǎng)，一年到頭在外風(fēng)餐露宿、風(fēng)雨奔波，圖的就是在春節(jié)期間趕回家來(lái)，孩子向他報(bào)考試成績(jī)的喜訊。今天的你，有沒(méi)有想一想，當(dāng)父母從遠(yuǎn)方趕回家來(lái)向你問(wèn)詢(xún)考試成績(jī)的情形？為了父母那雙驚喜的眼神，而不是失望的淚眼，請(qǐng)你抖擻起精神來(lái)，拿出你全部的力量，爭(zhēng)取考出一個(gè)最好的自己。

　　2、考出好成績(jī)，首先要相信自己

　　也許有同學(xué)覺(jué)得，一個(gè)學(xué)期我都努力不夠，現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎？中國(guó)有句俗話說(shuō)得好：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻！边@句話流傳那么長(zhǎng)時(shí)間，流傳得那么廣泛，自有它的道理。

　　考試內(nèi)容里的知識(shí)可以分為冷知識(shí)和熱知識(shí)。冷知識(shí)大多與能力有關(guān)，它不是一會(huì)半會(huì)兒的努力就能換來(lái)的，這些知識(shí)一旦到手也不是一會(huì)半會(huì)兒就能忘掉的。熱知識(shí)則是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，學(xué)了就可以在考試中拿分，比如語(yǔ)文里的背誦篇章，只要該背的背掉，該會(huì)默寫(xiě)的決不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，6分就穩(wěn)穩(wěn)地拿到手了。每一個(gè)學(xué)科都有很多此類(lèi)熱知識(shí)。

　　這類(lèi)熱知識(shí)就看“臨陣磨槍”的功夫，你下了“臨陣磨槍”的功夫，你就可以長(zhǎng)好多分。一個(gè)學(xué)科里，這類(lèi)知識(shí)至少在10分左右，6個(gè)學(xué)科就有60分的空間待你去下功夫。對(duì)此，你還有“臨陣磨槍”管不管用的疑惑嗎？再有疑惑，只能說(shuō)明一點(diǎn)，你太懶了！哪怕春節(jié)期間，受盡白眼、冷眼的洋罪，也不愿意現(xiàn)在下點(diǎn)功夫。

　　3、有條不紊方能有所進(jìn)步

　　下功夫也不帶亂下功夫、瞎下功夫的.，下功夫也有講究，最大的講究就是要有計(jì)劃。把期末考試的各科內(nèi)容里的“熱知識(shí)”總算一下有多少，14天，每一天需要背多少，記多少，然后排個(gè)序出來(lái)，把它寫(xiě)到紙上去，貼在課桌上，形成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天完成一個(gè)計(jì)劃勾掉一個(gè)，爭(zhēng)取自己的計(jì)劃一個(gè)不拉的完成。

　　只要你能夠有計(jì)劃且堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃，最后考試結(jié)果會(huì)比無(wú)計(jì)劃復(fù)習(xí)多長(zhǎng)30到50分。一定會(huì)是這樣的，不帶不相信的。

　　謝謝同學(xué)們！

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　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇5

老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　本周我校進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)考試周，這是對(duì)我校半學(xué)期來(lái)教學(xué)工作的一次大檢測(cè)。近一段時(shí)間各位教師，全體同學(xué)都認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考，校園內(nèi)形成一股濃濃的良好學(xué)習(xí)氛圍。今天國(guó)旗下的講話

主題是《誠(chéng)信迎考，總結(jié)

提升》。

　　一、提高對(duì)復(fù)習(xí)考試的認(rèn)識(shí)

　　期中考試對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期待著取得優(yōu)異成績(jī)，這是對(duì)你們半學(xué)期來(lái)的辛勤努力的回報(bào)。老師和你們一樣同樣期待。更重要的是學(xué)校對(duì)這半學(xué)期教師質(zhì)量的評(píng)價(jià)

，從中查找不足，為下半學(xué)期的教學(xué)工作作出更合理安排，找到解決問(wèn)題的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

　　對(duì)教師而言，反思自己的教學(xué)行為，提升研究能力，進(jìn)一步優(yōu)化研究教學(xué)。對(duì)同學(xué)而言，除了看到自己成績(jī)的進(jìn)步，更應(yīng)該不斷總結(jié)

提升自己的學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，以更飽滿的精神

狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中去，尤為重要的是高三同學(xué)，每一次考試都是一次面對(duì)高考的考試，考一次收獲一次，希望老師和同學(xué)們用全力以赴度態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，做好復(fù)習(xí)迎考。

　　二、誠(chéng)實(shí)守信面對(duì)考試，展現(xiàn)良好的品行修養(yǎng)

　　誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人立身處世之本。“信”即人言為信，從字面上就看出其含義，“君子一言，駟馬難追”，便是“信”字的生動(dòng)解釋。“言必信，行必果”是中國(guó)

最重要的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　作為一次考試，不僅考得是學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一個(gè)人道德修養(yǎng)的自我展示，更是體現(xiàn)我校良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。因此，學(xué)校要求：所有的同學(xué)必須遵守學(xué)校的考場(chǎng)紀(jì)律，每一次考試就當(dāng)做高考的考試來(lái)認(rèn)真對(duì)待，不僅考出你的學(xué)業(yè)水平，更要展示出自

