無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠化工自我鑒定該篇一

我叫___，出生于__年，__年考入___。

自到人事局后，我在計算機軟件的開發(fā)上做過很多努力。

第一、專業(yè)知識的實踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關系，刻苦鉆研計算機技術，不斷尋求知識與工作的結合點，開創(chuàng)了計算機自動技術與工資審批有機結合新路子。

第二、組織協(xié)調(diào)能力的發(fā)揮。在實際工作中存在一些勞動密集型的事務，這種情況下，通過精心的組織協(xié)調(diào)來發(fā)揮群眾的作用是的方法。

第三、自我學習自我完善的提高。學習是一個人不斷提高不斷進步的源泉。我比較注重自身素質(zhì)的提高，虛心好學，勤奮肯鉆，因此做事對自己有信心。

我把人事事業(yè)當作實現(xiàn)自我人生價值的目標，使個人追求與單位利益一致起來，個人目標的實現(xiàn)，就是我對單位和社會的奉獻。如果我當選為科長，我會特別注重科室同事的再學習，帶領他們向復合型干部發(fā)展，調(diào)動大家的積極性，激發(fā)同志們的事業(yè)心和成就感，齊心協(xié)力，開拓進取，內(nèi)抓管理，外樹形象，提高工作效率和工作質(zhì)量，以科學的管理、優(yōu)質(zhì)的服務，創(chuàng)造良好的社會效益，同時，在保證社會效益的前提下，通過優(yōu)質(zhì)全位的服務來創(chuàng)造可持續(xù)的經(jīng)濟效益，爭創(chuàng)一流科室。

綠化工自我鑒定該篇二

一、本學期完成的主要工作:

1、進取的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養(yǎng)同學們要有良好的道德品質(zhì)。2。加強班級管理制度，培養(yǎng)同學們團結，進取的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情景。3。每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，所以每一天晚自習我總會強調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。4。學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間進取配合學校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質(zhì)，所以在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

二、本學期工作中的不足:

1、班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的進取性還不夠，部分學生的團體意識不夠強。2。個別班干部的工作本事不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織本事有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。

三、工作展望:

經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導員教師及團總支學生會的工作精神，堅持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標，努力學習，高質(zhì)量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

綠化工自我鑒定該篇三

轉眼又是一年匆匆而過，回顧一學期來的語文教學工作，有收獲，也有鑒定，二年級的學生雖說不像一年級剛入學什么也不懂，但一些良好的語文習慣還沒有完全養(yǎng)成。所以，這一學期，我的教育側重點還在于培養(yǎng)良好的語文學習習慣。

一、培養(yǎng)主動識字的習慣

語文課程標準指出：識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，充分利用兒童生活經(jīng)驗，注重教授識字方法，辦求識用結合，運用多種形象直觀手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境。同時，二年級識字仍是語文學習的重要任務之一。讓學生識字，必須有內(nèi)驅力，小學生喜歡讀故事，我告訴他們要讀懂這些精彩的故事，就得認識很多的字。為了培養(yǎng)學生主動識字的興趣，在教學中，我根據(jù)學生的心理特點，充分發(fā)揮漢字本身的魅力，運用多種教學方法。

如：1、自編兒歌識字法2、動手演示記字法3、辨部首想字義4、拆字、合字游戲5、做加一筆減一筆游戲借助這些方法主要培養(yǎng)識字興趣，讓學生每看到一個新字，都會動用各種方法識記，在識字過程中不是囫圇吞棗式的記憶字形，而是經(jīng)過一個精細，辨認各個組成成份的階段，這樣做既鞏固識字效果，增強識字興趣，又養(yǎng)成勤于動腦的習慣。

