雷鋒是我們這片古土地孕育的平民英雄。我們所有的青少年都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，發(fā)揚雷鋒精神，為我們偉大的祖國奉獻(xiàn)。下面是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)雷鋒思想?yún)R報范文五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇一】大學(xué)生學(xué)雷鋒思想?yún)R報

　　三月，草長鶯飛，毛茸茸的綠色都靜待花開，時間在催促著季節(jié)進(jìn)行亙古不變的循環(huán)。我在這樣平凡的日子里，記起不平凡的一個人，他雖7歲就淪為孤兒，雖只經(jīng)歷了22個花開的季節(jié)，可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個人——他便是雷鋒。

有人對我說：“為了一種生活，或是為了一個簡單的信仰，堅守，是一片廣厚福田。”雷鋒的善行義舉正是對這句話的注解!他堅守著自己的崗位，奉獻(xiàn)自己對黨與人民的一腔熱忱，每天都是快樂充實的，不會抱怨什么。他知道自己活著，就是為了使別人過得更美好，充分發(fā)揮“螺絲釘”精神，為人民服務(wù)。猶記孩提時，我很不解地問爸爸媽媽：“這人真傻!為什么要把每件事都做得盡心盡力?又沒人強迫他這樣做!”媽媽頗文藝地答道：“點燃奉獻(xiàn)者激情的，是那顆浩瀚大海般的心。”再長大些，我從書本上和電視上，終于了然雷鋒為何會這么做：“心計所引，是以義無反顧。”

他執(zhí)著堅守，無私奉獻(xiàn)的精神如同永恒的微光，在不經(jīng)意時閃現(xiàn)，不由得讓我們反思自己，指引我們走上人間正道。試問：我們定下的學(xué)習(xí)計劃都堅持一一完成了嗎?我們對問題的鉆研都做到堅持不懈了嗎?舉手之勞有沒有被我們忘卻呢……不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊：奉獻(xiàn)，是清風(fēng)，撩撥心弦;利他，是朗月，投影善念。

一個個幾經(jīng)傳頌的故事，一段段人們對雷鋒的追憶，我想說的卻并不只有這么多。某網(wǎng)站在“學(xué)雷鋒日”專頁中貼出的兩句話讓人深思：“雷鋒如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。但是，他希望每個人的胸中都存放著他的精神。”斯人已逝，遺響?yīng)q存。他在前方領(lǐng)跑，我們追隨他前行!她是“雷鋒”——拾荒的陳賢妹，伸出雙手，抱起倒在血泊中的小悅悅，焦急地四處呼救;他是“雷鋒”——高考試卷現(xiàn)代文閱讀題里的那位好心的補船工，信手一善，拯救了多少孩子的攸關(guān)性命;他也是“雷鋒”——一個勤儉節(jié)約、樂于助人的小商販……他們不是雷鋒，他們又都是“雷鋒”。有人戲言：“如果雷鋒生在此時，一定也是個大大的草根英雄。感動中國!”是啊，我想：草根，是無數(shù)個時代中最平凡的眾生，卻也是構(gòu)建這個時代的最堅實的基礎(chǔ)，霎時閃現(xiàn)的心靈微光，可以點亮整片夜幕、可以溫暖整個人間!

日居月儲，在時光的長河中，雷鋒這個名字始終值得我們執(zhí)著銘記。學(xué)雷鋒，做好事，讓他的精神成為我們心中永恒的微光，如此，每當(dāng)我們追憶似水年華時，對生活將不再感到負(fù)疚!

【篇二】大學(xué)生學(xué)雷鋒思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

如果把中國共產(chǎn)黨比作一個學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義思想的大學(xué)，那么我們十個人經(jīng)歷了一年的入黨積極分子考察期，在去年的6月榮幸的成為了這所大學(xué)的“預(yù)科班的學(xué)生”，開始了一年的黨員預(yù)備期。一年的黨員預(yù)備期成為黨組織考驗我們的最后的關(guān)鍵時期，而我們也需要在這期間努力地使自己的言行更加接近一名正式黨員，不斷提升自己的政治思想覺悟，堅定自己的共產(chǎn)主義信念，準(zhǔn)備好一年之后接受黨組織的檢查，然后真正成長為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

為了使我們學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)一步端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強黨性修養(yǎng)，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，我們參加了黨校舉辦的學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班。今天，為期一個月的高級黨校的培訓(xùn)即將結(jié)束，四次授課，四次討論課，課堂中老師深入淺出的講述還有討論時我們之間的思想交流，都使我們在這次高級黨校的培訓(xùn)中獲益匪淺。每個人的獨立性在于其人生價值觀的不同，而要成為一名合格的黨員，首先要是一個能在社會中實現(xiàn)自我價值的人，然后才是一個能在社會中發(fā)揮共產(chǎn)黨員價值的人。那么，樹立正確的人生價值觀對于每個人的成長，同樣對于一名黨員的成長都是極其重要的。高級黨課的第一講就是圍繞“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立正確的人生價值觀”來講述的。通過黃迪民教授深刻且極富內(nèi)涵的一堂課，我們對于這一問題有了更深一層的認(rèn)識。每個個體都是立足于社會而存在的，而國家是社會的基本單元。