我的良好品德修養(yǎng)。

　　這里重申：不得將手機(jī)帶入考試，應(yīng)自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)后裝在備好的信封寫(xiě)上班級(jí)、姓名交到講臺(tái)上（考后領(lǐng)取），不做違反考試紀(jì)律的事。希望各位監(jiān)考老師認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)考工作，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事。本周班會(huì)的主題是：誠(chéng)信考試、遵守紀(jì)律。

　　三、總結(jié)

提升

　　各位教師，每一位同學(xué)在考試結(jié)束后，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次考后的總結(jié)

反思。教師之間、師生之間、生生之間進(jìn)行一次反思交流。對(duì)教師而言，要認(rèn)真面對(duì)回歸全國(guó)卷考試的變化，學(xué)習(xí)20xx年的考試大綱，認(rèn)真研究、把握方向，調(diào)整自己的教學(xué)策略，備課應(yīng)針對(duì)考試中暴露的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)

，尋找對(duì)策，做好合力的教學(xué)安排，扎實(shí)推進(jìn)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　各班應(yīng)召開(kāi)一次考后的主題班會(huì)，讓學(xué)科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)走上講臺(tái)做一個(gè)發(fā)言，交流自己的學(xué)習(xí)心得

和經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)之間互助互補(bǔ)，形成良好互幫互學(xué)的氛圍，講究科學(xué)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷取得學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　希望同學(xué)們積極備考，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，同時(shí)更要客觀地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)

自己，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，相信成功一定會(huì)屬于你們！我們一起努力，謝謝！

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是初一（2）班的xx。今天我國(guó)旗下講話

的題目是“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試”。

　　誠(chéng)信一向是中國(guó)

人引以為豪的美德，崇尚＂誠(chéng)信＂的文明源源流長(zhǎng)。早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不只其可”，千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。

　　遠(yuǎn)在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名，諸葛亮就是誠(chéng)信之典范。誠(chéng)實(shí)守信，不僅能夠因履行承諾而取得他人信任，同時(shí)也一切道德賴(lài)以維系的前提，是一種非常寶貴的素質(zhì)。在中華幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述，也流傳著許多誠(chéng)信的故事。這些寶貴的精神

財(cái)富，即使在今天也能給我們深刻的啟示。

　　曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有一中國(guó)

學(xué)生在國(guó)外潛心鉆研，埋頭苦學(xué)，終于獲得博士學(xué)位。他想：“憑著自己的專(zhuān)業(yè)水平，在大企業(yè)找份工作應(yīng)該不成問(wèn)題。”于是，他去了一所有名的大企業(yè)應(yīng)聘，一切都非常順利，然后他就安心回家專(zhuān)等錄取通知書(shū)。不久，收到一封信，告訴他：“你非常優(yōu)秀，你聰明又有較高的專(zhuān)業(yè)水平，但很遺憾我們不能錄取你……”。

　　既然大企業(yè)不行，就找一家中等企業(yè)吧，他找了一家后去應(yīng)聘，結(jié)果等來(lái)的仍然是“你很優(yōu)秀，但很遺憾不能錄用你……”，最后這個(gè)學(xué)生想，那我就從小企業(yè)做起，這總該可以了吧，但結(jié)果仍然一樣。這個(gè)學(xué)生怎么也想不通，如此優(yōu)秀的他竟沒(méi)有一家企業(yè)錄用他呢？而這一切都源于他曾經(jīng)的幾次乘公交車(chē)逃票……這時(shí)才恍然發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信對(duì)于短暫的人生是多么的重要。

　　時(shí)光荏苒如同白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我在百外已然度過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，期中考試即在眼前。在考場(chǎng)上，最重要的莫過(guò)于誠(chéng)信二字。考試的意義，是檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，從而發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，去改正、彌補(bǔ)、完善自己。

　　如果考試的時(shí)候，你忍不住分?jǐn)?shù)的誘惑，偷偷掀起課本的一角，向鄰桌偷瞄一眼……你以為自己瞞過(guò)了監(jiān)考老師，瞞過(guò)了教室監(jiān)控，但是你唯一瞞不過(guò)的，是自己的內(nèi)心，這將使你內(nèi)心接受無(wú)盡的審判和煎熬。因?yàn)橄胍粋€(gè)漂亮的成績(jī)而用為人不齒的手段獲取，那么考試還有什么意義呢？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，考場(chǎng)作弊是典型的個(gè)人誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)。“勿以惡小而為之。”把誠(chéng)信棄之不顧，便是丟掉了生命中最寶貴的財(cái)富。

　　誠(chéng)信，會(huì)賦予考試更多的意義，也會(huì)讓我們的人生更有意義。考試不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們?nèi)烁竦臋z驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。

　　最后，我衷心祝愿同學(xué)們能夠憑借自己的努力和汗水，在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，交出一份滿意的答卷！