二、培養(yǎng)閱讀習慣

我覺得培養(yǎng)孩子的讀書興趣越早開始越好。一二冊的學習中，學生已經(jīng)認識了七百多個漢字，所以此刻適時開發(fā)孩子的早期閱讀有十分重要的意義。作為二年級的學生，內(nèi)部言語機制還不完善，注意力不穩(wěn)定，有聲思維起主導作用，需要朗讀的大聲發(fā)音來組織思維、集中注意力，還有朗讀過程中，眼、口、耳多種器官，同時活動，加強了記憶，所以教學中我十分加強學生的朗讀，背誦方面的訓練，培養(yǎng)他們積累有價值的語言材料，并做到熟讀成誦的習慣。并鼓勵他們多讀課外讀物，背誦兒歌、古詩、名言，并定時安排課外閱讀任務，背誦任務，切實做到，勤讀書，廣積累為三年級的習作打下良好的基礎。

綠化工自我鑒定該篇四

1.抓目標，強化管理職責。

今年來，海陵區(qū)緊緊圍繞市政府下達單位地區(qū)生產(chǎn)總值能耗比上年下降5%，萬元工業(yè)增加值能耗比上年下降6.5%，節(jié)能降耗目標任務，專題召開會議，區(qū)政府和經(jīng)貿(mào)委分別與各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直屬工業(yè)簽訂了目標職責書，制定下發(fā)《區(qū)節(jié)能工作意見和節(jié)能工作考核細則》進一步明確目標，落實職責，層層分解落實考核指標，各鎮(zhèn)(街道)及有關部門把節(jié)能減排指標納入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合鑒定及年度考核體系，納入干部政績考核范圍，今年全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟考核加大節(jié)能減排工作的比重，并實行一票否決，實行節(jié)能工作問責制，做到職責明確，職責到人，工作到位，考核措施到位，進一步完善節(jié)能減排目標考核體系，做到檢查有標準，考核有依據(jù)，壓力層層傳遞，職能部門建立了節(jié)能減排工作例會制度，健全組織，加強指導，加大督查考核力度，緊緊圍繞節(jié)能減排指標，切實抓好節(jié)能減排目標的落實。

2.抓技改，實施節(jié)能項目。

進取實施節(jié)能技術改造，加快淘汰高耗能設備是節(jié)能工作的重點，全區(qū)節(jié)能技術改造項目33項，預計總投資5647.62萬元，預計全部項目竣工投入運行后年可節(jié)儉標煤14785噸，海陽化纖的捻線機采用稀土永磁同步電機和專業(yè)變頻器節(jié)電改造項目，雙羊精密無縫鋼管廠的熱處理爐節(jié)能改造，取得了很好的節(jié)能效果，異常是泰州市明星減震器有限公司的大功率正流電源升級改造效果顯著，總投入280萬元，年可節(jié)電360萬kwh，節(jié)省電費200萬元左右。另外，泰州自行車三套軸總廠退火生產(chǎn)線工藝改造節(jié)能技改項目新上環(huán)保型燃氣罩式退火生產(chǎn)線，替代原6臺燃煤箱式退火爐，設備總投資400萬元，實施后年可節(jié)儉標準煤1824噸，可節(jié)省成本173.17萬元。

截止今年10月已完成27項節(jié)能技術改造，計投入2900.72萬元，節(jié)能量1193.7245噸標煤年，擬建項目6項，盡快落實職責，明確專人跟蹤，確保年底竣工投產(chǎn)達效。同時我區(qū)還加快“能效電廠”、“綠色照明”項目改造，全區(qū)建成3個“能效電廠項目”。海陽化纖、唐仁集團、江蘇明星減震器有限公司等一批企業(yè)改造“綠色照明”，進取組織申報工作的采取政策引導扶持，全區(qū)組織申報省節(jié)能項目個(能效電廠個、循環(huán)經(jīng)濟個)，爭取專項資金萬元。