文化不僅是一個國家的靈魂，更是一個民族價值觀的靈魂。每個人都必然受到所處地域文化的影響。五千年博大精深的中華文化影響著一代代中華兒女，使我們的中華民族有著自己的特性。無論是儒家的仁愛，道家的無為還是墨家的兼愛，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都深深影響著我們個人乃至整個民族的價值觀。人生價值觀的核心在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，可以有助于我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。愛因斯坦曾經(jīng)說過“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么”，當(dāng)我們能夠樹立正確人生價值觀，能正確看待個人與社會的關(guān)系，能將個人價值的實現(xiàn)基于對社會所作出的貢獻(xiàn)時，我們才真正具備成為一名共產(chǎn)主義者的精神條件。除了需要不斷提高個人修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我們還需在學(xué)習(xí)的過程中不斷增強黨性修養(yǎng)，積極加入到有關(guān)黨的問題的深入探討中，從探討中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并能吸取經(jīng)驗用于實踐當(dāng)中。

【篇三】大學(xué)生學(xué)雷鋒思想?yún)R報

　　時間過去了幾十年，有些東西已經(jīng)被我們忘卻了，可有的永遠(yuǎn)也忘不了，因為它又一代一代地傳承了下去。雷鋒，一個普通戰(zhàn)士的名字，可他卻創(chuàng)造了不普通的傳奇;雷鋒，幾代中國人的共同回憶。隨著時代的發(fā)展，慢慢地;愛黨愛國，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)新成為今天雷鋒精神的價值內(nèi)核。在科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的今天，讓我們追尋他們的足跡，傳承他們的精神。

雷鋒精神，就像一棵永久的生命樹，它生根，發(fā)芽，又生根、發(fā)芽，就這樣傳承到了今天。他曾經(jīng)說過，一個人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無限的，他要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去，因此，他奉獻(xiàn)了他的一生。

他是在一場事故中去世的，當(dāng)時年僅二十二歲，那是怎樣的一個花樣年華啊!就這樣的凋謝了。可他的精神卻永垂不朽的，他為人民，為黨，為國家奉獻(xiàn)了他美而短暫的一生。志不在于大小，而在于它的精神價值，雷鋒的志就是為人民，為黨，為國家。他是中國幾代人之間流傳的佳話。可是，現(xiàn)代新一輪的青少年們，祖國未來的希望，未來的建設(shè)者，又有多少能夠做到向雷鋒那樣的呢?

古人有一句話是這么說的：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。而我們的身邊，也就有像雷鋒一樣的人：如在校園里，他們伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的長明燈，我們需要用心去發(fā)現(xiàn)，有人可能認(rèn)為這微不足道，可以忽視，可是在這里，往往就體現(xiàn)了雷鋒從小事做起的品質(zhì)。也人認(rèn)為這有什么了不起，可是，為什么沒有你的身影?

雷鋒，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中，在工作中做了些不平凡的事;有一種精神，它不是一瞬間光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步，一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息，雷鋒精神。身處美麗的校園，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧!你是否曾經(jīng)想過：如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地?如果我是一線陽光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一粒糧食，我是否哺育了有用的生命?如果我是一顆小小的螺絲釘，我是否永遠(yuǎn)堅守在我的崗位?

做為祖國未來的接班人的我們，要學(xué)習(xí)，弘揚和傳承優(yōu)秀的雷鋒精神，從小事做起，培養(yǎng)學(xué)校是我家的主人翁意識和責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研、求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神的我們，才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們成功道路上的指路明燈!要學(xué)習(xí)雷鋒：對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣冷酷，對待不文明的行為要像嚴(yán)冬一樣無情。優(yōu)秀的中華文化，傳承下來的美好品質(zhì)，美德，要由我們來繼承和弘揚。學(xué)習(xí)雷鋒精神，做有志青年;學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)給社會，奉獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給國家，做有志青年。

【篇四】大學(xué)生學(xué)雷鋒思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

聽完今天的黨課，我對“為人民服務(wù)”這幾個字有了更深的感受。早在1944年，*同志就提出了“為人民服務(wù)”這個中國*行動宗旨。幾十年來，中國*堅持這個宗旨，贏得了廣大人民群眾的廣泛支持，為中國*奪取政權(quán)和執(zhí)掌政權(quán)打下了牢不可破的基礎(chǔ)。不能為人民服務(wù)，就沒有人民的信賴，沒有人民的信賴，執(zhí)政者的政權(quán)就會岌岌可危。從古至今的歷史，就充分地證明了這個點。中國*的執(zhí)政基礎(chǔ)就建立在廣大人民群眾信賴、支持之上。中國*要長久執(zhí)政，就不能離開“為人民服務(wù)”這個行動宗旨。一個政黨，如果脫離了人民就是無源之水、無根之樹、無基之廈。為人民服務(wù)不但僅是口號，宗旨也不能束之高閣。中國*的先進(jìn)性，也就具體體現(xiàn)在為人民服務(wù)上。