　　謝謝大家！

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話

的題目是“調(diào)整心態(tài)，積極迎考”。

　　20xx年已經(jīng)降臨，我們不禁會(huì)想：大雪已經(jīng)來(lái)了，寒假還會(huì)遠(yuǎn)嗎?可是，別忘記我們還有個(gè)挑戰(zhàn)——期末考試。高二、高三會(huì)考在前一周剛剛結(jié)束，他們已經(jīng)早就進(jìn)入到了備戰(zhàn)狀態(tài)?那其他年級(jí)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　考試，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要。要想考出理想的成績(jī)，只有通過(guò)有效復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來(lái)沒(méi)有真正意義上過(guò)目不忘的人。學(xué)習(xí)到的知識(shí)只有不斷重復(fù)的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。不重復(fù)，記住的知識(shí)就會(huì)在記憶曲線的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘羹冷炙”了。學(xué)過(guò)的知識(shí)，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能有掌握的更牢固，才能應(yīng)用自如。但是，復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律，我相信每個(gè)人都有自己的必殺技，在此就不一一列舉了。

　　在考試中，很多同學(xué)可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，復(fù)習(xí)很充分，但是在考場(chǎng)上卻沒(méi)有能發(fā)揮出來(lái)，取得的成績(jī)也不理想。其實(shí)，考試是否發(fā)揮正常，很大程度上取決于我們的心態(tài)。保持良好的應(yīng)試心態(tài)，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。我們也常看到或者聽(tīng)到，很多同學(xué)還沒(méi)有上考場(chǎng)就非常緊張，坐進(jìn)考場(chǎng)后，大腦一片空白，復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)也都忘了，平時(shí)會(huì)做的題目此時(shí)也不知該如何做了。還有的同學(xué)常說(shuō)，考試中一些題目，答案在嘴邊盤(pán)旋，可就是寫(xiě)不出來(lái)，因?yàn)檫@樣知識(shí)無(wú)論平時(shí)學(xué)習(xí)多么認(rèn)真，總會(huì)有些地方學(xué)得不是很扎實(shí)，當(dāng)同學(xué)處在緊張的考試環(huán)境中就不可避免地會(huì)出現(xiàn)舌尖現(xiàn)象。這時(shí)如果不能保持冷靜和放松，它很可能影響到大家

考試的情緒和信心，并關(guān)系到考試的成敗。此外，在上考場(chǎng)之前，我們還可以掌握一些基本考試的技巧，例如答題時(shí)要先易后難，要學(xué)會(huì)合理分配考試中的做題時(shí)間等。，許多同學(xué)常常因?yàn)榇中亩ズ贸煽?jī)，因此大家在考試中也要努力做到認(rèn)真、仔細(xì)，避免粗心，盡力做到基礎(chǔ)題全作對(duì)，一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔。大家對(duì)考試應(yīng)該保持一顆平常心，放棄追求完美的心態(tài)，盡力而為，順其自然。如果有同學(xué)問(wèn)我，考試時(shí)如何才能超水平發(fā)揮，我會(huì)告訴他一句話：在平時(shí)以考試的心理完成作業(yè)，在考試時(shí)以認(rèn)真做作業(yè)的心理完成試卷，這就是秘訣!

　　最后，我還要說(shuō)到考試中的兩個(gè)“信”的問(wèn)題。一個(gè)是自信。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”可以說(shuō)，擁有自信，就擁有了成功的一半。因此同學(xué)們要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以積極的、自信的狀態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，走進(jìn)考場(chǎng)。另一個(gè)是誠(chéng)信。每一次考試都是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。希望每位同學(xué)都要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏的別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

　　同學(xué)們，考試也是一件苦中寓樂(lè)的事情，說(shuō)其苦，是因?yàn)榭荚嚽暗膹?fù)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng);說(shuō)其樂(lè)，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功。“人生不拼搏不精彩”，大家與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己，成績(jī)是證明你個(gè)人實(shí)力的有效方式。期末考試在即，你們做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)大家記住，調(diào)整心態(tài)，微笑迎考，讓我們做考試的主人!

　　謝謝!

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇8

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話

的題目是：端正態(tài)度積極迎考

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。

　　在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想。

　　1. 樹(shù)立必勝的信心。 用“我一定能考出好成績(jī)！”這些富有激情的話語(yǔ)，時(shí)刻提醒自己，相信自己一定能考出好成績(jī)。信心從哪里來(lái)，就從自己平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)中來(lái)；從自己的細(xì)致復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺中來(lái)。要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。只有在這種充滿自信的狀態(tài)下，我們才能取得成功。

　　2. 端正態(tài)度積極迎考。 積極端正的態(tài)度，是學(xué)習(xí)的保障。要積極地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的不足，主動(dòng)地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)而不是被動(dòng)地去應(yīng)付學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　3. 堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。 堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力是學(xué)習(xí)的支柱。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

　　4. 珍惜時(shí)間提高效率。 珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，不要輕易給時(shí)間放假，不要放縱自己，專(zhuān)心致志抓學(xué)習(xí)，重視每一門(mén)課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排地進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。

　　俗話說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在我們的復(fù)習(xí)階段，重視基礎(chǔ)和注重總結(jié)

是最為重要的。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中要梳理好知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建好知識(shí)框架，注重知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；合理規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排好各門(mén)課的復(fù)習(xí)；只有一個(gè)能夠合理規(guī)劃與安排自己的人，一個(gè)養(yǎng)成了總結(jié)

習(xí)慣的人，一個(gè)學(xué)會(huì)思考的人，才能一步一個(gè)腳印，最終踏上人生的峰頂。

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自1302班的余x，本學(xué)期，我當(dāng)選為師大附小大隊(duì)委員會(huì)大隊(duì)長(zhǎng)。首先，我要感謝老師們的精心