3.抓整改，淘汰落后設備。

今年我區(qū)加快整治力度，淘汰落后設備，堅持減量與把住增量并舉，以增量的投入帶動存量的調(diào)整，嚴格執(zhí)行限制高能耗、高污染行業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟政策和產(chǎn)業(yè)政策，堅持源頭控制與淘汰設備相結合，加快以節(jié)能減排為重點的設備改造力度，不斷淘汰落后產(chǎn)能和用能設備，對能耗高、污染重、技術含量低、效益差的企業(yè)有計劃有步驟地實行關停并轉。據(jù)初步統(tǒng)計3000噸標煤以上企業(yè)已淘汰落后設備394臺(套)，擬淘汰330臺(套)，至今年底全部淘汰到位，使全區(qū)工業(yè)結構逐步得到優(yōu)化。

4.抓利用，推行循環(huán)節(jié)能。

今年來，區(qū)政府高度重視循環(huán)經(jīng)濟推廣工作，不斷增強節(jié)能效果，泰州市新治化工有限公司產(chǎn)品氯化石臘，需很多冷卻水冷卻，直接排放造成了水資源的浪費，現(xiàn)投資150萬元，采取目前最先進工藝、設備，建設工業(yè)用水回收循環(huán)系統(tǒng)，實現(xiàn)自動化控制，投資150萬元建設工業(yè)用水重復回收循環(huán)使用，年可節(jié)儉用水475m3，年減少污水排放475m3，單節(jié)儉水資源一次可達475萬元左右。取得很好的社會和經(jīng)濟效益。江蘇明星減震器有限公司電鍍廢水在線處理回收再利用技術改造項目總投資200萬元，每年節(jié)水9.6萬噸。另外區(qū)政府還注重資源綜合利用，享受上級優(yōu)惠政策，配合國稅、地稅、財政等對工業(yè)企業(yè)進行政策扶持、業(yè)務指導，對磚瓦、水泥等建材生產(chǎn)企業(yè)的三廢進行現(xiàn)場考核、審查和把關核查，認真組織資源綜合利用企業(yè)認定申報，在9家資源綜合利用企業(yè)的基礎上今年新增2戶家?；厥绽妹夯摇⒚涸?萬余噸。

5.抓調(diào)度，做好迎峰度夏。

區(qū)政府根據(jù)省市關于做好迎峰度夏緊急會議精神，認真抓好貫徹落實，及時召開會議，統(tǒng)一思想認識，及時與各鎮(zhèn)(街道)及區(qū)直屬工業(yè)企業(yè)簽訂迎峰度夏及奧運保電職責書，確保工業(yè)企業(yè)內(nèi)部做好各種情景下的預案，全面增強應對突發(fā)和緊急情景下的快速反應和處理本事，確保用電高峰電力正常運行。6月中旬，區(qū)經(jīng)貿(mào)委進取配合市供電部門加大對各鎮(zhèn)(街道)及區(qū)直屬工業(yè)企業(yè)檢查力度，堅持科學調(diào)度、科學用電，合理配置電力資源，實施借峰避峰，主動應對完善各種預案，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。在此同時，今年7月中旬我區(qū)參加全市節(jié)能新產(chǎn)品、新技術推介會，區(qū)經(jīng)貿(mào)委并聯(lián)合廠家利用休息日深入到4個社區(qū)舉辦推廣國家財政首批補貼高效照明節(jié)能燈活動，全區(qū)共推介各種節(jié)能燈4萬余只，既節(jié)電又耐用，深受廣大市民歡迎。

6.抓減排，加大整治力度。

今年來我區(qū)按照“政府負責，部門參加，各方聯(lián)動”的要求，將20__年延期專項整治化工企業(yè)與今年油品加工、電鍍生產(chǎn)企業(yè)專項整治工作合并一齊整治，參加整治企業(yè)共23家(其中化工生產(chǎn)8家，油品加工企業(yè)7家，電鍍生產(chǎn)企業(yè)8家)。明確組織，加強領導，做到機構不變，人員不減，職責不變，繼續(xù)各司其職，各負其責，認真貫徹落實油品加工和電鍍生產(chǎn)企業(yè)的整治目標、主要任務、工作措施及具體要求。為了進一步推進化工生產(chǎn)專項整治工作深入開展，我們與工商、安監(jiān)、環(huán)保等部門對8家油品加工和8家電鍍生產(chǎn)企業(yè)對照條件，認真復查，進一步理清思路，采取分類推進的方法，堅持嚴格執(zhí)法。加大對化工、油品加工和電鍍生產(chǎn)企業(yè)專項整治工作力度。