今天的黨課學(xué)習(xí)讓我充分理解和理解“為人民服務(wù)”的內(nèi)涵,明確了為人民服務(wù)作為我們黨的宗旨的準(zhǔn)確性和必要性,它體現(xiàn)我黨先進(jìn)性的所在。為人民服務(wù)不是一句空談，而且能夠說一句頂萬句。它是人與人溝通的渠道，絕不能混同于人與人之間的關(guān)系，甚至是“助人為樂”這么一個道德范疇的起點，更不能模糊概念為服務(wù)行業(yè)的工作。為人民服務(wù)，他的真正內(nèi)涵是從人民的根本利益出發(fā)，急人民之所急，想人民之所想，說人民之所說，干人民之所干。

首先為人民服務(wù)必須始終代表最廣大人民群眾的根本利益。人民群眾是推動社會進(jìn)步的動力,是我們黨執(zhí)政水平的本源所在。中國*從成立的那一天起,就始終把為絕絕大部分人謀利益作為自己的奮斗目標(biāo),始終把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和價值追求,*同志指出：“*人的一切言論和行動。必須以合乎于最廣大人民群眾的利益,為最廣大人民群眾所擁護(hù)為標(biāo)準(zhǔn)”,*同志在闡述中國*黨員的含義和任務(wù)時指出：“如果用概括的語言來說,只有兩句話,全心全意為人民服務(wù),一切以人民利益作為每一個黨員的準(zhǔn)繩”。

其次為人民服務(wù)必須切實增強世界觀改造。我們不能放棄了世界觀改造,放松了黨性修養(yǎng)。一段時間以來，有些人不重視世界觀改造和增強黨性修養(yǎng)的問題,而是斤斤計較個人得失,常常自覺不自覺地把對上負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)對立起來,有些人雖然口頭上講得全心全意為人民服務(wù),發(fā)展好最廣大人民的根本利益,但心理想的卻是自己的個人利益,于是各種消極現(xiàn)象滋生了。我們要牢記為人民服務(wù)的黨的宗旨，自覺增強世界觀改造,切實增強黨性修養(yǎng)，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨,保持同人民群眾血肉聯(lián)系。我們要始終把人民群眾的利益放在第一位,為人民群眾真心誠意服務(wù)。

最后為人民服務(wù)必須有謀事、干事、成事的水平。僅有為人民服務(wù)的思想而沒有為人民服務(wù)的本領(lǐng),是不可能真正為人民群眾謀利益的。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們在學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)難度明顯增加,要履行好自己的職責(zé)就必須具備解決各種復(fù)雜矛盾,推動事業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)。在學(xué)好我們應(yīng)學(xué)的科學(xué)文化知識的同時，我們還要培養(yǎng)能夠在錯綜復(fù)雜的歷史長河中看清本質(zhì),從千變?nèi)f化的時代潮流中把握趨勢的本領(lǐng),這要求我們必須提升素質(zhì),善于抓學(xué)習(xí)。要堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨的歷史,廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識，在學(xué)中干、在干中學(xué),持續(xù)提升對*執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的理解水平,持續(xù)提升和自覺使用這三個規(guī)律的水平。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉、才能具有科學(xué)判斷形勢,總攬全局的水平,才能駕馭以后我們生活工作中所要面對的復(fù)雜局面,才能更好地為人民群眾謀利益。

全心全意地為人民服務(wù)是每一個*員言行的出發(fā)點和落腳點，而檢驗一個*員是否合格，在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否先進(jìn)，最根本的標(biāo)準(zhǔn)也就是這個點。我們要深懷愛民之心，常思富民之策，長行利民之事，從而在我們的言行中處處體現(xiàn)出黨的先進(jìn)性。我雖然還不是一名中國*黨員，但是為人民服務(wù)的行為準(zhǔn)則已經(jīng)刻在我的心間。我會以一名中國*員的標(biāo)準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，全心全意為人民服務(wù)。

此致

敬禮!

匯報人：

xx年xx月xx日

【篇五】大學(xué)生學(xué)雷鋒思想?yún)R報

　　每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對雷鋒精神有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則，使每一個中國人所崇尚的。

(一)釘子精神

做任何事情都要認(rèn)真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這一個月來，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此的見證。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人做到失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

(三)團(tuán)結(jié)一致

雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

(四)全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習(xí)功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。