培育和悉心教導(dǎo)，還要感謝全校同學(xué)對(duì)我的信任和支持，為我投票，讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望——當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。我希望以后，大家還能一如既往地給我勇氣，給我信心，給我力量！

　　當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，作為大隊(duì)長(zhǎng)，我既要認(rèn)真完成本職工作，又要熱心為同學(xué)們服務(wù)。我要用更平靜的心態(tài)去接受這一職務(wù)，要用更積極的行動(dòng)去做好這份工作。

　　首先，我會(huì)帶領(lǐng)大隊(duì)干部們用心做好老師的助手，腳踏實(shí)地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我們的任務(wù)。

　　接下來(lái)在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我會(huì)和大隊(duì)干部們一起，為同學(xué)們做好事、做實(shí)事，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、活動(dòng)中成長(zhǎng)、快樂(lè)、受益。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，在生活中做到尊重他人，遵守規(guī)則。校園里有禮貌地向老師們問(wèn)好，對(duì)同學(xué)友好相待。愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手拾起，讓美麗的師大附小更潔凈、充滿活力。

　　我將盡心盡力做一名受大家信任的優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)。我的目標(biāo)是：沒(méi)有最好，只有更好，全心全意為大家

服務(wù)。是花就要開(kāi)放，是樹(shù)就要做棟梁，是大隊(duì)長(zhǎng)就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　這周五就是期中考試了，大家準(zhǔn)備好迎考了嗎？考試就是對(duì)我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，我們應(yīng)該用最平靜的心態(tài)去對(duì)待考試。那么考試的掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：

　　1、整體瀏覽，拿到試卷后，要先看一遍，再估算每題分配的時(shí)間。

　　2、提高速度，考試時(shí)，題目有了思路就趕緊做，不猶豫。

　　3、碰到難題先嘗試用各種方法解題，實(shí)在是寫(xiě)不出來(lái)就先做后面的題，把題全寫(xiě)完之后再過(guò)頭來(lái)思考。

　　4、檢查試卷，如果提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查是否有遺漏的題目。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，我們要有適度的緊張，但更為重要的是沉著冷靜、滿懷信心。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手拉手、肩并肩，共同建設(shè)附小和美校園，人人爭(zhēng)做知書(shū)達(dá)禮附小好少年！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是xxxx級(jí)xx班的xxxx。我演講的主題是：談?wù)勅绾巫龊糜嫉臏?zhǔn)備。

　　時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期即將要結(jié)束，期末考試即將來(lái)臨。我相信，同學(xué)們心中一定有不少煩惱吧！讓我們共同探討并解決這些令人頭疼的問(wèn)題，輕輕松松迎接期末考試吧！

　　第一、堅(jiān)持不懈

　　鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)有不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)在枝頭的頑強(qiáng)意志，人們?cè)鯐?huì)在嚴(yán)冬中瞧見(jiàn)美麗的梅花呢？在學(xué)習(xí)生活中，只有具有梅花一般精神

的人，才會(huì)在茫茫人海中綻放出最棒的自己，只有堅(jiān)持不懈，奮斗的人才會(huì)超越自我，只有付出了辛勞的人，付出了汗水的人，才會(huì)有所收獲，這一點(diǎn)你做到了嗎？

　　第二、爭(zhēng)分奪秒

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是非常寶貴的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們必須利用最后的時(shí)間努力沖刺。那么，我們應(yīng)怎樣珍惜時(shí)間呢？珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能節(jié)約時(shí)間，更能有效地助于我們提高學(xué)習(xí)效率。在我們身邊有許多鮮明的例子：一些同學(xué)在平日里不認(rèn)真復(fù)習(xí)，珍惜時(shí)間，到考試時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。這樣做，不但不能提高成績(jī)，也浪費(fèi)了時(shí)間，“賠了夫人又折兵”。你是這樣做的嗎？

　　第三、從容迎考

　　面對(duì)考試，大多數(shù)同學(xué)會(huì)感到有些緊張。緊張是正常的，但不應(yīng)過(guò)度緊張，這會(huì)使大腦神經(jīng)活動(dòng)失去平衡，導(dǎo)致不好的后果。讓我們坦然迎接考試，應(yīng)學(xué)習(xí)古人“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。這一點(diǎn)，你做到了嗎？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在空中回蕩，“乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報(bào)，我們一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師：

　　大家好！

　　今天,在這個(gè)分析會(huì)上,我代表xx小學(xué)作表態(tài)發(fā)言。今年要實(shí)現(xiàn)任校長(zhǎng)承諾的全縣小考前五名,我深深感覺(jué)到肩上擔(dān)子的沉重,責(zé)任的重大。因?yàn)榻鼛啄陙?lái)xx中心校的小考成績(jī)不太理想，而xx小學(xué)的成績(jī)又直接影響著中心校的名次。形勢(shì)逼人，為了不負(fù)眾望，不辱使命，針對(duì)我校六年級(jí)的實(shí)際情況，我們打算從以下做起。

　　一、分析比較、反思總結(jié)

。要求每一位教師認(rèn)真分析考試的得分率，同兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，找出自

己的不足與缺陷，分析原因，查缺補(bǔ)漏，只有比較才會(huì)有進(jìn)步，只有反思和總結(jié)