堅持兩手抓，一手抓專項整治，一手抓企業(yè)關掉。到目前為止，這23家企業(yè)共關掉7家(其中化工生產(chǎn)企業(yè)2家，油品加工企業(yè)2家，電鍍生產(chǎn)企業(yè)3家)，完成和超額完成今年市下達專項整治工作目標任務。在關掉7家企業(yè)過程中，我們與安監(jiān)、環(huán)保、工商等部門上門督查，過細做思想工作，向他們宣傳法律法規(guī)、專項整治形勢和進度，講清依法關掉的理由，動之以情，曉之以理，減少關掉企業(yè)的抵觸情緒，爭取企業(yè)的理解，不怕反復一抓到底，對關掉企業(yè)采取吊銷營業(yè)執(zhí)照或變更營業(yè)執(zhí)照，將原先生產(chǎn)化工油品變?yōu)榻?jīng)營化工和油品等方式，依法實施關掉。

二、存在問題

1、對節(jié)能減排工作重要性認識不夠。少數(shù)單位對節(jié)能減排工作重要性認識不到位，節(jié)能減排措施不多，項目缺乏，不能正確認識節(jié)能減排與經(jīng)濟發(fā)展的關系，把節(jié)能減排作為軟指標，推進力度不夠。

2、節(jié)能減排基礎統(tǒng)計報表不能按時上報，少數(shù)單位節(jié)能基礎統(tǒng)計報表數(shù)字不太準確、規(guī)范，能源消耗情景，缺乏驗證，確認環(huán)節(jié)。

3、節(jié)能減排工作尚未構成合力。節(jié)能減排工作只是作為經(jīng)濟運行管理的一項資料，節(jié)能主要由經(jīng)貿(mào)部門抓，部門齊抓共管，社會大力支持節(jié)能減排工作氛圍和合力有待進一步加強。

三、20__年工作措施

明年是節(jié)能減排工作關鍵性一年，為進一步搞好節(jié)能減排工作，我們將著力做好以下4項工作。

1、進一步緊扣年度目標任務，按序時進度推進節(jié)能減排工作，強化節(jié)能目標職責鑒定考核，進一步分解節(jié)能目標，對重點企業(yè)和列入20__年的節(jié)能減排改造項目逐一督查，確保按時竣工投入運行。及時轉發(fā)國家淘汰目錄產(chǎn)品和設備，鼓勵企業(yè)新上一批國家重點支持的節(jié)能改造項目，高度重視循環(huán)經(jīng)濟推廣工作，狠抓節(jié)能效果，全面推進資源綜合利用和清潔生產(chǎn)工作。對已明確規(guī)定淘汰的產(chǎn)品和設備，堅持限期淘汰，并完成規(guī)定數(shù)量，強化職責，抓進度督查，全力以赴抓節(jié)能減排目標完成。

2、進一步協(xié)調(diào)聯(lián)動，綜合服務，促進和激勵主動節(jié)能減排工作格局。大力推廣應用節(jié)能減排工作新技術、新工藝、新產(chǎn)品(設備)和新材料;加大節(jié)能減排技術培訓工作力度，提高能源管理人員和減排人員的業(yè)務水平;培植和申報省級節(jié)能減排項目，充分享受各項優(yōu)惠政策和獎勵基金。

3、進一步加強管理推動節(jié)能減排。建立健全“目標明確、職責落實、獎懲分明、一級考核一級”的節(jié)能減排管理制度，落實職責，嚴格督查。按照《節(jié)儉能源法》的要求，逐步配備具有相應技能和資格的人員，承擔能源管理減排工作和技術工作。督促和幫忙重點用能單位建立節(jié)能減排工作機構，明確管理制度、管理網(wǎng)絡和能源統(tǒng)計、計量體系，強化能源利用狀況和污染減排工作分析，落實節(jié)能減排工作管理措施，強化企業(yè)節(jié)能減排管理工作。

4、進一步深化宣傳教育推動節(jié)能減排。以“踐行科學發(fā)展觀，我為泰州作貢獻”為契機，多次召開各鎮(zhèn)(街道)及區(qū)直屬工業(yè)企業(yè)節(jié)能減排形勢分析會、座談會，進一步解放思想，突出節(jié)能減排工作重點、難點，進一步強化職責意識，增強節(jié)能減排的危機感，各單位要進一步組織形式多樣的節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動，營造“人人講節(jié)儉、事事講節(jié)儉、時時講節(jié)儉”的良好氛圍。重視和加強對廣大職工的節(jié)能減排教育和培訓，幫忙掌握節(jié)能減排系列科普宣傳，掀起人人為節(jié)能減排獻計，個個為節(jié)能減排支招等多種形式的宣傳活動，營造節(jié)能減排的氛圍。在全社會倡導健康、禮貌、節(jié)儉、適度的消費理念，用節(jié)儉型的消費理念引導消費方式的變革，逐步構成與區(qū)情實際相適應的節(jié)儉型消費模式。

先進技術不是萬能的，這不僅僅體此刻其功效的有限性，還反映在其實施條件的局限性。越是高端的技術，對實施企業(yè)的軟硬件條件的門檻往往也越高，僅有相互匹配和適應才能相得益彰。從這個意義來說，先進技術是企業(yè)的一面鏡子，體現(xiàn)著企業(yè)的生產(chǎn)工藝是否先進、管理是否成熟完善、員工技能素質(zhì)是否較高等諸多方面。企業(yè)僅有先練好了內(nèi)功，才有機會分享先進技術帶來的節(jié)能、安全、環(huán)保等諸多成果。

綠化工自我鑒定該篇五

走進了新課程改革背景下的小學語文教學，在這一過程中，我真切地看到了自我成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優(yōu)秀教師，一節(jié)節(jié)撞擊著智慧火花的語文課堂。主體意識，創(chuàng)新意識感人深思，“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地說，新課程真好。新課改在萬州已有兩歲了，如果此刻談到新課程改革還僅僅是“新課程真好”，那課改在萬州就值得思考了?？上驳氖?，在萬州區(qū)教科所的引領下，在各級教研室的組織實施中，我們許多教師已經(jīng)開始理性地看待新課程改革，開始用批評與鑒定賦予萬州教研以新的生機，構建教學以真的精彩。我謹以個人體會談談小語教學的一點鑒定，與各位同仁共勉!

鑒定一:給孩子一個什么樣的語文課堂?

(一)給學生一個“情感的課堂”。

1、一個語文教師就應讓學生覺得極富“活力”在語文課中，如何體現(xiàn)語文學科的“人文性”，其基點就在于“情感”。一個沒有活力的教師，如何能調(diào)動學生的情感，能讓學生充滿熱情地學習?展現(xiàn)給學生一個“充滿活力的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”!

2、尊重“需要”，注重“激趣”。

透過多種方式在教學過程中激發(fā)學生學習興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動機，創(chuàng)造“我要學”“我想學”的用心教學氣氛。為了激發(fā)學生的學習興趣，我在教學《僅有一個地球》這篇課文時，我找來銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學生一同欣賞，當浩瀚的宇宙呈此刻孩子們眼前的時候，我是那樣真真切切地感受到了他們渴求的眼神!他們太想了解銀河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢?你還想說些什么?”孩子們個個興趣盎然，躍躍欲試?！凹とぁ睒O大地調(diào)動了學生的主動性和用心性，教學過程也就“變苦為樂”。