自己，才是最大的收獲。

　　二、確定目標(biāo)，努力奮斗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，是方向，所以要求每一位教師首先確定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)，每考一次，都要反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗。我想，最終的大目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　三、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上，為了取得好成績(jī)，我們要做到以下幾點(diǎn)：1、我校是雙軌制，因此更要發(fā)揚(yáng)合作精神

，兩個(gè)班相互交流、學(xué)習(xí)。同級(jí)老師一起研究教法、學(xué)法、商討考試要點(diǎn)，共同提高。2、備課要求：必須緊扣教材，精心

鉆研大綱，明確教學(xué)目的和教學(xué)重、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)過(guò)程和練習(xí)題。3、上課要求：抓好課堂40分鐘，盡力克服“滿堂灌”，認(rèn)真處理好“導(dǎo)”與“學(xué)”的關(guān)系，并且要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)去聽(tīng)講，課后再及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。4、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新。5、堅(jiān)持測(cè)試練習(xí)，每一章完都要進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)漏，不留死角。6、搞好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓尖子生的同時(shí)努力提高差等生，可在班里組織“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)生帶差生，做到齊頭并進(jìn)。7、積極參與聽(tīng)課，評(píng)課，老師間相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自的教學(xué)水平。

　　四、提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說(shuō)，打鐵還需自身硬，教師自身的業(yè)務(wù)能力不高，又不善于學(xué)習(xí)，坐吃老本，就很難適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求。要想與時(shí)俱進(jìn)，跟上課改的步伐，就必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。特別是掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，更是迫在眉睫。

　　五、加強(qiáng)班級(jí)管理。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，因而要強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)。針對(duì)xx學(xué)校人多，難以管理，落實(shí)不到位問(wèn)題，我們教研時(shí)進(jìn)行了討論。老師們也積極獻(xiàn)策，比如將優(yōu)等生、中等生、差等生進(jìn)行搭配，讓各個(gè)小組比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律；還有培養(yǎng)小干部，使小干部成為老師的好幫手等，采用不同的形式激發(fā)他們的積極性，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使良好的課堂秩序得以維持。并形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。

　　六、搞好青年教師的輔導(dǎo)工作。我校年輕教師多，有朝氣，精力充沛，干勁大，可是教學(xué)、班級(jí)管理、思想

教育等方面經(jīng)驗(yàn)不夠，為此，我讓新老結(jié)合，互相講課、聽(tīng)課、評(píng)課，并堅(jiān)持教研，進(jìn)行交流，也從中發(fā)揮骨干教師的作用，來(lái)提高他們的業(yè)務(wù)水平。

　　雖然任務(wù)艱巨，挑戰(zhàn)很多，但我堅(jiān)信，有中心校一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)

，有各位老師的大力支持，我們xx小學(xué)全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇12

同學(xué)們：

　　金秋送爽的日子仿佛就在昨天，而此時(shí)窗外寒風(fēng)勁烈。春天的腳步近了，而我們期盼的寒假更近了。今天是農(nóng)歷冬月27號(hào)，離期末統(tǒng)考僅余兩周了，你在全力以赴地備戰(zhàn)嗎？你有把握向所有關(guān)心你的人交一份滿意的答卷嗎？

　　想期中大考，我們可是向所有關(guān)心人交了一份比較滿意的答卷啊。它雖然已成歷史，雖然塵封于我們的記憶中，但我們還是不妨開(kāi)啟塵封之門(mén)，讓我們?cè)賮?lái)回顧一下期中的優(yōu)秀成績(jī)吧：跳級(jí)生xx第四次奪得第一，xx處于年級(jí)前十名，前50名中我們占A名，年級(jí)100名中占B人，前200名中占C人。這是大家努力的結(jié)果是大家拼搏的結(jié)果。我堅(jiān)信期末考試我們將考得更好。

　　同學(xué)們，我的堅(jiān)信是有理由的。五個(gè)值日班長(zhǎng)在大班長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下，他們積極主動(dòng)、齊心協(xié)力做好每一次值日，他們慮事周全、提醒溫和、總結(jié)

到位。在他們的共同管理下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的局面早已形成。科任教師工作勤奮，班主任從不懈怠；我們的學(xué)生也愈來(lái)愈自覺(jué)。xx狀態(tài)良好，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中；xx雖然失利，但我們有誰(shuí)懷疑過(guò)他的能力呢？我們是不會(huì)以一場(chǎng)失敗來(lái)論英雄的；xx這個(gè)未來(lái)的作家，他有一顆沉靜的心，不驕不躁，xx志向高遠(yuǎn)，xx心如止水，xx不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄；方心怡正在找會(huì)自信，xx不負(fù)眾望，如兩顆燦爛之星亮于年級(jí)上空；xx活力四射，她有明確的對(duì)手；xx正在總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，有信心打一個(gè)翻身戰(zhàn)；xx他要給老師家長(zhǎng)一個(gè)驚喜，xx說(shuō)去年過(guò)年以紅色的答卷向父母報(bào)喜，今年也會(huì)讓雙親笑逐顏開(kāi)；xx說(shuō)他不想回到偏遠(yuǎn)的官渡，好馬不吃回頭草，好學(xué)生志在創(chuàng)佳績(jī)；xx說(shuō)擠進(jìn)班級(jí)前20，告別講臺(tái)考試是他的志向。數(shù)爭(zhēng)創(chuàng)“兩優(yōu)”之星，還看我們八（3）班。

　　在成績(jī)面前，我們又要清楚地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)斐然的原因除了我們自身的拼搏外，還有以下因素：其一、我們起步早，抓的緊；其二有一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的班在期中考試中，物理一科不慎考敗。所以大家在勝利面前一定要保持清醒的頭腦。我要告訴大家的是，最能看出我們?cè)谀昙?jí)地位的還是兩個(gè)星期后的期末考試，他是綜合性的考試，是真正反映我們能力的一次考試，你不僅知道自己在學(xué)校的排名是多少，在全縣也知道你出于何種地位。因而我們要把握戰(zhàn)機(jī)，惜時(shí)爭(zhēng)妙。

　　在復(fù)習(xí)階段，更是檢驗(yàn)我們自覺(jué)性的時(shí)候了，尤其是政治、歷史、生物、地理四科，我們有的教師引導(dǎo)得力、檢查到位，對(duì)于不自覺(jué)的人可能還有些收獲，反之在一節(jié)課上恐怕連一二十個(gè)字的知識(shí)點(diǎn)都不曾記得，這種人就更何況在課間、在家自己安排學(xué)習(xí)了。你不全心全意的一字一句的熟記是會(huì)吃敗仗的，像xx拿著書(shū)而心不在焉的人是大有人在的，像xx只滿足把作業(yè)完成而不去課前預(yù)習(xí)課后鞏固的人也不算太少，像xx不知進(jìn)我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)不易而還消磨時(shí)光的人又豈只他一個(gè)？你別幻想考試時(shí)候來(lái)個(gè)偷梁換柱來(lái)個(gè)移花接木來(lái)個(gè)不勞而獲。你即使僥幸成功，那么后年的中考呢？時(shí)不待人，屈指算算吧，各科還幾節(jié)課呢？所以我們務(wù)必加大力度，利用課外時(shí)間，發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神

。讓一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融化在你的記憶中。

　　為了發(fā)揮我們的潛力，激發(fā)我們的斗志，我要求大家展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，人人要有明確的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比狀態(tài)、比效果、比恒心、比斗志，比作業(yè)完成的質(zhì)量、比每一次測(cè)試的結(jié)果、比每節(jié)課的收獲。同時(shí)人人要去落實(shí)我們提出的“一幫一”的幫扶活動(dòng)。人人都要制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，每周末看完成任務(wù)的落實(shí)情況。做到計(jì)劃與行動(dòng)相統(tǒng)一。不向失敗找理由，要向成功找方法。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，同學(xué)們，勝利屬于勤苦者，屬于恒心者。只要我們清醒頭腦，總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)“兩優(yōu)”一定會(huì)結(jié)出醉人之果。

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇13

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　在離高考還有200天的時(shí)候，我給大家

提出的口號(hào)是《并敵一向，千里殺將》，并給大家

提出三個(gè)關(guān)鍵詞：自信、專(zhuān)注、堅(jiān)韌。這些話語(yǔ)還清晰地響蕩在我們耳邊，但時(shí)間已過(guò)去了整整35天了，我們又迎來(lái)了一診復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)。這說(shuō)明，當(dāng)我們的思緒還在飛的時(shí)候，當(dāng)我們的嘆息聲還在飄的時(shí)候，時(shí)間已悄無(wú)聲息的流逝。所以，懷揣遠(yuǎn)大理想的樹(shù)德學(xué)子面對(duì)真實(shí)的生活，不要用虛幻、嘆息、哀怨、懈怠等消極行為“讓時(shí)間再飛一會(huì)”，而是要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足現(xiàn)實(shí)，積極行動(dòng)，用行動(dòng)“讓時(shí)間慢半拍”，用效率“讓時(shí)間多一分”。面對(duì)我們即將要攻下的“堡壘”——一診考試，我給大家

的建議是：跨越模擬，走向真實(shí)。

　　眾所周知，參加任何一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)之前都需要“模擬”，奧運(yùn)會(huì)前要封閉訓(xùn)練以賽代練，演講比賽前在虛擬觀眾前反復(fù)演講，新藥用于人體之前做活鼠實(shí)驗(yàn)等等。我們面對(duì)高考，也需要經(jīng)歷這樣的過(guò)程，一診、二診、三診等等。這種診斷性考試，其實(shí)就是模擬考試，它不僅僅是診斷同學(xué)們知識(shí)儲(chǔ)備情況，也試圖通過(guò)模擬高考的氛圍來(lái)檢驗(yàn)并訓(xùn)練同學(xué)們的考試心理和考試技巧。所以，特別提醒同學(xué)們不要等閑視之，而要拿出百倍的精神

和十足的精力去認(rèn)真對(duì)待。一診考試其實(shí)是高考的提前上演，這就是我給大家

提出“跨越模擬，走向真實(shí)”的緣由，希望大家

像重視高考一樣重視一診考試。老師清醒要變?yōu)閷W(xué)生清醒，由于所涉事項(xiàng)眾多，時(shí)間有限，我僅僅在三個(gè)方面以15個(gè)問(wèn)題的形式提醒同學(xué)去診斷和準(zhǔn)備。