3、教學活動中要注重置師生于課文、作者、情景之中，也就是“溶情”。

“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”，有了它，學生才會在教師的點撥下進入課文佳境。

(二)給學生一個“交流的課堂”。

以前的語文課堂，學生只是可憐的傾聽者，談不上和誰去“交流”。我們要還給學生一個“交流”的課堂，實現(xiàn)“文本對話”、“師生交流”和“生生交流”。

(三)給學生一個“開放的課堂”。

1、讓孩子去“展示自我”。

“教學不僅僅僅是一種告訴，更多的是學生的一種體驗、探究和感悟”。

給孩子多大的舞臺，他就能跳出多美的舞蹈。課堂是什么啊?課堂是活力燃燒的動感地帶，是他們求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗成功的平臺。是學生健康成長的地方。學生的潛力是無限的，關鍵在于教師是否給了學生足夠大的平臺。孩子的創(chuàng)造力有時簡直是我們難以想象的：一位教師在教學《烏鴉喝水》時，接觸到了兩組形近字，“鳥”和“烏”，“喝”和“渴”。這一向以來都是教學的難點，教師讓孩子們自我思考，竟得出了這樣的答案：對于“烏”的理解：“烏”表示黑色;“烏”比“鳥”少一點，是因為烏鴉全身都是黑的，以致于我們看不到它的眼睛了。

對于“喝、渴”的區(qū)別，學生這樣說：“喝水”要用口喝，并且務必把嘴張大(形象說明“口”的字形)，所以是口字旁;“渴”是因為口渴了個性想喝水，而想喝水并不必須要張大嘴巴，所以是三點水旁。

2、注重實踐，多方面實踐感悟語言。

葉圣陶先生曾說過：教材無非是例子。那么，利用好例子教給學生學習方法之后，接下來的就應是超多的實踐，僅有在實踐中，學生的潛力才能不斷鞏固、提高。基于這個思想，我經(jīng)常搜集課外閱讀材料，推薦給學生閱讀。在教學《墨梅》后，引領學生閱讀背誦了《竹石》、《馬》、《青松》等十余首古詩，使學生們了解到了更多有關于借物言志方面古詩，并且無形中又積累了許多古代詩歌。另外，將《安徒生童話》、《唐詩三百首》、《格林童話》等書籍推薦給他們閱讀，使其領悟書中的精妙所在!總之，教師要做一個牧羊人，把可愛的孩子們引領到最肥沃的草地上去盡情享受!教師讓學生透過“說”和“讀”把感情表達出來，課堂在這激烈的情感碰撞中進入高潮。

3、在生活中學語文。

“讓語文走進生活，在生活中學習語文”。一向以來，有意識地引導學生在生活中學習語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學習。“在生活中識字”的教學實驗就很好的證明了這一點。大街上、電視上、車廂里……到處都成了孩子們識字的地方。抓住生活的點點滴滴，眼里有資源，心里有教育，課程資源就無處不在。

(四)給學生一個“感悟的課堂”。

1、把人家的情感變成自我的情感。

《桂林山水》描述的是“南國風光”，如何讓學生去體驗作者熱愛熱愛大自然、熱愛祖國的山山水水的情感呢?透過圖片、錄像資料展示美麗榕樹，而后，引導學生把自我美麗的家鄉(xiāng)介紹給大家。孩子們充滿著自豪感，飽含著對家鄉(xiāng)無比的熱愛之情贊美著……這樣，孩子們自然就感悟到了作者的情感，同時也將自我深深地感動。

2、把人家的語言變成自我的語言。

3、把別人的文章當參謀，把自我的人生當軍事。

每一篇文章都有值得我們和學生共同去感悟的地方，而每一個人的所得是不盡相同的。我們要引導學生在學習、感悟他人的美妙篇章時，不忘時時聯(lián)系自我，感悟自我，感悟人生，“把別人的文章當參謀，把自我的人生當軍事”!

我力求每一節(jié)語文課都能陪伴孩子們度過一段幸福歡樂的時光!