　　1、考前心理

　　能否按時(shí)入睡，不開(kāi)夜車(chē)？能否笑聲依舊，給同學(xué)們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神？是否身體有活力，步伐有彈性？是否多了一點(diǎn)莫名其妙的發(fā)火或者不爽？能否按時(shí)起床，不去抱怨出操號(hào)聲？

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備

　　是否制定了切合實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃？是否對(duì)每一科的考試要點(diǎn)和典型題例有清晰的認(rèn)識(shí)？是否愿意主動(dòng)找老師答疑解惑？自主復(fù)習(xí)時(shí)能否做到專(zhuān)注主動(dòng)？有沒(méi)有錯(cuò)題集和好題集？

　　3、考試技巧

　　是否愿意提前15分鐘進(jìn)考室放松情緒？是否瀏覽全卷后才開(kāi)始作答？是否看清題號(hào)并及時(shí)填涂機(jī)讀卡？在遇到一時(shí)做不起的題時(shí)能否冷靜自信？考試結(jié)束后能否投入到下一科的準(zhǔn)備而不是斤斤計(jì)較于得失？

　　總之，盡管一診考試很重要，但考試結(jié)果沒(méi)有最好，只有更好！我們努力去享受準(zhǔn)備考試的過(guò)程，而不要過(guò)于計(jì)較考試的結(jié)果。只要我們盡力去拼搏就無(wú)怨無(wú)悔，如能這樣，成功就離我們不遠(yuǎn)，讓我們攜手同行，追求卓越，一診必勝，高考必勝！

　　謝謝大家!

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇14

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　三年相聚，孩子們即將各奔東西，即將踩著腳下的路追夢(mèng)、逐夢(mèng)再實(shí)現(xiàn)人生最有價(jià)值的夢(mèng)。家長(zhǎng)們的目光也將追逐孩子的身影與我漸行漸遠(yuǎn)。想到此時(shí)，心里就油然生出欣慰與不舍。借此之機(jī)，我想說(shuō)幾點(diǎn)心里話。我發(fā)言的題目是：

　　感謝感謝再感謝。

　　感謝家長(zhǎng)，感謝你們的信任。本班53人，這是一個(gè)有著“人為”因素才能形成的非同凡響的班集體。按照學(xué)校當(dāng)初分班，我一定會(huì)錯(cuò)過(guò)與眾多孩子一起生活的機(jī)會(huì)，也與眾多優(yōu)秀家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。你們當(dāng)中，當(dāng)初一定有很多只是聽(tīng)聞我樂(lè)于教書(shū)而已，就立馬做出讓我與孩子們共享三年美好的決定。我雖然在本年級(jí)班主任隊(duì)伍中年紀(jì)最長(zhǎng)，但得到的信任卻是最年輕。有緣相識(shí)，有信任相聚，你們的這份信任，怎能不讓我心生感激呢？

　　感謝家長(zhǎng)，感謝你們的寬容。三年來(lái)我雖然盡心盡力、勤奮工作以回報(bào)你們對(duì)我的信任，但在處理孩子某些事情上仍存在不妥之處，而自己還以為盡善盡美。當(dāng)有家長(zhǎng)直接或間接向我提出不妥之處時(shí)，我有時(shí)只站在自己的立場(chǎng)上不以為然，反而覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)理解我。借此之機(jī)向受過(guò)委屈的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：對(duì)不起，我錯(cuò)了。你們的美意提醒，不僅對(duì)我繼續(xù)“教書(shū)育人”大有裨益，對(duì)我“老當(dāng)益壯”的成長(zhǎng)也更有幫助

。嚴(yán)以律己，寬以待人，你們的寬容，怎能不讓我倍加付出呢？

　　感謝家長(zhǎng)，感謝你們的支持。支持孩子是你的天職；在支持孩子的同時(shí)，就支持了五班這個(gè)集體。五班實(shí)力的不斷壯大傾注你們的心血；五班枝繁葉茂，花果滿枝，你們功不可沒(méi)；對(duì)我空間的強(qiáng)力關(guān)注，家長(zhǎng)會(huì)到的最快最齊，督促孩子學(xué)習(xí)最到位，與班主任溝通最勤最多，當(dāng)數(shù)在坐的各位家長(zhǎng)。包容我的過(guò)失，寬容我的不足，在社會(huì)上利用一切機(jī)會(huì)對(duì)我進(jìn)行宣傳。夏有涼扇、冬有暖爐。你們的支持，怎能不讓我邁力前行呢？

　　感謝孩子們，感謝你們的付出。五班沒(méi)有一個(gè)懶人，沒(méi)有一個(gè)漠視班級(jí)事情的人，都是熱衷為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人。這當(dāng)中我必須提名表?yè)P(yáng)10位孩子們的名字，他們是：楊博超、陳功、陳實(shí)、潘天宇、吳炟、吳建均、喻俊杰、胡珍珍、柏思懿、蔣志偉等人。他們?yōu)榘嗉?jí)做的貢獻(xiàn)太大了。陳實(shí)管理衛(wèi)生堅(jiān)持三年不舍，天宇整理

講臺(tái)粉筆盒一天不落，吳炟清除電子白板下的粉筆灰三年如一日。人人爭(zhēng)崗，人人上崗，你們的付出，怎能不讓五班成為年級(jí)的龍頭呢？

　　感謝孩子們，感謝班干部的配合。五班充滿了正能量，緣于你們?nèi)巳擞幸活w美好的心靈。五班的工作即使離開(kāi)了我，也能按部就班、井然有序地進(jìn)行，這得益于各位干部。如李宜人，儼然是一位班主任，大大小事情都能提前考慮，及時(shí)安排。各位小組長(zhǎng)都有能力管好自己的一方天地。各司其職，通力合作，你們的負(fù)責(zé)，怎能不讓五班成為年級(jí)的標(biāo)桿呢？

　　感謝孩子們，感謝大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵這力量是鋼。我們五班就勝過(guò)鋼鐵澆鑄在一起的力量。全校大掃除，速戰(zhàn)速?zèng)Q，非五班莫屬；各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，冠最多者，非五班莫屬；誠(chéng)信考試，無(wú)人監(jiān)考最多者，非五班莫屬。五班同學(xué)之間有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，五班同學(xué)心里都裝著兄妹的情誼，五班的教室里你總會(huì)感受到一股滿滿的正能量。凝心聚力，爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)，有你們的團(tuán)結(jié)，怎能不讓五班成為年級(jí)之冠呢？

　　感謝各位家長(zhǎng)，因有你們的信任、寬容、支持，才成就了五班的燦爛；感謝孩子們，因有你們的配合、付出、團(tuán)結(jié)，才成就了五班的輝煌。今天的家長(zhǎng)會(huì)，是一次回首過(guò)去、重溫美好的家長(zhǎng)會(huì)，是一次考前動(dòng)員、加油助威的家長(zhǎng)會(huì)。借此之機(jī)，我要真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)，感謝全體同學(xué)們。

　　復(fù)習(xí)迎考演講稿 篇15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　很榮幸能代表高三（12）班在此做國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是《少走彎路，信心迎考》。

　　同學(xué)們，本學(xué)期已走過(guò)一大半，這也意味著期中考試的腳步也在悄然離近。想問(wèn)問(wèn)你們，都準(zhǔn)備好了嗎？或者說(shuō)，都開(kāi)始準(zhǔn)備了嗎？要知道，我們和學(xué)習(xí)這條友誼的小船可不能說(shuō)翻就翻啊。

　　在復(fù)習(xí)之前，我們應(yīng)該先定個(gè)目標(biāo)或計(jì)劃。高一的同學(xué)們，這是你們步入xx校園所經(jīng)歷的第一次大型考試，也許你會(huì)焦慮，也許你會(huì)因10門(mén)功課的重重壓力而感到手足無(wú)措。因此，合理的規(guī)劃安排各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度是關(guān)鍵。高二的同學(xué)們，剛剛經(jīng)歷完學(xué)考的你們是否心里有點(diǎn)小慶幸，終于可以放下幾門(mén)學(xué)科不再理會(huì)，但請(qǐng)別忘了，接下來(lái)選考的科目學(xué)習(xí)將又是一段新的征程。而作為剛剛經(jīng)歷一次高考的高三同學(xué)，在等待成績(jī)的煎熬中，在考慮選考科目是否繼續(xù)學(xué)習(xí)的糾結(jié)中，在談人生、論理想時(shí)，我們還是不能放棄對(duì)語(yǔ)數(shù)英的執(zhí)著熱愛(ài)與追求。

　　計(jì)劃只是鋪路的前提，要想少走復(fù)習(xí)的彎路，更重在方法。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，教材是本，打好基礎(chǔ)是我們必須做到的。其次要注重效率，正如歌德所說(shuō)，“在今天和明天之間還有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神

，學(xué)習(xí)高效地辦事。”復(fù)習(xí)時(shí)，知識(shí)的死角不能放過(guò)，難題錯(cuò)題也不能逃避。按自己的計(jì)劃一天天地來(lái)，等待一種沉淀。用這種沉淀，使自己體內(nèi)的洪荒之力爆發(fā)。考試時(shí)，更要自信應(yīng)考，保持好心態(tài)。良好的心態(tài)對(duì)考試尤為重要，也是思路順暢的前提。除了好心態(tài)，在考試的過(guò)程中，我們更要堅(jiān)守誠(chéng)信這一基本準(zhǔn)則。失去了誠(chéng)信，就等于讓敵人毀滅了自己。如今的期中考試，是我們當(dāng)前所必須跨過(guò)的一道坎，但它僅僅是人生道路上的一小段路，相比6月份的高考顯得微不足道。因此考試后的反思更為重要，它也正是考試的價(jià)值所在。

　　若是不甘心自己的成績(jī)那就不要放棄，若是看不過(guò)去自己的現(xiàn)狀就起來(lái)改變。所有好走的路都是下坡路，失敗是可以接受的，但是沒(méi)有試圖奮斗過(guò)的失敗是沒(méi)有借口的零分。與其在未來(lái)因不理想的成績(jī)暗自落淚，不如現(xiàn)在好好努力，讓你的才華配得起你的野心。少走彎路，多賺分?jǐn)?shù)。也許我的這些話在你們聽(tīng)來(lái)僅僅在耍嘴皮子，全都是套路一點(diǎn)都不走心。但請(qǐng)記住，獲得成功的套路就是避免使用任何套路。

　　最后，衷心祝愿每一位同學(xué)都能在期中考試中取得自己滿意的成績(jī)。

　　謝謝大家，我的國(guó)旗下講話

完畢。